部编版人教版三年级语文上册全册单元知识点总结复习易错点总结检测试题及答案

部编版人教版三年级语文上册全册单元知识点总结复习易错点总结检测试题及答案

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- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 13 (看)热闹 (吹)口笛 (做)功课 (站)墙角 (拿着)戒尺 (提出)问题 (造)房子 (找)松果 (睡)大觉 (叼着)奶酪 (睁大)眼睛 (呼吸)空气 (钻出)地面 (推着)车 (闭上)眼睛 (贮藏)食物 (失去)知觉 (吞进)肚子 (流下)眼泪 (集合)队伍 (搬运)粮食 (淌)口水 (孵)蛋 (讲)故事 (刮)胡子 (吃)果酱 (晾)尿布 (放)风筝 2.填入恰当的量词 一(间)教室 一(夜)秋风 一(夜)秋雨 一(块)地毯 一(片)落叶 一(把)钥匙 一(排排)大雁 一(滴滴)汗水 一(阵阵)秋风 一(声声)叮咛 一(棵)树 一(只)鸟儿 一(盏)煤油灯 一(个)小女孩 一(个)农夫 一(个)草堆 一(头)大黄牛 一(个)喷嚏 一(团)草 一(只)小蚂蚁 一(块)大奶酪 一(块)大石板 一(次)旅行 一(对)好朋友 一(把)椅子 一(辆)手推车 一(个)小巴掌 3.填入恰当的修饰词 (鲜艳)的服装 (欢唱)的小鸟 (敬爱)的老师 (飘扬)的国旗 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 (湿润)的东风 (明朗)的天空 (金黄金黄)的叶子 (彩色)的地毯 (金色)的小巴掌 (五彩缤纷)的颜料 (金色)的海洋 (美丽)的菊花 (好闻)的气味 (香甜)的气味 (金色)的小喇叭 (欢乐)的歌吟 (紧紧)地粘 (愉快)地蹦跳 (小心)地走 (仔细)地数 (亮晶晶)的水洼 (湿漉漉)的水泥道 (很大)的工厂 (沙沙)地响着 (寒冷)的冬天 (细细)的根 (高大)的树 (调皮)的儿子 (慢慢)变老 (勇敢)的蟋蟀 (努力)生长 (哗哗哗)地拂动 (轻轻)一扫 (吱吱嘎嘎)地响 (偷偷)地看 (拼命)地叫 (一骨碌)爬起来 (紧紧)地包裹着 (呼呼)的风声 (笑眯眯)地说 (年轻)的农夫 (美丽)的木地板 (浓密)的胡子 (甜甜)的果酱 (孤零零)的小狗(小小)的蓝天 (美味可口)的午餐 (鲜嫩)的青草 (奇怪)的叫声 (安详)地吃草 (偷偷)地练 (诱人)的奶酪 (默默)地走开 (要好)的朋友 4.近义词搭配 (温柔)的声音 (温和)的笑容 (凉爽)的傍晚 (凉快)的秋天 (五彩缤纷)的糖果 (五颜六色)的气球 (增添)美景(增加)负担 (道别)的话音 (告别)的歌韵 5.填上动物合适的叫声 牛(哞哞) 马(嘶鸣) 公鸡(喔喔) 母鸡(咯咯) 杜鹃(咕咕) 小狗(汪汪) 九、词语归类 ABB 式词语：亮晶晶 亮闪闪 沉甸甸 湿漉漉 油亮亮 绿油油 孤零零 暖洋洋 笑眯眯 ABAB 式词语：很慢很慢 很远很远 一片一片 一步一步 金黄金黄 雪白雪白 彼此彼此 哗啦哗啦 好饿好饿 很久很久 一步一步 一点一点 AABB 式词语：急急忙忙 摇摇晃晃 干干净净 明明白白 快快乐乐 简简单单 清清楚楚 安安静静 热热闹闹 整整齐齐 舒舒服服 明明白白 风风火火 吱吱呀呀 叮叮当当 乒乒乓乓 叮叮咚咚 哗哗啦啦 滴滴答答 匆匆忙忙 表示数量的叠词：一排排 一阵阵 一片片 一把把 一枚枚 拟声词：唰唰 口瞿口瞿 哗哗呜呜 唧唧喳喳 簌簌 嗡嗡 咚咚 嘎嘎 咿咿呀呀 哗哗哗 呼呼 吱吱嘎嘎 吱呀 形容颜色多的成语：五彩缤纷 五光十色 五颜六色 万紫千红 五彩斑斓 姹紫嫣红 含“秋”字的四字词语：一叶知秋 春华秋实 秋高气爽 秋风习习 叶落知秋 平分秋色 春去秋来 含有人体器官的词语：摇头晃脑 眼疾手快 “一×不×”式词语：一字不漏 动词重叠+名词：摆摆手 含有反义词的成语：争先恐后 七上八下 同甘共苦 说长道短 通天彻地 14 挑肥拣瘦 左顾右盼 