四年级上册语文试题-2019_2020学年河北唐山路北区期中试卷 部编版 含答案

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四年级上册语文试题-2019_2020学年河北唐山路北区期中试卷 部编版 含答案

2019~2020学年唐山市路北区四年级上学期期中语文试卷学校:班级:姓名:学号:题号一二三四五六七八九总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上。一、看拼音写词语(4分)1.(4分)看拼音写词语。gǔndòngwāndòuàomìměngshòu二、用“√”给加点字选择正确的读音(4分)2.(4分)用“√”给加点字选择正确的读音。弯曲.(qūqǔ)投降.(jiàngxiáng)少.(shàoshǎo)女系.(xìjì)上三、汉字大变身(6分)3.换偏旁成新字。例:堵—赌狠—()愉—()1 4.相同偏旁,不同汉字。狡()()例:犭扌口猾()()四、按要求填空(5分)5.按要求填空。(1)先将词语补充完整,再写一个表现人物本领高超的词语。腾(  )驾(  )  三(  )六(  )  (    )(2)从上面的三个词语中选择一个,写出由这个词想到了哪个人物或故事?五、按要求写诗句(7分)6.(7分)按要求写诗句(1)将诗句补充完整。1,半江瑟瑟半江红。2梅须逊雪,雪却输梅。3请再写一句描写景物的诗或词。,。(2)从上面的三句诗词中选择一句,写出你对它的理解。六、把句子补充完整(4分)7.(1分)把句子补充完整。好问则裕,。8.一场秋雨一场寒,。2 9.请再写一句积累的名言或谚语。七、课内阅读(20分)10.(20分)课内阅读。《走月亮》节选①细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的()布满()。哟,()有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。②啊,我和阿妈走月亮……③村道已经修补过,()的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞呀飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?(1)按课文内容填空。(2)联系上下文理解,“走月亮”指的是:。(3)短文中描写了“我”和阿妈走月亮,分别去了哪些地方?(4)读第③自然段,用“”画出一句作者听到的声音;用“”画出一句作者看到的景物;用“……”画出一句作者想到的事情。(5)第③自然段中“从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。”如果改写成“从果园那边飘来果子的甜香。”原句与改后的句子比较,有哪些不同?(6)采用“看到(听到,闻到)+想到”的方法描写一处景物。八、课外阅读(20分)3 11.(20分)阅读短文,回答下列各题。①雨后的一个上午,妈妈领我到公园去玩。在花池边,我发现了五只小蜗牛,就小心翼翼地把它们捡起来,带回了家。②我把蜗牛装在一个大口玻璃瓶里,贴着瓶内壁,放上菜叶和薄薄的黄瓜片,瓶口用窗纱封好,算是给蜗牛安了新“家”。不一会儿,五只蜗牛(继续陆续)从壳里钻了出来,并把(软弱软软)的身体紧贴在菜叶和黄瓜片上。临近黄昏时再看,呵!新鲜的菜叶变得伤痕累累,那黄瓜片中间被掏了个大大的洞,真没想到蜗牛的牙齿还真够厉害的。我早就听说蜗牛是世界上牙齿最多的动物。于是,想马上找到蜗牛的嘴看个究竟。我把蜗牛的“家”搬到了我的书桌上。机会等来了,一只蜗牛吃饭后到窗纱上活动,因为这时蜗牛的肚皮向上,我终.于.在它那两对触角下寻到了它的嘴。随着身体的(活动蠕动),蜗牛的嘴不时地张开,差不多与它的身体同宽。从蜗牛张开的大嘴里,我想看一看牙齿,可能是牙齿太小了,()我怎么努力()看不到,真急死人了。③不知道是不是让我给宠的,小蜗牛吃东西很(挑剔随意),快要变质的黄瓜片,()饿了()不吃。所以,每天我都要为它们打扫宿舍,并随时换上新鲜的食物,蜗牛每天都出来吃食、活动,尤其喜欢雨后天气凉爽的时候。可是有一天,一只蜗牛怎么也不肯从壳里出来。我拿出来仔细看,从蜗牛壳背面靠里边部位,发现有个白色小气泡状东西,在很有节奏地跳动。