教科版三年级上册科学课件-《 混合与分离--分离盐和水》 (1)

教科版三年级上册科学课件-《 混合与分离--分离盐和水》 (1)

分离食盐与水 在江西的柳溪村，有一个小男孩，名叫潘冬子。他的爸爸是一名红军战士，他出发打仗前，给冬子留下一颗红星。冬子把它当作宝贝似的收藏了起来。红军走后，敌人又回来了，柳溪村又陷入了敌人的统治。       敌人在山脚设了哨卡，严禁带盐上山。因为搜查严格，山上的红军游击队员已近断了好几个月的盐。大家商量让潘冬子和宋爷爷一起下山，去乡亲们家取盐。可是怎么才能通过检查，把盐运上山呢？潘冬子想出了一个好办法：他去溪边，把水灌进装盐的竹筒里，盐就化成了盐水，再把竹筒里的盐水倒在自己的棉衣上。        《 潘冬子运盐的故事 》 今天我们就来研究 《 分离食盐与水的方法 》 潘冬子的想法和我们讨论设计的方法很相同，将食盐溶解在水中，然后倒在衣服上，这样敌人就发现不了，顺利的把盐带到了山上，送给红军， 但是在他衣服上的食盐溶液我们怎么样才能把它从水中分离出来呢？   我们来看看书上是用什么方法呢？请大家看书 36 页 那我们可以利用什么样的方法把盐从水里分离出来呢？ 改进实验 蒸发皿加热食盐与水的分离实验，实验需要一个较长的过程，在短时间内不能的到实验结果，为了加快实验速度，在较短的时间内得到实验结果，选用铁勺做实验，它导热快，受热后水分容易蒸发，便于观察实验现象。 实验器材 食盐、清水、浓盐水、铁勺、吸管、筷子、 酒精灯 、火柴 实验步骤 1 、点燃酒精灯 2 、用吸管吸取少量浓盐水到铁勺 3 、加热浓盐水，加热过程中用筷子不断搅拌，加快蒸发 4 、在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯 5 、利用蒸发析出的晶体与食盐比较（颜色、大小、形状、能否溶于水） 6 、填写实验报告 7 、实验结束，整理实验器材 小组汇报 实验结论 说明用加热蒸发的方法能将食盐从水中分离出来。 实验现象： 盐不会跟着水一起蒸发，分离出来的白色颗粒颜色、形状及大小和盐接近，白色颗粒放入水中能溶于水，白色颗粒就是原来溶解的盐。 那我们来看看潘冬子是用什么样的方法将盐从水中分离出来的。 上了山，潘冬子脱下棉衣，把棉衣再放进水里，揉一揉，搓一搓。最后，把那盆水倒进锅里，架上柴火，煮呀煮，把水都煮干了，锅里只剩下白花花的盐了！ 《 潘冬子运盐的故事 》 盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分 蒸发 ， 最后析出盐的 结晶 。 海水是怎样变成盐的？ 谢谢 酒精灯的使用 外焰 的温度最高， 内焰 次之， 焰心 的温度最低 。 使用注意事项： 1 、酒精灯的灯芯要平整。 　　 2 、添加酒精时，不超过酒精灯容积的 2/3 ；酒精不少于 l/4 。 　　 3 、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 。 　　 4 、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 　　 5 、用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 　　 6 、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。 酒精灯的使用 点燃酒精灯时一定要用燃着的 火柴 。 酒精灯的使用 盖灭后需再重盖一次