四年级上册数学课件-第七单元第1课时 温度 北师大版(共24张PPT)

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四年级上册数学课件-第七单元第1课时 温度 北师大版(共24张PPT)

四年级数学上册教学课件(北师版) 第七单元 生活中的负数 第一课时 温度 目 录 情景导学 1 探索与发现 2 学以致用 3 课后作业 4 情景导学 01 情景导学 探索与发现 02 探索与发现 请你想办法表示北京的最高气温和最低气温。 小组合作 ( 3 分钟) 探索与发现 请你想办法表示北京的最高气温和最低气温。 我们通常用 +5℃ 表示零上 5℃ ,用 -2℃ 表示零下 2 ℃ 。 零上 5℃ 和零下 2 ℃ 是什么意思? +5℃ 读作:零上五摄氏度 - 2℃ 读作:零下二摄氏度 探索与发现 探索与发现 我们一起来认识温度计吧! 探索与发现 零上 5 ℃ 零下 2 ℃ 零上 5℃ 在 0 ℃ 以上, 零下 2 ℃ 在 0 ℃ 以下。 探索与发现 零上 零下 科学家把水结冰的温度定为 0℃ 。 温度计以 0 ℃ 为零上和零下的分界线。 探索与发现 在下图中标出这些城市的最高气温和最低气温。 北京 漠河 西安 台北 拉萨 2 5 17 4 0 6 17 24 4 12 探索与发现 填一填,说一说,哪个温度最低? - 2 - 4 - 17 探索与发现 零下 2 ℃ 零下 4 ℃ 零下 17 ℃ 零下 4℃ 比零下 2℃ 低,零下 17℃ 比零下 4℃ 低,零下 17℃ 最低。 学以致用 03 学以致用 1. 说一说,- 5 ℃和- 20 ℃哪个温度低? 学以致用 2. 下图是某一天几个城市的最低气温,看图回答问题。 > ( 2 )青岛温度高。 ( 3 )天津温度高。 ( 4 )上海>青岛>天津>长春 学以致用 3. 调查全国部分地区同一天的气温。 学以致用 写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度 , 并读一读。 +12 -1 +9 +2 0 -12 ( ) °C ( ) °C ( ) °C ( ) °C ( ) °C ( ) °C 学以致用 根据表格回答问题 哈尔滨 西安 杭州 拉萨 香港 台北 最低气温 -10℃ -8℃ -2℃ -19℃ 0℃ 2℃ 最高气温 -3℃ -2℃ 4℃ -4℃ 5℃ 7℃ -19 ℃﹤-10 ℃﹤-8 ℃﹤-2 ℃﹤0 ℃﹤2 ℃ 7 ℃﹥5 ℃﹥4 ℃﹥-2 ℃﹥-3 ℃ ﹥-4℃ 学以致用 1. 温度的单位是℃ ,读作摄氏度。 2. 红色液柱越高,温度就越高,红色液柱越低,温度就越低。 3. 比较两个零下温度的大小:谁比 0 ℃ 低得更多谁就更低。 课后作业 04 完成《导学案》同步练习 。 课后作业 感 谢 观 看
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