- 2021-11-20 发布 |
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文档介绍
四年级上册语文试题-第三单元 单元测试 部编版(含答案)
四年级语文上册 第三单元 单元测试 部编版 姓名: 班级: 座号: 一、基础训练营(共5题;共34分) 1.看拼音,写词语。 cāo chǎng nèn jīng jūn yún kū wěi ________ ________ ________ ________ shū fu chóng dié kòng xi láo gù ________ ________ ________ ________ 2.给划线的字选择正确的读音 暮江吟(yín jīn)________ 只缘 (yán yuán)________ 骚(sāo zāo)人________ 逊(sūn xùn)色________ 阁(gé gē)笔________ 输(sū shū)赢________ 3.找出词中的错字,并将正确的字写在后面横线上。 豪不可惜________ 既使________ 顷盆大雨________ 选泽________ 精神大震________ 斩新________ 4.照样子,在横线上填上合适的词语。 嫩红的新叶 均匀地铺开 绿得新鲜 ________的细丝 ________地变色 红得________ ________的波纹 ________地往上爬 亮得________ 5.选字填空。 (1)暮 幕 墓 慕 夜________降临 羡________不已 ________春三月 自掘坟________ (2)输 愉 偷 喻 心情________悦 忙里________闲 不可理________ 愿赌服________ 二、日积月累(共4分) 默写《暮江吟》 ________________________________,_________________________________ 。 ________________________________,_________________________________ 。 三、句子训练场(共6分) 修改下面的病句 ①爬山虎,牵牛花,紫藤等是可供垂直绿化的植物之一。 ②雅鲁藏布大峡谷可以堪称世界第一的壮丽景观。 ③《题西林壁》的作者苏轼生活的时代是四川眉山。 四、阅读检阅台(共18分) (一)阅读诗歌,回答问题。 题西林壁 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 ________________,________________。 (1)把这首诗写完整,这首诗的作者是________诗人________。 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 ____________________________,____________________________。 (2)解释词语: ①题:_____________________________________________________ ②缘:_____________________________________________________ ③不识:___________________________________________________ (3)前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是_________________________________________________ __________________________________________________________________________________________。 (4)所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:____________________,________________________。 (5)从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( ) A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。 B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。 C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。 (二)阅读理解 野兰 父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间,庭院里就有了百余种,像个兰草园似的。 有一次,父亲又要进山,并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走,忽然听到“轰隆隆”的响声。顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡上,到处生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻到。 我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带回家栽培。不料父亲拦住了我,说:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好。”“怎么个好法呢?”父亲又问。我说:“这里兰草的姿态比家里的更美,味儿也更香。”父亲接着说:“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和味道呢?这是因为兰草是空谷的幽物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培,便成了[欣赏 观赏]的盆景,自然就失去了大自然的环境和条件。” 父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到惋惜:这么精神的野兰,会有几个人知道它而来欣赏? 父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量,意味深长地说:“孩子,这正是野兰的不俗之处。它不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色而存在。人活在世上,也要像野兰一样不能失去自己的真性,( )以献媚处世,( )会像家兰那样失去自己的[品质 品格 品性]的,这样的人是不会对社会有贡献的。” 父亲的话深深地印在我心上。从那以后,15年过去了,我一直没有忘却。 (1)在文中[ ]内选择恰当的词。 (2)在文中( )内填写关联词。 (3)用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。 (4)把文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。 (5)野兰的品格是怎样的? (6)15年过去了,“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么? 五、快乐写作题(共25分) 请仔细观察一种你喜欢的动物或植物,写一篇观察日记。写的时候可以写观察对象的变化,还可以写你是用什么方法观察的,观察时的心情,等等。 答案 一、 1. 操场;嫩茎;均匀;枯萎;舒服;重叠;空隙;牢固 2. Yín;yuán;sāo;xùn;gē;shū 3. 毫;即;倾;择;振;崭 4. 枝状(嫩红);逐渐;发紫;好看;一脚一脚;刺眼 5. (1)幕;慕;暮;墓(2)愉;偷;喻;输 二、 一道残阳铺水中;半江瑟瑟半江红;可怜九月初三夜;露似真珠月似弓 三、 ①去掉“之一。②去掉“可以”。③将“四川眉山”改为“北宋”。 四、(一)(1)宋代;苏轼;不识庐山真面目;只缘身在此山中 (2)书写、题写;因为、由于;不能认识,辨别 (3)横;竖;远;近;高;低;从正面、侧面看庐山,山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,都呈现出各种不同的样子 (4)不识庐山真面目;只缘身在此山中 (5)B (二)(1)观赏;品格 (2)假如;就 (3)比较野兰和家兰,说明野兰的好处。 (4)这么精神的野兰,不会有几个人知道它而来欣赏。 (5)不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色而存在。 (6)因为父亲的话深深印在“我”的脑海里,15年来一直鞭策“我”做一个有野兰品格的人。 五、略 查看更多