四年级上册数学课件-8 认识垂线丨苏教版 (3)

四年级上册数学课件-8 认识垂线丨苏教版 (3)

认识垂线 比较这三组相交的直线，看看有什么 相同 点？ 每组两条直线 都相交于 一点 。 每组两条直线 相交成 4个角 。 （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 仔细观察每组两条直线相交成的 四个角 ，看看有什么 不同 ？ （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 有的相交成 直角 ， 有的相交的 不是直角 。 （ 1 ） （ 3 ） （ 2 ） 活动一：认识垂线 1. 量一量、分一分 2. 组内说说：你怎么知道相交成直角的？ 相交成直角的：（ ） 相交不成直角的：（ ） 相交 成直角 的： 第（ 2 ）（ 3 ）两组直线相交成 4个角都是 直角 。 （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 相交 不成直角 的： 当两 条直线相交成 直角 时，这两条直线 互相垂直 ； 其中一条直线是另一条直线的 垂线 ； a b 直线 ( ) 和 ( ) 互相垂直 直线 a 是 ( ) 的 垂线 直线 b 是 ( ) 的 垂线 垂足 这两条直线的交点叫 垂足 。 a a b b 1. 下面的哪几组两条直线互相垂直？ （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） 你能说出一些互相垂直的例子吗？ 墙面上的横线和竖线互相垂直。 三角尺上有两条边互相垂直。 绿色圃小学教育网 http:// www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http:// cz.Lspjy.com （ ）和（ ）互相垂直 画框长边和短边 互相垂直。 直尺上的每条刻度线都与长边（ ） 互相垂直 活动二：创造垂直 活动要求： 1. 从材料袋里每人选取一种材料，创造出一组 垂线。 （组长分工： ①号用小棒摆一摆 ②号在方格纸上画一画 ③号用 圆 形纸折一折 ④号 用不规则纸折一折） 2. 组内交流： 你是 怎么 创造 的？ 并和伙伴说说垂足在哪里。 P 从直线外一点 P 向已知直线任意画几条线段，并与已知直线相交。 像这样的线段 画得完 吗？ P 从直线外一点 P 向已知直线任意画几条线段，并与已知直线相交。 你能找到一条已知直线的 垂线 ？ 垂直线段 P 活动三：探究垂直 1. 找出 垂直线段 并标出直角标记。 2. 量一量 这些线段的长度并写出是几毫米。 3. 比一比 我发现：（ ） 最短 4. 小组交流。 从 P 点 向已知直线画 一条垂直 的线段 和 无数条 不垂直 的 线段。 P 从直线外一点到这条直线所画的 垂直线段 的长度，叫做这点 到直 线的 距离。 这条垂直 线段最短 垂直线段最短 公路 小明家 (2) ⑶ 超市 ⑴ 去哪家超市最近？ 为什么？ 练习十五 1. 下面每个图形中哪些线段是 互相垂直 的？在图上标出来。 火 眼 金 睛 2. 先 找出 点 A 到已知直线的垂直线段，（ 标出直角标记 ）再 量出 它到已知直线的距离。 深思 熟虑 你知道怎么测量跳远的成绩？ 谢谢指导！