四年级上语文教案四年级道德与法治上册素材-第三单元 信息万花筒 知识点 人教部编版_人教版（2016部编版）

四年级上语文教案四年级道德与法治上册素材-第三单元 信息万花筒 知识点 人教部编版_人教版（2016部编版）

第三单元 信息万花筒 一、知识点。 1.电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。 里面装着许多精彩纷呈的节目。 2.当我们手拿遥控器面对荧光屏，聚精会神的想在宝盒里寻找更多宝 贝时，眼睛最辛苦。 3.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳干涩，视力下降，看电视是造 成儿童近视的重要原因之一。 4.看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害，养成良好的看电视习惯是对 眼睛的呵护。 5.电视那绚丽多彩的节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我 们太多的时间。 6.如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就得不 偿失了。 7.要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有 约定。 8.互联网是个虚拟神奇的世界，他能够让远在天边的人，变得仿佛近 在眼前。互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的 称呼由此而来。 9.互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实，随着 互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情的享用互联网 带来的各种便捷服务。 10.互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的 规则，要想在这个新世界里快乐安全的生活，我们首先要学会遵守规 则，并保护自己。 11.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时在网络世界里， 我们还要做到不损害别人。 12.随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活。网络游戏 有利也有弊。 13.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息放松的作用，但沉迷于网络游 戏就会给身心带来伤害。 14.有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技 术手段来限制我们玩网络游戏。 15.当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来。 16.正确认识广告。广告无处不在，广告的内容不一定都可信。 17.广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了，虚假广告要 么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会 造成严重的后果。 18.学会识别广告。面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做 聪明的消费者。 二、问答题。 1.说一说你喜爱的电视节目。 ①我最喜欢看动画片，动画片里丰富的人物表情，夸张的动作和有趣 的情节，有说不出的吸引力。 ②科学探索节目是我的最爱。大至宇宙，小至细胞，各国风土人情， 天文地理无所不有，看这些节目使我成了班上的“万事通”。 ③足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛，我都喜欢看。球员们在操 场上的竞技拼搏，真是激动人心啊。 ④我最喜欢看竞答类节目。主持人报题我就跟着答题，一路闯关，太 有挑战性了。 2.电视是个神奇的宝盒里面装着许多精彩纷呈的节目,寻找“宝盒” 里的“宝贝”。 ①可以获得快乐； ②可以找到知识； ③可以寻找智慧； ④可以了解一些国家大事。 3.看电视有什么不好的方面？ ①看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害，养成良好的看电视习惯是对 眼睛的呵护。 ②长时间看电视，还会对我们的身体带来伤害。 ③不知不觉中，抢走了我们太多的时间，抢走了与父母的交流，抢走 了与同伴的玩耍。 ④沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活。 4.怎样科学看电视，保护眼睛？ ①距离：电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的 4~6 倍较为合 适。 ②时间：看电视半个小时左右，应把视线转向较远的地方，或闭一会 儿眼睛稍作休息。 ③换台的瞬间是你眼睛刺激最大的时候，所以换台之前最好先闭上眼 睛，或者多眨几下。 ④电视屏幕的亮度不要太强，以免刺激眼晴。 5.看电视应该有哪些约定呢？ ①要先安排户外活动的时间，在安排看电视的时间。 ②家人不应该在孩子读书时间看电视。 ③要先把写作业，读书等学习任务完成后再看电视。 ④每次看电视时间不超过一个小时，时间到自党关电视，全天看两次。 6.互联网给人们的生活带来了哪些便利？ ①网上购物；②远程教育；③收发邮件；④玩游戏、聊天通迅；⑤看 视频；⑥搜索资料 7.你知道有哪些网络安全防护小技巧，请给同学们提个醒。 ①避免泄露隐私：不要轻轻易的给出真实的个人信息，包括家庭地址， 学校名称、密码等； ②远离远离不良信息：如果遇到暴力的，让你感到对你不舒服的信息 时马上远离； ③慎重网上交友：如果遇到网友相约，未经父母同意，没有大人陪同， 绝不能去； 8.全国青少年网络文明公约。 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 9.网络游戏有利也有弊。 （1）网络游戏益处： ①网络游戏不但有趣，还有很多智力挑战。 ②我喜欢玩网络游戏和伙伴们分享游戏心得，这让我们拥有了更多的 共同话题。 ③通过玩游戏可以释放你在工作或学习上的压力。 ④提升随机应变的能力以及反应能力。 （2）网络游戏的危害： ①玩网络游戏容易上瘾； ②整天上课想入非非，想着那虚拟的世界，影响学习和生活； ③一玩就是好几个小时，不愿意停下来，伤害身体； ④对生活中的人和事都提不起兴趣，影响交流。 10.我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢？ ①限定上网时间。 ②寻求替代性爱好，比如运动阅读。 ③需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。 ④提高自我约束能力。 11.假如让你当一名网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免 网络游戏对青少年造成不良影响呢，请发挥你的想象力，画一画说一 说。 ①超过一个小时游戏自动关闭。 ②两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积 分。 ③遵守网络游戏时间规定的奖励积分。 12.如何正确认识广告？ ①广告无处不在； ②广告的内容不一定都可信； ③面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。 13.虚假广告有哪些危害呢？ （1）对消费者：①误导消费者，造成不必要的财产损失；②欺骗消 费者，相应会对消费者造成人身和财产损失。 （2）对商家：①破坏了自身的良好形象；②造成自身财产损失。 14.你能想出破解虚假广告的方法吗？ ①需要了解虚假广告的秘密招数；②根据需要购买消费，不盲目，不 从众；③不贪小便宜。