人教部编版小学三年级下册语文课件第3单元《语文园地》课时2

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人教部编版小学三年级下册语文课件第3单元《语文园地》课时2

语文园地三 统编版语文三年级(下) 第2课时 1.词句段运用 学会用连续的动词介绍一次手工活动的过程;练习围 绕一个意思写一段话。 2.日积月累 读读背背有关传统文化的词语,帮助学生积累词语。 学习目标 对照流程图读读下面这段话,照样子口头介绍一次手工活动 的过程,如剪纸、捏泥人、拼装玩具等。 剪碎或切断——浸——捞——晒 有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了 造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎 或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就成了 一种既轻便又好用的纸。 提示: 用流程图描述一个活动的具体步骤, 非常形象直观,让人一目了然,便于 理解活动过程。 范例: 小羊的剪纸流程图:画图案→剪轮廓→剪眼睛和嘴巴→擦 掉痕迹 详细过程:我们需要准备好铅笔、画纸和一把剪刀。先在 画纸上画出山羊的图案,然后将画纸上的山羊沿对称线 对折起来,沿着画线从外围把山羊的轮廊剪下来。剪下 之后将山羊的眼睛和嘴巴剪成镂空状;全部剪好以后,展 开画纸,擦掉画上的痕迹,这样山羊的剪纸就完成了。 u走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着 马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有 的悠闲地在街上溜达。 u桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻 着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着 两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着 双龙戏珠。 读一读,想想下面两段话在表达上有什么共同特点,再照样 子写一段话。 这两段话都运用了围绕一个意 思把一段话写清楚的表达方法 和排比修辞方法。了解了这两 段话的共同特点,我们就可以 照样子来写一段话了。 示例 花坛里的菊花竞相开放,千姿百态,绚丽多彩:有 的已经绽放,有的含苞欲放,有的硕大无比,有的 小巧玲珑,有的洁白如玉,有的深黄似金。 文房四宝:笔墨纸砚 雅人四好:琴棋书画 花中君子:梅兰竹菊 中医四诊:望闻问切 笔墨纸砚:是古代重要的书 写工具,历代文人无论吟诗 作文,还是挥毫作画,都离 不开它们。正是由于笔、墨、 纸、砚对文人如此重要,不 可或缺,所以被称为“文房 四宝”。 在古代,弹琴(多指弹奏古琴)、弈棋(大多指国棋 和中国象棋)、书法、绘画是文人墨客修身所必须 掌握的技能,而古代的文人墨客又可称为“雅 人”,所以琴棋书画被称为“雅人四好”。 梅:迎寒而开,傲霜斗雪,一身傲骨,坚 韧不拔,是为高洁志士。 兰:空谷幽放,孤芳自赏,香雅怡情,是 为世上贤达。 竹:经冬不凋,潇洒处世,清雅淡泊,是 为谦谦君子。 菊:凌霜飘逸,特立独行,不趋炎势,是 为世外隐士。 梅、兰、竹、菊是高雅、纯洁、刚正人 格的象征,因此被称为“花中君子”。 望、闻、问、切是我 国中医观察和了解病 情变化的四种诊断方 法,被称为“中医四 诊”。最早由扇鹄提 出。
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