三年级上册语文期末质量调研检测试卷（含答案）部编版

三年级上册语文期末质量调研检测试卷（含答案）部编版

2020-2021学年度第一学期期末质量检测试卷三年级语文【试卷满分100分，考试时间70分钟】一、积累运用。（50分）（一）看拼音，写词语。（8分）yánliàoqiánɡbìyǎnzòuchìbǎnɡ（）（）（）（）yáohuànɡcuìlǜlǚxínɡwánshuǎ（）（）（）（）（二）用“√”选出加点字正确的读音。（8分）1.教导处（chǔchù）对违反学校纪律的同学进行了批评教育处（chǔchù）理。2.弟弟假（jiǎjià）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（cháozhāo）我脸上吹。3.你应（yīnɡyìnɡ）该把石磨（mómò）搬开。4.几发炮弹（tándàn）落在小庙的周围，火苗向白求恩大（dàdài）夫的手术台扑过来。（三）词句段运用。（23分）1.读句子，理解词语。（6分）（ 1）“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的这一天，期待着自己出色的表现。”这句话中“憧憬”的意思是（）。A.美丽的景色B.开心、高兴C.向往D.喜爱（2）给加点的词语选择正确的解释。沉重：A.分量大，程度深；B.（心情）忧郁，不愉快。①父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”（）②听到这样的消息，我的心情很沉重。（）2.按要求给下面的词语分类，将序号填在横线上。（4分）①天寒地冻②姹紫嫣红③白雪皑皑④层林尽染⑤金桂飘香⑥骄阳似火⑦草长莺飞⑧暑气逼人（1）描写春天的词语：________（2）描写夏天的词语：________（3）描写秋天的词语：________（4）描写冬天的词语：________3.读一读，给下面的句子填上恰当的标点。（6分）（1）夜莺尖声尖气地问□你妈妈是谁□（2）□它是什么模样呢□啄木鸟也凑过来问□（3）□我妈妈是猫头鹰□小猫头鹰连忙说□你能帮我找妈妈吗□4.把下面的句子补充完整，使句子更生动。（4分）（1）妈妈累得______________________________________________。（2）微风吹拂，教学楼旁的翠竹______________________________。5.兰兰从采摘园回来后写了下面一段话，请你帮她用修改符号进行修改。（3分） 在这阳光灿烂的日子里，我们来到了采摘园。映入我们眼帘的水果可真多：有苹果、梨子、桃子、西瓜、白菜……令人目不暇接。葡萄就向美丽的小姑娘，穿着一身紫色的衣服，一顶绿色的帽子，可爱极了。（四）根据课文内容填空。（11分）1.深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧也称赞道：“________________，________________。”这学期我还学过《赠刘景文》和《___________》，它们也是描绘秋天景色的古诗。（3分）2.李白在《望天门山》一诗中描写天门山雄奇，长江水奔腾不息的诗句是：“________________，________________。”（2分）3.“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”这两句诗写出了洞庭湖____________________。（1分）4.“仁者爱人，____________”告诉我们，要懂得关爱他人、尊敬他人。（1分）5.请将下面合适的词语序号填写在横线上。（4分）童话是一座五彩缤纷的大花园。在《安徒生童话》里，有历经磨难最终成为美丽天鹅的________，在大年夜冻死的________，身材小但善良的________，单腿但内心坚定的________……这些故事，都让我难以忘怀。①卖火柴的小女孩②锡兵③丑小鸭④拇指姑娘二、阅读理解。（20分） （一）大自然的声音（节选）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1.很多带“口字旁”的字词都与声音有关，像短文中的_______、______。还有些字词不带“口字旁”，也表示声音，请你从文中找出三个：_______、_______、_______。