含有数字的成语：四面八方 七上八下 一心一意 七嘴八舌 五湖四海 五颜六色 万紫千红 描写吃惊的成语:大吃一惊 大惊失色 惊魂未定 惊心动魄 惊慌失措 胆战心惊 惊恐万状 目瞪口呆 瞠目结舌 关于友情的成语：金兰之交 君子之交 莫逆之交 描写“笑”的词语:笑眯眯 笑呵呵 笑嘻嘻 笑哈哈 笑盈盈 笑吟吟 哈哈大笑 哄堂大笑 捧腹大笑 破涕为笑 嫣然一笑 哑然失笑 眉开眼笑 笑容可掬 开怀大笑 哭笑不得 表示小声说话的词语:嘀咕 嘟囔 嘟哝 低语 喃喃 呢喃 窃窃私语 低声细语 喃喃细语 描写四季的短语：温暖的春天 万物复苏的春天 火热的夏天 烈日炎炎的夏天 凉爽的秋天 红叶漫山的金秋 寒冷的冬天 白雪纷飞的严冬 带拟声词的短语：呼呼的风声 呜呜的哭声 嗒嗒的马蹄声 噔噔的脚步声 哗哗哗地拂动 嗡嗡嗡地飞着 吱吱嘎嘎地响 咿咿呀呀地唱 成语集锦： 摇头晃脑 鸦雀无声 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 五彩缤纷 春光明媚 秋高气爽 一叶知秋 五谷丰登 春华秋实 自言自语 十、句子积累 1.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。(对偶句) 2.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。(比喻句) 3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。(比喻句) 4.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳 着、歌唱着……(比喻句) 5.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 (比喻句、拟人句) 6.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(比喻句、 拟人句) 7.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！(拟人句) 8.秋的声音，/在每一片叶子里，/在每一朵小花上，/在每一滴汗水里，/在每一颗饱满的谷粒里。(排 比句) 9.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……(动静结合) 10.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、 黄的、白的衣裳，冲了出来。(拟人句) 11.鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。(神态描写、动作描写) 12.“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”(理描写) 13.青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”“那让我先藏，你来找。”红头说。(对话描写) 14.蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？ (理描写) 15.种子一边想一边努力生长。(并列关系) 16.它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。(拟人句) 17.可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。(设问句) 18.灯不拨不亮，理不辩不明。 19.有理走遍天下，无理寸步难行。 20.一时强弱在于力，万古胜负在于理。 21.老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。(动作描写) 22.它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫， 发怒的时候也叫。