部编版三年级语文上册第一单元测评卷【含答案】

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部编版三年级语文上册第一单元测评卷【含答案】

第一单元测评卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 ‎ 一、积累与运用。(42分)‎ ‎1.给加点字选择正确的读音并涂色。(3分)‎ ‎2.读拼音,写词语。(8分)‎ huāng yě 荒 野 ‎ ‎ luò xià 落 下 ‎ ‎ shǒu bì 手 臂 ‎ ‎ fú zhuāng 服 装 zǎo chen 早 晨 ‎ ‎ hù xiānɡ 互 相 ‎ ‎ lǎnɡ dú 朗 读 ‎ ‎ tiào wǔ 跳 舞 ‎3.比一比,组词语。(8分)‎           ‎4.把词语补充完整。(8分)‎ 提_心__吊_胆__  披_头__散_发__  _手__忙_脚__乱  鸦雀无声 ‎_面__红_耳__赤  张_牙__舞_爪__  _口__干_舌__燥  糊里糊涂 ‎5.写出下列句中加点词语的反义词。(4分)‎ ‎(1)凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃。(乌黑)‎ ‎(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(干燥)‎ ‎(3)先生讲得很详细,大家听得很认真。(简略) (马虎)‎ ‎6.按要求完成句子练习。(8分)‎ ‎(1)这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。(改为“被”字句)‎ 这一问,正在摇头晃脑高声念书的同学们被吓呆了。________________________________________________________________________‎ ‎(2)古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)‎ 铜钟挂在枝干上。________________________________________________________________________‎ ‎(3)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上。(把句子补充完整)‎ ‎(4)这时花孩子们便穿了紫的黄的白的衣裳冲了出来(在“K”里加上恰当的标点符号)‎ ‎7.把古诗补充完整。(3分)‎ 牧童骑( 黄牛 ),( 歌声 )振( 林 )樾。‎ 意欲( 捕 )鸣蝉,( 忽然 )闭( 口立 )。‎ 二、语文与生活。(5分)‎ 同学们,美好的假期结束了,你有什么有趣的经历要跟大家分享吗?写一写。‎ 示例:爸爸给我报了书法班,在老师的指导下,我终于学会了写毛笔字。________________________________________________________________________‎ 三、阅读理解。(23分)‎ ‎(一)课内阅读。(12分)‎ 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿(戴 带)不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多(采 彩)。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向(__敬爱)的老师问好,向高高(飘扬__)的国旗敬礼。‎ ‎1.用“”画去文中括号里不恰当的字词。(2分)‎ ‎2.虽然民族不同、穿戴不同,但大家都成了好朋友。这是同学们团结的表现,突出了这所学校的特色。(4分)‎ ‎3.文中画“——”的句子运用了排比的修辞手法,表现了同学们天真可爱、有礼貌和热爱祖国的特点。朗读时应该用自豪赞美(自豪赞美 焦急惋惜)的语气来读。(6分)‎ ‎(二)课外阅读。(11分)‎ 捉蟋蟀 去年暑假,我在乡下大舅家度过了一段快乐的时光,最有趣的要数与表弟在草丛中捉蟋蟀了。‎ 乡村的夜晚,四周静悄悄、黑乎乎的。只能看见天上闪闪的星星和远处村子的灯光。‎ 我和表弟准备好手电、纸筒,踏上了田间小路。没走多远,表弟忽然停住脚步,像是发现了目标。他悄悄地对我说:“附近肯定有一只蟋蟀,我们一来它就不叫了。先蹲下来等一会儿吧。”他拉着我蹲下来,又叮嘱说:“千万别出声!”我心想,表弟可真在行。忽然,一阵“唧唧唧”的蟋蟀声响了起来,那叫声是那样的清脆、响亮。表弟向我诡秘地挤了挤眼,似乎在说:“怎么样?”我会意地点点头,就和他一同搜索起来。这声音好奇怪呀,像是捉迷藏,一会儿左,一会儿右,一会儿前,一会儿后,听了好半天,也辨不清是哪个方向。表弟像__B__,轻轻拨开小草,一步一步朝前挪动。忽然,表弟打开了手电,我定睛一看,强烈的光正照在一只黑色的大蟋蟀身上,它昂着头,晃动着长长的触须,好像__A__受了侮辱一样瞪着我们。时机已到,我双手迅速地捂上去。“逮住了,逮住了。”我兴奋地叫起来。表弟从口袋里掏出一个纸筒,把蟋蟀装进去。那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地当了俘虏。‎ 在乡下捉蟋蟀多么有趣啊!‎ ‎1.选择恰当的选项填在文中的横线处。(2分)‎ A.一位了不起的将军    B.一名有经验的排雷工兵 ‎2.请你从文中找出描写蟋蟀叫声和样子的句子,分别画上“——”和“——”。(4分)‎ ‎3.短文写了一件什么事?请你用简洁的语言概括出来。(3分)‎ 写去年暑假的一个夜晚,“我”和表弟在乡间的草丛中捉蟋蟀。________________________________________________________________________‎ ‎4.短文结尾表达了“我”怎样的情感?(2分)‎ 表达了“我”对假期乡村生活的喜欢和留恋。________________________________________________________________________‎ 四、习作天地。(30分)‎ 我们每个人都是世界上独一无二的。那就把自己介绍给大家认识一下吧。可以介绍自己的外貌、性格、爱好,也可以介绍自己的优点和缺点,总之要抓住自己的特点来写。题目自拟,要求语句通顺。‎
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