（5分）2.这段文字是围绕哪句话来写的？请写在横线上。（2分）____________________________________________________________3.小雨滴是怎样唱出“波澜壮阔的海洋大合唱”的？请填空完成小雨滴的歌唱路线图。（3分）小雨滴→（）→（）→（）（二）带刺的朋友（节选）夜幕悄悄地降落下来，我在刺猬可能出没的地方铺上一层细沙，偷偷地躲在树丛背后。过了好长时间，还没见到刺猬的影子，我忐忑不安起来。昨天晚上它刚刚偷了枣儿，窝里一定还有吃的，兴许不来了……不，爸爸说过，刺猬的食量可大呢…… 我静静地蹲在那里，想来想去。不知过了多久，皎洁的月光又把庭院洒满了。啊，时候已经不早了，我的心慢慢凉下来，断定小刺猬是不会再来了。读到这里，我推测小刺猬（会来不会来）（用“√”选择），因为____________________________________________________。突然，我眼前一亮，奇妙的现象终于出现了。小东西钻出水沟眼儿，顺着墙根，直向枣树底下跑来。临上树，它伸出头，四下看了看。我偷偷扔过去一粒小石子，石子落在地上，发出“啪”的声响。小刺猬闻声，愣了半天，没有发现什么异常变化。又壮起胆子，再次准备上树了。我又扔过去一粒小石子。读到这里，我推测小刺猬___________________，因为_____________________________________________________________________。这回，小刺猬兴许预感到了不祥的征兆。转过头，赶忙向水沟眼儿跑去。我心里暗暗高兴：“跑吧，跑吧，带我去找你的家吧……”我赶忙顺着沙面上的脚印，找到了小刺猬的家。啊，原来小刺猬的家里，还有四个可爱的小宝宝……我心里感到一阵内疚，忙把早就准备好的红枣儿大把大把地掏出来，轻轻地放在它们的身边……1.读故事，把自己的猜想和依据写在文中方框里的横线上。（6分）2.运用理解难懂的词语的方法，我知道“忐忑不安”的意思是_______________________________________________________________。（2分）3.“我心里感到一阵内疚”的原因是（）（多选）（2分） A.刺猬妈妈夜里出去找吃的，“我”倒把它吓了回来。B.“我们”家居然来了一只小刺猬。C.“我”没有把小刺猬及时抓住。D.小刺猬那样匆忙地去寻食，原来是为了四个可爱的刺猬宝宝。三、习作。（30分）从下面两个题目中任选一题，完成一篇习作。做到书写工整，标点符号运用正确。不要在作文中出现学校、班级和自己的姓名。1.在生活中，你一定观察了不少身边的事物，积累了不少观察的方法，有了新的发现和思考。请你选择令你印象最深刻的一种动物或者植物，写出他们的特点，还可以写一写你和它之间发生的有趣的事。要求语句通顺，内容清楚。题目自拟。2.题目：动物应聘读下面故事的开头，根据生活经验、常识等，想象故事的经过和结局，将你想象到的情节续写下来，注意语句通顺、想象合理。动物学校要招聘了！他们需要音乐老师、舞蹈老师、速递员、保安、医生、司机……一大清早，动物们就陆续来应聘。第一个应聘的是小猴，小猴说：“我要应聘教师。因为我很有耐心，也很温柔。”招聘人员说：“我觉得你当司机最合适，因为你眼疾手快。你有驾驶证吗？”小猴忙说：“有的，有的。”“那就入选了，好吗？”小猴高兴地点头同意了。 ………… 期末真题卷（一）参考答案一、（一）颜料墙壁演奏翅膀摇晃翠绿旅行玩耍（二）1.chù√chǔ√2.jiǎ√cháo√3.yīnɡ√mò√4.dàn√dài√（三）1.（1）C（2）①A②B2.（1）②⑦（2）⑥⑧（3）④⑤（4）①③3.（1）：“？”（2）“？”。（3）“，”，“？”4.（1）腰都直不起来（2）发出微微的声响，似乎在应和风的呼唤5.删掉“、白菜”；将“向”改为“像”；在“一顶”前加上“戴着”。（四）1.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花夜书所见2.天门中断楚江开碧水东流至此回3.湖面的风平浪静4.有礼者敬人 5.③①④②二、（一）1.叮叮咚咚哗哗滴滴答答淙淙潺潺2.水，也是大自然的音乐家。3.小溪河流大海（二）1.会来√刺猬食量可大呢，今晚还会继续来偷枣的会被吓得跑回家被“我”连扔了两粒小石子，它察觉到有危险2.心神极为不安3.AD