(排比句) 23.狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。(动作描写、神态描写) 十一、课文中心 注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示 第一单元考点提示： 1.掌握本单元“假、背”等多音字，常以根据拼音组词或给加点的字注音等形式考查。 2.掌握“飘扬—飘荡(飘舞)”“突然—忽然”“照例—照常”这三组近义词的区别，常以 选词填空或造句等形 - 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- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 17 一、易读错的字 庭 院 ( ｔíｎɡ ) 饮 水 ( ｙǐｎ ) 至 于 (zh ì ) 孤 单 (g ū ) 帆 船 (f ā n) 镜 子 (j ì ng) 适 宜 ( ｙí ) 遥 远 (y á o) 银 河 (y í n) 富 饶 ( ｒáｏ ) 错 字 (cu ò ) 建 设 ( ｓｈè ) 岩 石 (y á n) 挺 好 (t ǐ ng) 脑 子 (n ǎ o) 海 滨 ( ｂīｎ ) 理 睬 ( ｃǎｉ ) 凳 子 ( ｄèｎɡ ) 栽 花 ( ｚāｉ ) 严 实 ( ｓｈí ) 视 线 (sh ì ) 树 梢 ( ｓｈāｏ ) 侧 面 ( ｃè ) 刮 风 ( ɡｕā ) 临 时 ( ｌíｎ ) 药 材 ( ｃáｉ ) 遍 地 (bi à n) 扫 除 (ch ú ) 躺 下 ( ｔǎｎɡ ) 二、易写错的字 孤：右边是“瓜”，不要写成“爪”。 初：左边是“衤”，不要写成“礻”。 未：注意第二横比第一横要长。 视：左边是“礻”，不要写成“衤”。 挺：右边是“廷”，不是“延”。 夏：上部是“”，不是“百”，下部是折文。 躺：左部最后两笔右端不出头。 洁：右边上面是“士”，不要写成“土”。 优：右边是“”，不要写成“龙”。 三、同音字 段 ( 段落 ) 摇 ( 摇晃 ) 镜 ( 镜子 ) 优 ( 优美 ) du à n y á o 遥 ( 遥远 ) j ì ng y ō u 断 ( 判断 ) 谣 ( 歌谣 ) 境 ( 境界 ) 忧 ( 忧愁 ) 滨 ( 海滨 ) 渔 ( 渔民 ) 库 ( 宝库 ) 榕 ( 榕树 ) bīn y ú k ù r ó ng 溶 ( 溶液 ) 缤 ( 缤纷 ) 鱼 ( 鱼虾 ) 裤 ( 裤子 ) 熔 ( 熔炉 ) 梢 ( 树梢 ) 脑 ( 脑袋 ) 袋 ( 口袋 ) 侧 ( 侧面 ) shāo n ǎ o d à i c è 测 ( 测试 ) 稍 ( 稍微 ) 恼 ( 恼火 ) 代 ( 代表 ) 厕 ( 厕所 ) 踩 ( 踩踏 ) cǎi 睬 ( 理睬 ) 彩 ( 彩色 ) 采 ( 采集 ) 四、多音字 bei( 胳臂 ) sh è ( 宿舍 ) sh ē n( 人参 ) ｍǒ ( 涂抹 ) 臂 舍 参 c ā n( 参加 ) 抹 ｍò ( 抹石灰 ) b ì ( 手臂 ) sh ě ( 舍不得 ) c ē n( 参差不齐 ) ｍā ( 抹布 ) ｍó ( 磨刀 ) ｘīｎɡ ( 兴奋 ) 磨 兴 ｍò ( 磨坊 ) ｘìｎɡ ( 高兴 ) 五、形近字 断 ( 断开 ) 楚 ( 清楚 ) 至 ( 至于 ) 孤 ( 孤单 ) 帆 ( 风帆 ) 斩 ( 斩除 ) 梦 ( 梦想 ) 到 ( 到达 ) 抓 ( 抓住 ) 凡 ( 平凡 ) 饮 ( 饮料 ) 初 ( 当初 ) 镜 ( 眼镜 ) 未 ( 未来 ) 磨 ( 磨炼 ) 吹 ( 吹风 ) 切 ( 关切 ) 竟 ( 竟然 ) 末 ( 末尾 ) 魔 ( 魔术 ) 遥 ( 遥远 ) 银 ( 银河 ) 盘 ( 磁盘 ) 富 ( 富有 ) 优 ( 优秀 ) 摇 ( 飘摇 ) 很 ( 很久 ) 盆 ( 水盆 ) 副 ( 副本 ) 忧 ( 忧愁 ) 浅 ( 深浅 ) 错 ( 错误 ) 岩 ( 岩洞 ) 虾 ( 鱼虾 ) 挺 ( 挺立 ) 践 ( 实践 ) 措 ( 措施 ) 崖 ( 山崖 ) 吓 ( 吓人 ) 廷 ( 朝廷 ) 鼓 ( 鼓舞 ) 数 ( 默数 ) 厚 ( 厚度 ) 宝 ( 宝贝 ) 贵 ( 贵重 ) 敲 ( 敲打 ) 教 ( 教育 ) 厘 ( 厘米 ) 室 ( 卧室 ) 责 ( 负责 ) 滨 ( 海滨 ) 灰 ( 灰色 ) 渔 ( 渔夫 ) 遍 ( 遍布 ) 躺 ( 躺椅 ) 缤 ( 缤纷 ) 恢 ( 恢复 ) 鱼 ( 金鱼 ) 扁 ( 扁担 ) 倘 ( 倘若 ) 18 载 ( 运载 ) 靠 ( 依靠 ) 栽 ( 栽花 ) 亚 ( 亚洲 ) 夏 ( 夏天 ) 裁 ( 裁缝 ) 菲 ( 芳菲 ) 截 ( 截止 ) 业 ( 作业 ) 复 ( 复习 ) 除 ( 根除 ) 睬 ( 理睬 ) 洁 ( 洁白 ) 脑 ( 脑力 ) 袋 ( 纸袋 ) 涂 ( 涂料 ) 踩(踩坏) 结 ( 团结 ) 恼 ( 恼怒 ) 装 ( 服装 ) 严 ( 严肃 ) 实 ( 严实 ) 挡 ( 抵挡 ) 视 ( 视觉 ) 线 ( 光线 ) 产 ( 物产 ) 买 ( 买卖 ) 档 ( 档案 ) 视 ( 视觉 ) 钱 ( 金钱 ) 坛 ( 花坛 ) 显 ( 明显 ) 材 ( 药材 ) 软 ( 松软 ) 刮 ( 刮风 ) 运 ( 运动 ) 湿 ( 润湿 ) 财 ( 财产 ) 欣 ( 欣赏 ) 乱 ( 混乱 ) 库 ( 宝库 ) 裤 ( 裤子 ) 六、近义词 绽开 — 绽放 收藏 — 珍藏 名贵 — 珍贵 富饶 — 富裕 鲜嫩 — 鲜美 浩瀚 — 辽阔 理睬 — 理会 寂寞 — 孤独 交错 — 交叉 喧闹 — 热闹 融化 — 消融 威武 — 威风 茂密 — 茂盛 欣赏 — 观赏 照射 — 照耀 苍翠 — 青翠 五光十色 — 五颜六色 七、反义词 丰富 — 贫乏 富饶 — 贫困 融化 — 凝固 浩瀚 — 渺小 喧闹 — 寂静 茂密 — 稀疏 威武 — 软弱 热闹 — 冷清 理睬 — 漠视 整洁 — 零乱 成群结队 — 形单影只 八、词语搭配 1. 填入恰当的动词 ( 遮 ) 太阳 ( 撑 ) 大伞 ( 挡 ) 风雨 ( 看 ) 大海 ( 建设 ) 海岛 ( 抽出 ) 枝条 积雪 ( 融化 ) ( 俯下 ) 身子 ( 挡住 ) 视线 落叶 ( 飞舞 ) ( 散发 ) 香味 ( 打扫 ) 干净 2. 填入恰当的量词 一 ( 棵 ) 榕树 一 ( 顶 ) 大伞 一 ( 片 ) 落叶 一 ( 座 ) 宝库 一 ( 簇 ) 红缨 一 ( 片 ) 沙滩 一 ( 座 ) 小城 一 ( 片 ) 红云 一 ( 座 ) 花园 3. 填入恰当的修饰词 ( 茂密 ) 的树林 ( 宝贵 ) 的肥料 ( 厚厚 ) 的鸟粪 ( 绿色 ) 的海洋 ( 美丽 ) 的大花坛 ( 酸甜可口 ) 的山葡萄 ( 又香又脆 ) 的榛子 ( 浩瀚 ) 的大海 ( 巨大 ) 的宝库 ( 又肥又厚 ) 的脚掌 ( 灰色 ) 的海鸥 ( 淙淙 ) 地流着 ( 呼呼 ) 地刮过 ( 咯吱咯吱 ) 地响 ( 青色 ) 的虾蟹 ( 棕色 ) 的机帆船 ( 银白色 ) 的军舰 ( 金黄色 ) 的海螺 九、词语归类 ABB 式：懒洋洋 圆溜溜 兴冲冲 ABCC 式：银光闪闪 AABB 式：密密层层 苍苍茫茫 葱葱茏茏 严严实实 层层叠叠 “又 A 又 B ”式词语：又香又脆 又松又软 又肥又厚 又细又尖 拟声词：咯吱咯吱 哗啦哗啦 咕噜咕噜 呼哧呼哧 沙沙 咯咯 呼呼 哐当 成语集锦：密不透风 成群结队 五光十色 十、句子积累 1. 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 ( 比喻句 ) 2. 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘 摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 ( 排比句、比喻句 ) 3. 