- 2021-11-20 发布 |
- 37.5 KB |
- 14页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
人教版三年级上册数学课件-第10单元 总复习-第5课时 分数的初步认识和集合
中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 第 5 课时 分 数 的 初 步 认 识 和 集 合 分数的认识 观察“分数墙”, 你知道了什么? 分数的认识 从图中你发现了什么问题? 你能独立解决吗? 也就是说把小兰爷爷的年龄平均分成 8份,小兰的年龄相当于其中的1份。 小兰的爸爸和小兰各是多少岁? 我的年龄是爷爷的 , 爸爸的年龄是我的4倍。 1 8 我今年64岁。 知识归纳 知识归纳 数学广角—— 集合 数学思考 问题解决 情感态度 通观观察、猜测、操作,验证等 活动初步了解集合思想。 培养有序、全面地思考问题的 意识和合作学习的习惯。 通过生活事例感受数学与 生活的密切联系,激发学 习数学的兴趣,培养应用 数学的能力。 不对,因为不 是平均分的 对 对 巩固练习 看图说一说下面的分数表示的阴影部分对不对?为什么? 巩固练习 > < > = 3 5 1 5+ = 5 7 2 7- = 4 9 1 9+ = 6 6 3 6- = 1 2 3- = 1 6 5 6+ = 7 8 4 8- = 1 4 3 4+ = 4 5 3 7 5 9 3 6 1 3 1 3 8 1 巩固练习 分针从12旋转到下面各个位置,所经过的区域占整个钟面 的几分之几?用分数表示出来。 你知道分别是多少分钟吗? ( ) ( ) ( ) ( )1 12 5 12 6 12 9 12 5分钟 25分钟 30分钟 45分钟 巩固练习 巩固练习 把下面各数按要求填一填。 120 75 34 36 58 69 87 94 除以2没有余数 除以3没有余数 120 7534 36 58 69 87 94 巩固练习 三年级有107名学生去春游,带矿泉水的有78人, 带水果的有77人,每人至少带一样。既带矿泉水又 带水果的有多少人? 78+77=155(人) 155-107=48(人) 答:既带矿泉水又带水果的有48人。 巩固练习 三(1)班有35人订了《新领程》,有18人订了《学 练优》,其中有9人这两种资料都订了,没有一种都 不订的。三(1)班一共有多少人? 35+18=53(人) 53-9=44(人) 答:三(1)班一共有44人。 巩固练习 “六一”前夕,同学们组织开联欢会,第一小组有14 人。 参加跳舞的有9 人。 参加唱歌的 有10人。 如果有3名同学两个节目都不参加,两种节目都参加的有多 少人? 14-3=11(人) 9+10=19(人) 19-11=8(人) 答:两种节目都不参加的有8人。查看更多