我在每一个蜗牛的同样部位进行观察,发现都有这样的东西在跳动,我想我是发现蜗牛的心脏了。我把这个消息高兴地告诉了妈妈,妈妈观察后也持肯定态度,还夸我观察认真呢。于是,我和妈妈开始为每一只蜗牛测起了心跳。身体藏在壳里休息的蜗牛心跳每分钟50—70次左右,而活动着的蜗牛心跳在每分钟80—100次左右,这真是我的又一大收获。④蜗牛每次出壳,总是先出屁股,最后出头。⑤爸爸说,这几只蜗牛是野生的,它们有自己的生活规律,养久了会对它们有不好的影响。临近开学时,我带着这几只小蜗牛重新来到了公园,把它们放入原来的花池,然后与每一只道了别,才恋恋不舍地离开了。(1)给短文起一个合适的题目,填在文前横线上。(2)用“√”选择括号里合适的词语。(3)选择合适的关联词语填在文中括号内。A.因为……所以……B.即使……也……C.无论……都……4 (4)结合第②自然段的内容,写一写“我”观察蜗牛牙齿的起因、经过和结果。起因:经过:结果:(5)用“”画出一处体现作者对蜗牛进行连续观察的语句。(6)作者通过对蜗牛进行认真、连续地观察,有很多收获,结合短文有条理地写出他的收获。(7)请针对这篇短文的写法或者联系生活实际提出一个问题。九、快乐作文,妙笔生花(30分)12.(30分)按要求写作。题目:来到我家要求:在横线上填写一个你喜欢的神话人物。假如这位神话人物来到你家里,你家会发生哪些神奇地变化?对你的生活有什么影响?请展开想象,将故事的起因、经过和结果写清楚。习作时,将题目补充完整;语句要通顺,分段来写;书写要规范、整洁。【答案】1.滚动;豌豆;奥秘;猛兽解析:该题考查对字形、字音的识记。这类题要注意平时积累。注意豌、奥秘、猛不要写错别字。2.qū;xiáng;shào;jì解析:“曲”有qǔ和qū两个读音。表示“能唱的文词,一种艺术形式”“歌的乐调”的意思时,读成qǔ,组词:曲艺、曲调、异曲同工、曲高和寡等。表示“弯转”“不公正,不合理”“弯曲的地方”“偏僻的地方”等意思时,读成qū,组词:弯曲、曲折、曲尽其妙、曲解、河曲、乡曲等。本题中的“弯曲”的“曲”表示“弯转”的意思,读成qū。“降”是多音字,做“落下(跟“升”相对)”“姓氏”等意思时读“jiàng”,做“投降”“降伏”时读“xiáng”;“少”多音字,读作shǎo,表示数量少,与“多”相对。又引申为丢、遗失;还引申为亏欠;也可引申为暂时、稍微。又读作shào,指年纪轻,与“老”相5 对。本题中,应选“shào”;“系”多音字,做“有联属关系的”“联结”“牵挂”等意时,读“xì”,做“结,扣”等意时读“jì”。3.很;偷解析:本题考查根据部首写汉字,要求考生在平时的学习过程中注意汉字的积累,注意书写正确。4.提,打;吃,唱。解析:本题考查根据偏旁写汉字,要求考生在平时的学习中注意汉字的积累,做到正确书写。5.(1)云;雾;头;臂;千变万化(答案不唯一)(2)我想到了孙悟空,孙悟空的本领很高超,他有筋斗云,能腾云驾雾,还有七十二变。解析:(1)本题考查成语积累。“腾云驾雾”原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。“三头六臂”指有三个脑袋,六条胳臂。后比喻神奇的本领。能形容一个人本领高超的成语还有千变万化、神通广大、火眼金睛等等。(2)本题考查名著阅读。由上文的成语很容易联想到《西游记》中的孙悟空,孙悟空有十八般武艺:筋斗云、火眼金睛、七十二变……他的本领十分高超,因此才能保护唐僧,降妖除魔。6.(1)1一道残阳铺水中2三分白;一段香3天门中断楚江开;碧水东流至此回(2)梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。借雪梅的争春,告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。取人之长,补己之短,才是正理。解析:(1)1本题考查学生名句的识记能力,应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾句子。平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。注意“铺”的写法。2本题考查学生名句的识记能力,应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾句子。