三年级11数学时分秒之秒的认识

三年级11数学时分秒之秒的认识

时、分、秒 秒的认识 情景导入 探索新知 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 秒针 小朋友，你知道哪根指针是秒针吗？ 我知道，钟面上最长最细的指针是秒针。 探索新知 我知道了，秒针走 1 小格的时间是 1 秒。 秒针共走过 1 大格，也就是 5 小格，是 5 秒。 认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。 探索新知 探索新知 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 分 =60 秒 仔细观察，秒针走一圈走了多少秒，并且分针走了多少。 秒针走一圈的时间是 60 秒，这时候分针刚好走了一小格，也就是一分钟。 这些计时工具都可以计量 “ 秒 ” 。 探索新知 我的脉搏大约 1 分钟 75 次。 我 1 分钟可以写 20 个字。 我 1 分钟跳绳 120 下。 1 秒有多长呢？ 试一试 1 分钟能做些什么，把结果记录下来。 探索新知 18 秒○ 8 分 学以致用 在○里填上 > ”“ < ”或“ = ”。 当数相同时 , 直接比较单位 ; 当单位相同时 , 直接比较数 ; 当数和单位都不相同时 , 先把单位转化成统一的单位 , 再比较数的大小。 1 分 =6 0 秒， 8 分 =480 秒， 18 ＜ 480 ，所以填＜ 。 典题精讲 ＜ 18 秒○ 8 分 在○里填上 > ”“ < ”或“ = ”。 正确解答： 学以致用 在一次体育测试中 , 小强、小明、小红 3 名同学跑 50 米分别用了 9 秒、 12 秒和 15 秒 , 谁跑得最快 ? 谁跑得最慢 ? www.12999.com 小强跑得最快 , 小红跑得最慢。 学以致用 正确解答： 判断 :2 分 =200 秒。 ( ) 错误解答 学以致用 √ 此题错在对分与秒之间的进率不熟 , 误认为它们之间的进率是 100 。 分与秒之间的换算关系是 1 分 =60 秒， 2 分就是 120 秒 学以致用 正确 解答 错误解答 判断 :2 分 =200 秒。 ( ) √ 判断 :2 分 =200 秒。 ( ) × 学以致用 填一填。 1. 钟面上有（ ） 个大格，（ ） 个小格。 2. 时钟上有（ ）根针，走得最快得是（ ）针。 3. 秒针走１小格是（ ）秒，走１圈是 （ ）秒。 秒 12 60 3 1 60 4. １分 = （ ）秒 60 做熟饭大约需要 25 （ ） 系红领巾大约需要 20 （ ） 大约每天睡 9 （ ） 时 秒 分 在（ ）里填上合适的时间单位。 学以致用 学以致用 填空。 1 分 = 1 分 30 秒 = 1 分 40 秒 = 80 秒 = 分 秒 秒 20 60 1 90 秒 秒 100 学以致用 在下面的括号里填上合适的时间单位时、分、秒。 小朋友大约每天要睡 9 （ ） 小明做一道口算要 4 （ ） 时 秒 一节课的时间是 35 （ ） 小强跑 100 米大约要 17 （ ） 分 秒 50 米折返跑成绩表 姓 名 小 军 小 明 小 刚 小 亮 成 绩 17 秒 15 秒 18 秒 16 秒 （ 1 ）谁跑得最快？谁跑得最慢？ （ 2 ）你能给他们排名次吗？ 1 小 明 15 秒 2 小 亮 16 秒 小 军 17 秒 3 小 刚 18 秒 4 ＜ ＜ ＜ 谁是冠军？ 学以致用 课堂小结 2. 看秒针的方法和分针的方法是一样的，都是数钟表面上的小格，秒针走一小格是 1 秒。 你学会了哪些知识？ 1. 计量很短的时间 , 常用比分更小的单位 —— 秒。 1 分 =60 秒 时、分、秒 时间单位的换算 1 时＝（ ）分 1 分 ＝（ ）秒 60 60 填一填。 复习旧知 所以，时化分或分化秒时：时（分）前面是几，就用几个 60 相加。 2 时 ＝（ ）分 60 ＋ 60 ＝ 120 120 1 时是 60 分， 2 时是 2 个 60 分。 你是怎样想的？ 探索新知 60 ＋ 60 ＋ 60 ＋ 60 ＝ 24 0 4 分 ＝（ ）秒 240 120 秒 ＝（ ）分 2 60 秒是 1 分， 120 秒是 2 个 60 秒。 1 分是 60 秒， 4 分就是 4 个 60 秒。 探索新知 5 时 ＝（ ）分 300 可以想， 1 时是 60 分， 5 时里有 几个 1 时，就是几个 60 分。 探索新知 1. 填一填。 3 时 ＝（ ）分 3 分 ＝（ ）秒 150 秒－ 30 秒 ＝（ ）分 1 时 25 分 ＝（ ）分 180 180 85 2 9 分 90 秒 2. 在 里填上 “ ＞ ”“ ＜ ” 或 “ ＝ ” 。 3 时 200 分 1 分 15 秒 65 秒 1 时 30 分 90 分 ＞ ＜ ＝ ＞ 知识运用 3. 选一选 。 4 时 ＝（ ）分 A. 400 B. 240 C. 140 2 分 20 秒 ＝（ ）秒 A. 220 B. 120 C. 140 300 秒 ＝（ ）分 A. 3 B. 30 C. 5 B C C 知识运用 3 分 21 秒 = （ ）秒 65 秒 = （ ）分（ ）秒 75 秒 = （ ）分（ ）秒 80 分 = （ ）时（ ）分 4 、填一填 知识运用 201 1 15 1 5 1 20 1 时 100 分 60 分 1 时 60 秒 1 时 1 分 10 秒 2 时 120 分 360 分 6 时 5 、比较大小 知识运用 < < = = > = 6. 小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。如果你认为过了 30 秒，就把手举起。 （ 1 ）核对一下，每人估计的 30 秒实际是多长时间。 （ 2 ）小组同学比一比，看谁 估计得最准。 （ 3 ）请估计得最准的同学说 说自己是怎么估计的， 你打算怎样调整自己估 计的方式？ 知识运用 作业： 第 4 页例 1 “做一做”。 第 7 页练习一，第 5 题、第 6 题。 布置作业 谢谢