上海教育版英语四年级上册M4U3默写

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上海教育版英语四年级上册M4U3默写

晴朗的 下雨的 多云的 刮风的 温暖的 凉快的 热的 冷的 潮湿的 干燥的 看见很多美丽的花 来自澳大利亚 打电话 互相 住在澳大利亚 在圣诞节 写出十二个月 写出每个星期 不停的生长 不断飘落 去游泳 一封来自 Amy 的电子邮件 收到一封电子邮件 两 张 圣 诞 节 的 照 片 年 底 在路上 句型练习:1. How’s the weather today?(根据实际回答) 2. How’s the weather in Australis?( 意思不变,另写一句) 3. When ‘s your birthday?( 根据实际回答) 4. What‘s your favourite month? why?( 根据实际回答) 5. There are three months in spring. They are and . In spring, it’s and . The trees and leaves are . The flowers begin to . How nice!( 填空) 我是吉尔。我住在中国。我有一个朋友,艾米。她来自澳大利亚。 这是我的朋友艾米。她住在澳大利亚。我们经常打电话给对方。 ---这里是晴朗的和温暖的。现在澳大利亚的天气如何?---天气冷有风。在五月和六月,这里 总是冷的。---那么十二月的天气怎么样?---是晴朗和热的。 --一年有四个季节。它们是什么?--它们是春天、夏天、秋天和冬天。--很好,吉尔。春天的 天气怎么样?--春天很好。温暖。不冷。植物不停的生长。树叶是绿的。草也是绿的。我们 可以看到很多美丽的花。--你喜欢春天吗,彼得?--不,我不喜欢。我喜欢秋天。--秋天的天 气怎么样?--它是干燥凉爽的。树叶不断飘落。我们可以在公园里放风筝和在操场踢足球。 在圣诞节,吉尔收到艾米的一封电子邮件。这是电子邮件。 圣诞节快乐。你好吗?在澳大利亚,夏天是在十二月到来,这里是没有雪的圣诞节。阳光不 断照射。这是非常热的。我们经常在圣诞节去海滩,我们去游泳,参加一个圣诞派对。很有 趣!我非常喜欢圣诞节。 看,这有两张圣诞节的照片。你能看到气球吗?看圣诞树上的星星!他们好美丽! 你的圣诞节怎么样?请写信告诉我。最好的祝福,艾米 在一月和二月经常下雪。三月花开始生长。在四月和五月阴雨天也很多。然后在六月和七月 的阳光星星就充满天空。 八月热的,但九月是凉爽的。很快叶子开始落下。十月人们放风筝。十一月总是寒冷干燥, 十二月,圣诞节到来,现在是年底。 一个瘦的老虎在小路上向北走。它看到了一只胖老鼠。他张开嘴巴,想“我要吃老鼠。” M4U3 Dec.24th would like 的意思用法写一下,后面加名字或者动词各是什么样。 哪一个?大的那个。 何时 什么时间 be(am, is, are); there be(is, are); to have 各是什么意思? Look, look at ,see,watch 各是什么意思? 在白天 在夜晚 在一天之内 What day is it today? What is the date today? When +年/月/四季;When +周几/几月几日;When +几 点钟;(没有’the/a/an’) Eat the hot-pot; wear thick clothes; wear heavy clothes; wear thin clothes; wear light clothes; Have a B.B.Q. Wet; dry; fall; drink cold drink; How is the weather in spring? == What is the weather like in spring? It’s sunny. 你喜欢什么天气?我喜欢晴朗的天气。 Dec.25th Begin to do, start,snow, rain,sunshine, fill,soon, 年初 ,年末 一年中的第一个月 ,在…之前 一年中的最后一个月 ,在…之后 Christmas, Christmas Eve(Dec.24th), Christmas Day(Dec.25th), 多有趣 , Dec.28th 她来自澳大利亚(写两种) , 她是澳大利亚人 她 来 自 哪 里 ? ( 写 两 种) , 你 来 自 哪 里 ( ? 写 两 种) , 给 sb.写封信 给 sb.打电话 给 sb 发一封电子邮件 Talk to sb. on the we-chat. keep in touch with sb. hear form sb. 收到来自 sb 的一封信(写两种) Dec.29th 在新年 在除夕 最好的祝愿 告诉 sb.关于 sth. 主题;学科
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