平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。36 本题考查学生名句的识记能力,应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾句子。平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据语境仔细判断,本题注意“描写景物的诗或词”的要求,这样的诗句有很多,如“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”等,注意书写,不要笔误。(2)本题考查诗句的理解,任选一句谈谈自己的理解即可,如“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”这句诗的意思是:傍晚时分,快要落山的夕阳,柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的,而绿波却又在红色上面滚动,诗人抓住了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出的两种不同的颜色,表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。7.自用则小解析:本题考查学生名句的识记能力,应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾句子。平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。8.一场春雨一场暖解析:本题考查谚语的默写,注意书写,不要错字。9.书读百遍,其意自见解析:本题考查名句与谚语的积累,考生根据题目要求写出自己积累的句子即可,注意书写正确,不要错字。10.(1)鹅卵石;河床;卵石间;坑坑洼洼(2)在月亮下散步行走(3)村道、果园、稻田。(4)听到的:秋虫唱着;看到的:鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪;想到的:春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞呀飞……(5)原句具体的列出了是哪些果子的甜香,生动具体,使人有身临其境的真实感,修改后的句子,描写的比较笼统,不如原句生动细腻。(6)略解析:7 (1)本题考查对课文内容的记忆,注意书写正确,不要错字。(2)本题考查标题含义的理解,难度不大。从全文来看,我们都是在月光下行走。因此,走月亮就是在月下散步行走。(3)本题考查信息的筛选与概括,答案区间为第3自然段,梳理文章内容可知,“我”和阿妈走的地方有:村道、果园、稻田。(4)本题考查文意理解,作答时要仔细甄别文章内容。“秋虫唱着”是作者听到的声音;“鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪”是作者看到的;“春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞呀飞……”是作者想到的。(5)本题考查语言的比较分析,作答时要仔细比较两个句子之间的差别,然后辨析表达效果。修改后的句子与原句相比,显得笼统,不够具体,不如原句细腻形象,据此分析即可。(6)本题考查语言运用能力,注意遵循“看到(听到,闻到)+想到”的格式写作,同时还要注意描写的是“景物”,而不能是其它。11.(1)有趣的蜗牛(答案仅供参考)(2)陆续;软软;活动;挑剔(答案仅供参考)(3)无论……都……;即使……也……(答案仅供参考)(4)起因:菜叶被蜗牛咬坏(答案仅供参考);经过:我把蜗牛放到书桌上,蜗牛肚皮朝上,我找到了蜗牛的嘴巴(答案仅供参考);结果:蜗牛牙齿太小,没有看到。(答案仅供参考)(5)一只蜗牛吃饭后到窗纱上活动,因为这时蜗牛的肚皮向上,我终于在它那两对触角下寻到了它的嘴。随着身体的(活动蠕动),蜗牛的嘴不时地张开,差不多与它的身体同宽。(答案仅供参考)(6)(1)发现蜗牛的牙齿很厉害,是世界上牙齿最多的动物,但太小,肉眼不容易看到。(2)蜗牛只喜欢吃新鲜的食物。(3)发现它的心脏是白色小气泡状的,活动与休息时心跳是不一样的。(4)每次出壳,总是先出屁股,最后出头。(答案仅供参考)(7)为什么野生的蜗牛不能在家里养太久?