四年级数学上册第七单元条形统计图复习教学课件

四年级数学上册第七单元条形统计图复习教学课件

条形统计图认识条形统计图 一、复习导入，揭示课题1.（　　）色的花最多，（　　）色的花最少。2.红花比蓝花多（　　）盆。根据统计表中的数据回答问题。红蓝3颜色红花黄花蓝花粉花盆数8756 二、探究新知这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？晴阴多云阵雨雷阵雨 二、探究新知晴阴多云阵雨雷阵雨我用统计表表示。天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952 二、探究新知晴阴多云阵雨雷阵雨晴阴多云阵雨雷阵雨我这样表示。 二、探究新知还可以用条形图来表示。晴阴多云阵雨雷阵雨 二、探究新知晴阴多云阵雨雷阵雨他们把数据都表示清楚了吗？很清楚，我知道这个月9天晴，6天阴，9天多云，5天阵雨，2天雷阵雨。天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952 二、探究新知这两种方法，哪种表示更清楚？条形图更清楚，不用数就能知道具体的数据。晴阴多云阵雨雷阵雨 你能得到哪些信息？条形图和统计表各有什么特点?晴天比阴天多3天……二、探究新知统计表能清楚地看出数量的多少，条形图能直观地反映出数量的差异，便于比较……天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952 三、知识运用1.统计一下本班同学出生的月份。（一）做一做 2.把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图表示出来。三、知识运用（一）做一做出生月份一二三四五六七八九十十一十二人数 0123456789103.根据条形图回答问题。三、知识运用一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月月份人数我们的出生月份（1）参加统计的同学一共有（）人。（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？（3）（）月出生的人数最多，（）月出生的人数最少。（一）做一做 三、知识运用（二）根据表中数据绘制条形图盆数01234567891011红花黄花蓝花粉花颜色你能提出哪些数学问题？一共有多少盆花？8＋7＋5＋6＝26（盆）答：一共有26盆花。颜色红花黄花蓝花粉花盆数8756 一、复习导入，揭示课题牛奶豆浆粥同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？ 二、探究新知下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。人数牛奶豆浆粥早餐人数牛奶豆浆粥早餐请选一个条形图把统计结果表示出来。最喜欢的早餐人数61224牛奶豆浆粥 我这里有两幅条形图，请你选择一个条形图把统计结果表示出来。人数牛奶豆浆粥早餐人数牛奶豆浆粥早餐二、探究新知我画的这幅条形图，每格代表1人。我画的这幅条形图，每格代表2人。最喜欢的早餐人数61224牛奶豆浆粥如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？最喜欢（粥）的人数最多。我认为右边的图表示这里的数据比较合适，因为这些数据比较大，用每格代表2人更简洁……可以用半格代表1人。最喜欢（）的人数最多。两个图的每格分别代表几人？你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？ 根据例1的数据和上面的记录单填写下表。晴阴多云雨8月9月9三、知识运用（一）做一做这是北京市2012年9月的天气情况。天气天数月份69718435 天数042681012141618北京市2012年9月天气统计图晴阴多云雨天气天数042681012141618北京市2012年8月天气统计图晴阴多云雨天气三、知识运用把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。晴阴多云雨8月9月9天气天数月份69718435 三、知识运用9月和8月比较，天气有什么变化？9月的晴天比8月多……（一）做一做天数042681012141618北京市2012年9月天气统计图晴阴多云雨天气天数042681012141618北京市2012年8月天气统计图晴阴多云雨天气 三、知识运用9月北京已正式进入秋季，你认为北京9月的天气有什么特点？9月的天气比较凉爽，空气慢慢开始变得干燥了……天数042681012141618北京市2012年9月天气统计图晴阴多云雨天气（一）做一做 三、知识运用下面是四（1）班同学调查的结果。（二）同学们最喜欢下面哪个卡通形象？把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。卡通形象喜羊羊麦兜图图孙悟空人数5043第一组：卡通形象喜羊羊麦兜图图孙悟空人数1851410全班： 人数第一组最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊麦兜图图孙悟空卡通形象三、知识运用012345678910卡通形象喜羊羊麦兜图图孙悟空人数5043第一组： 人数全班最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊麦兜图图孙悟空卡通形象三、知识运用02468101214161820卡通形象喜羊羊麦兜图图孙悟空人数1851410全班： 三、知识运用第一组的图每格代表（）人，全班的图每格代表（）人。12通过条形图你获得了什么信息？人数第一组最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊麦兜图图孙悟空卡通形象012345678910人数全班最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊麦兜图图孙悟空卡通形象02468101214161820喜羊羊最受同学们喜爱…… 一、复习导入，揭示课题根据已知信息绘制条形图。121086420辆数小汽车有12辆，面包车有8辆，大客车比小汽车少8辆。机动车 二、探究新知这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。机动车轿车面包车客车货车辆数50302510你能把上面的结果用“以1代表2”的条形图表示出来吗？如果用每个格表示2辆车，要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？ 当数据比较大的时候用1格代表5辆车比较合适。轿车面包车客车货车机动车辆数二、探究新知机动车轿车面包车客车货车辆数50302510每格代表5辆车。用下面的图试试看！每格代表（）辆车。什么情况下用1格代表5辆车比较合适？你能把上面的结果用“以1代表2”的条形图表示出来吗？如果用每个格表示2辆车，要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？ 如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？机动车轿车面包车客车货车辆数60304010哇，数据更大了，我觉得每格代表10比较合适。二、探究新知 销售量∕台星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日星期三、知识运用（一）做一做佳美电器商店电视机一周销售情况统计表星期一二三四五六日销售量∕台15102025305045这一周星期六和星期日销售量最多，星期二最少。你还能发现什么？你能提出什么建议？我还发现星期一的销售量也比较少。把上面的统计表制成条形图。这一周哪两天销售量最多？哪天最少？我建议商场在周末多准备些货源；星期一和星期二做一些优惠促销活动…… 大象的寿命最长，狗的寿命最短。每格代表5年。大象的寿命比狗的寿命长多少年？平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马三、知识运用（二）下面是几种动物的平均寿命种类狗长颈鹿大象河马平均寿命∕年10257540把上面的统计表制成条形图。每格代表（）年。你对什么信息最感兴趣？（）的寿命最长，（）的寿命最短。 三、知识运用你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗？种类狗长颈鹿大象河马平均寿命∕年10257540 三、知识运用平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马上下两个条形图各有什么特点？我感觉上面的条形图反映数据的特点更明显，下面的条形图看起来更方便、更简洁…… 平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马你还知道其他动物的平均寿命吗？我准备到网上去查一查！三、知识运用如果某一种动物的平均寿命是23年，在哪个图中表示比较准确？在上面的条形图中表示比较准确。 三、知识运用（三）欣赏年份某县1999年～2003年家庭电脑拥有量统计图数量∕台1999年2000年2001年2002年2003年第一季度第二季度第三季度第四季度某品牌两种型号产品2013年销售业绩统计图A型B型10000000020000000300000004000000050000000600000007000000080000000数量∕个季度 三、知识运用（四）本单元结束了，你有什么收获？条形图1格表示几，要根据具体情况来确定。统计表和条形图都可以表示数据，表示数据还有其他方式吗？