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 ( 比喻句 ) 4. 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 ( 比喻句 ) 5. 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 ( 拟人句、比喻句 ) 6. 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。 ( 比喻句 ) 十一、课文中心 注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示 1. 掌握本单元中的多音字“抹、磨、臂、参、兴”等，常以给多音字注音、组词或选择正确读音的形式 考查。 2. 掌握本单元中“威武、威风、喧闹、热闹、收藏、珍藏”等词语的意思及其与近义词之间的区别，常 以选词填空的形式考查。课文中出现的多义词，如“威武、热闹、欣赏”等，要熟记它们的意思，常以 解释词义或根据语境选择词义填空的形式考查。 3. 背诵《古诗三首》中的三首古诗，默写《望天门山》，掌握重要词语的意思，常以补全诗句和理 - 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- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 35 1.掌握本单元中的多音字“抹、磨、臂、参、兴”等，常以给多音字注音、组词或选择正确读音的形式 考查。 2.掌握本单元中“威武、威风、喧闹、热闹、收藏、珍藏”等词语的意思及其与近义词之间的区别，常 以选词填空的形式考查。课文中出现的多义词，如“威武、热闹、欣赏”等，要熟记它们的意思，常以 解释词义或根据语境选择词义填空的形式考查。 3.背诵《古诗三首》中的三首古诗，默写《望天门山》，掌握重要词语的意思，常以补全诗句和理解 词句、诗意的形式考查。 4.《富饶的西沙群岛》一文中第④段写海中各种各样的鱼，常以课内阅读的形式考查，要掌握该段的 中心句和比喻、排比句。 5.《海滨小城》要求掌握文中描写的每个场景的特点，常以根据课文内容填空的形式考查。注意积累 文中表示颜色的词语、量词和动词，常以词语搭配的形式考查。 6.《美丽的小兴安岭》一文，要掌握小兴安岭每个季节的特点，了解每个季节写了哪些景物，常以填 空的形式考查。学会品味重要词的表达效果，如“抽、封、浸”，常以选择的形式考查。 7.掌握并背诵《语文园地》“日积月累”中的《早发白帝城》一诗，常以默写诗句、理解词句的形式考 查。 第七单元考点提示： 1.掌握《大自然的声音》一文中“场、乐、便、呢”四个多音字的读音，常以给多音字注音、组词等形 式进行考查；掌握第③段中“顶真”这一修辞手法，常以仿写的形式进行考查；熟悉并背诵第②、③ 段的内容，常以默写或课内阅读的形式进行考查。 2.掌握《父亲、树林和鸟》一文中“突然”和“忽然”一词的区别，常以选词填空等形式进行考查；熟悉 第②～段的内容，常以根据课文内容填空、问答或课内阅读的形式进行考查。 3.掌握《带刺的朋友》一文中“恍然大悟、蹑手蹑脚”等成语的意思，常以选词填空、解释成语等形式 进行考查；掌握第②～段的内容，学会仔细观察事物，常以习作的形式进行考查。 4.掌握《语文园地》“日积月累”里的古诗，常以解释词语、翻译句子、默写诗句等形式进行考查。 第八单元考点提示： 1.掌握本单元要求会写的字，常以拼写、辨字组词的形式考查。 2.掌握多音字“落、调、斗、大”等，常以选择正确读音或给多音字注音的形式考查。 3.掌握近义词“热烈、强烈、剧烈、猛烈”“陆续、继续、连续”的区别，常以选词填空的形式考查。 4.《司马光》一文中，司马光用石头砸瓮救小孩的方法常以填空的形式考查。 5.《掌声》一文中，第②、③段常以课内阅读的形式考查。 6. 《语文园地》“日积月累”中的句子要掌握，常以填空的形式考查。