三年级数学上册课件-3 毫米和分米的认识-人教版 (4)

三年级数学上册课件-3 毫米和分米的认识-人教版 (4)

人教新课标三年级数学上册毫米的认识 复习旧知1.有谁能说说我们以前学过哪些长度单位吗？米(m)厘米(cm)2.能用手势表示1米有多长？3.那它们之间的关系是什么？1米=100厘米那1厘米呢？ 自主探究动动手：估一估自己的数学书有多长，有多宽，有多厚，再分别用直尺测量一下。物品名称估计测量数学书的长度数学书的宽度数学书的厚度 自主探究你们在测量中遇到了什么问题？发现测量的长度不一定是整厘米。在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？ 实际上，在我们的日常生活中，有很多小物体的长度不是整厘米数，为了比较准确的测量它，今天，我们就要来学习一个比厘米更小的长度单位――毫米，通常用字母mm表示。毫米（mm)自主探究 你能在自己的尺子上找到毫米吗？012341毫米1毫米1毫米1毫米1厘米自主探究 6厘米71厘米中间每一小格的长度是1毫米。１厘米＝()毫米23146789105102厘米＝()毫米4厘米＝()毫米2040或1cm=10mm 那一毫米到底有多厚呢？一枚1分硬币的厚度大约是1毫米。看一看，摸一摸，量一量，感受一下1毫米的厚度。自主探究 说一说：1.生活中还有哪些物体的厚度大约是1毫米?2.测量生活中哪些物品一般用“毫米”作单位？自主探究 巩固练习1.下面的几种测量方法正确吗？为什么？0厘米1234561、（）0厘米1234562、（） 对着0刻度看到末端刻度0厘米123（）厘米（）毫米=（）毫米180厘米123（）毫米2818 0厘米123456789102.读出下面图形的长度。长()毫米50测量时，如果起始刻度不是0，测量结果则要用末端刻度减去始端刻度。 巩固练习3.判断题。(对的打“√”，错的打“×”。用手势表示。)(1)小芳家到学校距离为200毫米。(2)教室的长约8米。(3)课桌宽约4毫米。(4)一枝粉笔长75厘米。(5)玲玲的身高为125厘米。 5.解决问题。巩固练习一支铅笔原来长5厘米,用去了1厘米5毫米,还剩()毫米。5厘米=50毫米1厘米5毫米=15毫米50-15=35(毫米)35 巩固练习4.算一算。5厘米=（）毫米5090毫米=（）厘米4毫米+4毫米=（）毫米23毫米+27毫米=（）厘米1厘米－8毫米=（）毫米9852 小结这节课你学到了什么知识?我一定要继续努力，学习更多的知识。