(答案仅供参考)解析:(1)本题考查拟写标题。本文主要讲的是“我”饲养喝观察蜗牛,并获得许多有趣的发现的故事,故题目可以为“蜗牛”或者“有趣的蜗牛”。(2)本题考查词义辨析,作答时要结合语境分析词语的选择。陆续:表示有先有后,时断时续。继续:连续;承继,嗣续;与某一事有连续关系的另一事。根据语境,应该选“陆续”;软弱:指身体8 衰弱无力气;不坚强。此处形容蜗牛应该用“软软”;蠕动:泛指像虫类爬行一样地动;活动:指物体的运动。此处根据语境应该选“活动”;挑剔:过分严格在细节上挑选;随意:随心所欲的。根据语境应该选“挑剔”。(3)本题考查关联词的运用,作答时要结合上下文,分析分句之间的关系。“我怎么努力”与“看不到”之间是条件关系,所以用:无论……都……。第二组,根据“饿了”“也不吃”,可判断应该选“即使……也……”。(4)本题考查信息的筛选与概括,答案区间为第2自然段。“临近黄昏时再看,呵!新鲜的菜叶变得伤痕累累,那黄瓜片中间被掏了个大大的洞,真没想到蜗牛的牙齿还真够厉害的。我早就听说蜗牛是世界上牙齿最多的动物。于是,想马上找到蜗牛的嘴看个究竟”是起因;“我把蜗牛的‘家’搬到了我的书桌上。机会等来了,一只蜗牛吃饭后到窗纱上活动,因为这时蜗牛的肚皮向上,我终于在它那两对触角下寻到了它的嘴。随着身体的活动,蜗牛的嘴不时地张开,差不多与它的身体同宽。”是过程;“可能是牙齿太小了,无论我怎么努力都看不到,真急死人了”是结果,据此概括即可。(5)本题考查文意理解,难度不大,作者对蜗牛进行连续观察的语句有:一只蜗牛吃饭后到窗纱上活动,因为这时蜗牛的肚皮向上,我终于在它那两对触角下寻到了它的嘴。随着身体的(活动蠕动),蜗牛的嘴不时地张开,差不多与它的身体同宽。(6)本题考查信息的筛选与概括,要求写出作者观察蜗牛的收获。根据第2自然段发现蜗牛的牙齿很厉害,是世界上牙齿最多的动物,但太小,肉眼不容易看到。第3自然段发现蜗牛只喜欢吃新鲜的食物;发现它的心脏是白色小气泡状的,活动与休息时心跳是不一样的。第4自然段发现每次出壳,总是先出屁股,最后出头。(7)本题考查给文章提问题的能力,可以针对文章内容,也可以联系生活实际,答案不唯一,言之成理即可。12.孙悟空来到我家“咚咚咚!”一阵紧凑的敲门声传来,我睁开朦胧的睡眼,心想:“这么早,谁在敲门呀?还让不让人睡觉了!”我走到门口,透过猫眼去看,一个人也没有,我小心翼翼地打开门缝,果真什么也没发现。“唉”我叹了口气,转头一看,发现前面居然有只猴子,穿着金色的衣服,拿着一根棒子。我有点丈二和尚摸不着头脑。“俺老孙听说现在的科技很厉害,你这个小毛孩和我来比一场怎么样?”孙悟空骄傲地说。“好啊,那我就拭目以待了。”我一下子就完全醒来了。9 “好!那就定了。”孙悟空摸了摸自己的毛说,“第一轮我们就来比谁看得远。”我想起爸爸给我的望远镜,连离家几百米远的树上的叶子都看得一清二楚。“大圣,这是望远镜,你要不要来试一试!”“啊,这不是真的吧?”孙悟空惊呆了,垂头丧气地说:“这一轮算你赢了!”“现在我们比谁传送信息快。”“可以,把这封信传到长沙!”“可以。”说完,孙悟空就翻了个筋斗,向长沙出发。我就拿起电话手表,给在长沙的朋友发送了这一封信,发完就打开电视,摊在沙发上吃起零食。没过多久,孙悟空就回来了,看见我早早的坐着看电视,吃零食,一副悠闲的样子。“现在的科技真厉害呀,这次我就甘拜下风,下次再来和你比试。”“再见了,小毛孩。”“再见!”我回答道。解析:本题考查半命题想象作文的写作,题目要求“在横线上填写一个你喜欢的神话人物”,可填写的人物有很多,盘古、伏羲、女娲、西王母、炎帝、黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜、禹、嫦娥等神话形象栩栩如生,都可以作为我们写作的素材,考生要结合自身的实际,选择一位自己比较了解的神话人物,在对其事迹及其人物形象把握的比较精准的情况下展开写作,如“孙悟空到我家”,首先要对孙悟空的性格、本领等基本情况比较熟悉,在此基础上发挥想象,孙悟空到我家会发生什么故事呢?他对现在的世界有什么看法?他的本领在我们现实的生活中会有什么神奇的用处等等,想象作文,需要注意想象要合理,要围绕一个主题,不可天马行空,漫无边际。10
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