人教版四年级数学上册《求亿以内数的近似数》教学课件

人教版四年级数学上册《求亿以内数的近似数》教学课件

求亿以内数的近似数 一、新课导入 将下面各数改写成用“万”作单位的数。 青藏高原面积 2500000 平方千米。 2500000 ＝ ______ 万 250 一、新课导入 2010 年上海世博会累计参观人数约 73080000 人次。 将下面各数改写成用“万”作单位的数。 73080000 ＝ ______ 万 7308 你能把它们的直径改写成用“万”作单位的数吗？ 二、探索新知 像 12756 和 1389000 这样不是整万数，该怎么改写呢？ 在生产和生活中，人们经常使用 近似数 。 二、探索新知 地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？ 在生产和生活中，人们经常使用 近似数 。 10000 15000 20000 你能在数轴上标出 12756 的位置吗？ 几何画板 10000 15000 20000 二、探索新知 12756 12756 是更接近 10000 ？还是更接近 20000 ？ 14756 呢？ 14756 16756 呢？ 16756 19756 呢？ 19756 想一想，接近 10000 还是 20000 是由什么决定的？ 二、探索新知 10000 15000 20000 12756 14756 16756 19756 1 2756 ≈ 1 0000 = 1 万 小于 5 ，把它和右面的数全舍去，改写成 0 。这种方法叫“四舍” 1 6756 ≈ 2 0000 = 2 万 大于 5 ，向前一位进 1 ，再把它和右面的数全舍去，改写成 0 。这种方法叫“五入”。 二、探索新知 10000 15000 20000 12756 14756 16756 19756 说一说，用“四舍五入”求近似数的方法？ 二、探索新知 10000 15000 20000 12756 14756 16756 19756 是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于 5 还是等于或大于 5 。 二、探索新知 太阳直径大约是多少万千米？你会求吗？ 138 9000 ≈ 139 0000 = 139 万 三、基础练习 1. 下面画线部分哪些是近似数？哪些是准确数？ 身高约 140 厘米 ， 体重约 35 千克 。 四⑵班有 56 人 ， 全校有 730 人 。 大天鹅可以飞越海拔 8800 多米 的珠穆朗玛峰。 教材 P14 T2 三、基础练习 2. 求下面各数的近似数？（ 省略 万位后面的尾数）。 地区 人口数 / 人 人口数 / 万人 上海 2301 9148 山东 9579 3065 浙江 5442 6891 湖南 6568 3722 广西 4602 6629 云南 4596 6239 这是我国第六次人口普查的数据。 2302 9579 5443 6568 4603 4597 教材 P14 T3 2010 年 5 月 1~3 日，中国科技馆三天共接待 84455 人次。 四 、拓展练习 原数 要　求 近似数 省略 百位 后面的尾数 省略 千位 后面的尾数 省略 万位 后面的尾数 84455 80000 84000 84500 教材 P13 做一做 通过本节课的学习，你有什么收获？ 五 、课堂小结