教科版四年级上册科学课件-《物质在水中是怎样溶解的 》 (11)

教科版四年级上册科学课件-《物质在水中是怎样溶解的 》 (11)

四年级科学上册 第二单元 第二课 物质在水中是 怎样溶解的 食盐在水中溶解了！ 食盐在水中是怎么溶解的呢？ 大家想不想更加清楚地看看物质的溶解过程 这节课给大家找了一位朋友 —— 它的名字叫 化学品名：高锰酸钾 深紫色的，成细长方柱状结晶，带蓝色的金 属光泽，可以用作消毒剂和漂白剂。吸入后 可以引起呼吸道损伤，溅入眼内，会刺激结 膜。有腐蚀性，会刺激皮肤。 因此，不能用 手直接接触。拿取的时候用药匙。 按老师指定的步骤进行实验，一定要注意 观察，并填好实验记录表。 步骤一： 用药匙取几粒高锰酸钾轻轻地放入水 中，观察并描述高锰酸钾和水的变化。 步骤二： 用搅拌棒轻轻搅拌，再观察搅拌后高 锰酸钾和水的变化。 步骤三： 描述高锰酸钾溶液的状态。 表 1 高锰酸钾进入水中的状态 搅拌后高锰酸钾的状态 高锰酸钾水溶液的状态 成红色的丝状，沉入水底慢慢分散。 快速均匀地分散在水中。 均匀的，稳定的，不会自行沉降。 比较它们在水中有什么相同与不同，将观察 结果用铅笔填在记录表 2 中。 表 2 面粉 沙 食盐 高锰酸钾 能否看见颗粒 分布是否均匀 是否有沉淀出现 能否用过滤的方法分离 是否溶解 不能 不能 能 能 均匀 均匀 不均匀 不均匀 没有 没有 有沉淀 有沉淀 能 能 不能 不能 不溶解 溶解 不溶解 溶解 由此，我们可以总结出： 溶解 是指物质（ ）地、（ ）地分散在水中，不会自行（ ），也不能用（ ）的方法把溶液中的物质分离出来。 均匀 稳定 沉降 过滤 拓展延伸： 我们在日常生活中，你还见过什么物质也能溶解到水中的？把它记在本子上。