小学科学教科版四年级上册期末综合测试题及答案

小学科学教科版四年级上册期末综合测试题及答案

1 四年级科学上册期末综合测试题 班级 考号 姓名 总分 一、填空（每空 0.5 分，共 8 分） 1.声音是由物体( )产生的，它是以( )的形式传播的。 2.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会起( )。 3.耳由( )、( )、( )三部分组成。 4.人的呼吸实际上是在进行( )，使( )进入血液，同时排出 ( )。 5.含有( )的食物在白纸上会留下油渍。 6.( )是构成人体肌肉、内 脏、头发、指甲和血液的主要成分。 7.充气的气球具有能量，喷气时可以产生( )。 8.一个物体在另一个物体的表面运动时，有( )和( )两种方式。 9.物体间接触面越光滑，摩擦力越( )；物体间接触面越粗糙，摩擦力 越( )。 二、选择（每题 1 分，共 7 分） 1.声音在（ ）传播速度最快。 A.固体 B.液体 C.气体 2.耳廓的作用是（ ）。 A.将声波转化为振动 B.将听觉信号传递到大脑 C.收集声音 3.含有丰富的维生素和矿物质的食物是（ ） A.面包 B.牛奶 C.黄瓜 4. 经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的（ ）。 A.氧气 B.营养 C.二氧化碳 5.坡度越大，小车滑下后的速度（ ）。 A.越快 B.不变 C.越慢 6.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（ ）。 A.动力 B.弹力 C.摩擦力 7.声音在空气中的传播速度很快，在真空中（ ）。 A.更快 B.更慢 C.不能传播 三、判断（每题 1 分，共 7 分） 1.我们周围充满着各种声音，我们也可以利用物体来制造出不同的声音。（ ） 2.在声音的世界里， 有些声音悦耳动听， 有些声音嘈杂刺耳。（ ） 3.糖既好吃又能提供能量，应该多吃。（ ） 4.每个人的肺活量大小都是一样的。（ ） 2 5.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。（ ） 6.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（ ） 7.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（ ） 四、连线题（每线 1 分，共 4 分） 水果、 蔬菜 食盐 米饭 瘦肉 牛奶 糖类 蛋白质 维生素 矿物质 五、简答（4 分） 宇航员在太空中工作需要借助电子设备进行沟通，这是为什么？ 六、 实验探究（第Ⅰ题 10 分，第Ⅱ题 10 分，第Ⅲ题 4 分，第Ⅳ题 6 分， 共 30 分） （Ⅰ）：弹簧测力计的使用：（10 分） 1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（ ），用 符号（ ）表示。 2.使用前，检查指针是否在（ ）位置。 3.读数时，视线与指针（ ）。 4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（ ）数量。（“最大”或“最小”） （Ⅱ）小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。 以上实验结果说明（4 分）： 1.伸出桌面的尺子长度越长，声音就（ ）。 2.物体振动的越慢，声音就（ ）。 3 3. 补全音高变化柱状图（6 分）： （Ⅲ）测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。（4 分） 比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现： （Ⅳ）判断食物营养成分（6 分）： 取一部分滴入碘酒，如果显示蓝色就说明有（ ）；再取一部分在纸上摩擦， 有油渍说明（ ）含量高；取一部分在酒精灯上燃烧，有烧焦味说明存在（ ）。 4 附：参考答案 一、填空 1.振动，波 2.波纹 3.外耳，中耳，内耳 4.气体交换，氧气，二氧化碳 5.脂肪 6.蛋白质 7.反冲力 8.滚动，滑动 9.小，大 二、选择 1.A 2.C 3.C 4.A 5.A 6.B 7.C 三、判断 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 四、连线题 五、简答 答：因为月球上没有空气，也就是没有传播声音的物质，所以需要借助电子设备进行沟通。 六、 （Ⅰ） 1.牛，N2.03.相平 4.最大 （Ⅱ）1.越低 2.越低 3. （Ⅲ） 安静状态下呼吸平稳，次数较少，运动之后呼吸次数增加，运动越剧烈，呼吸越快。 （Ⅳ） 淀粉，脂肪，蛋白质