教科版三年级下册科学《磁极的相互作用》课件 (11)

教科版三年级下册科学《磁极的相互作用》课件 (11)

磁极的相互作用 指南针又称司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针。指南针是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石的磁性认识的结果。指南针的发明对人类的科学技术和文明的发展，起到了无可估量的作用。它和火药、造纸术、印刷术被合称为我国古代四大发明。 ————底座支柱磁针 实验操作要点：1、把底座放置平稳2、把支柱插在底座上3、把磁针轻轻放在支柱针尖上。4、观察你看到了什么现象？ 实验次数磁铁两极各指向什么方位第一次一端指向_____，另一端指向________.第二次一端指向_____，另一端指向_______.第三次一端指向_____，另一端指向______.我的发现磁铁静止时，一端总是指向_________，另一端总是指向_________.北南北南北南南北请将我的发现记录在《基训》P56研究记录里。 我们把指北的磁极叫北极指南的磁极叫南极（用N表示）（用S表示） NSNSNSNSNSNSNSNS磁铁两极相互作用的实验1、对照下图把《基训》P56研究记录中的插图标好表示磁极的字母。（1）（2）（3）（4）2、猜测这四组磁铁会出现什么现象。 用两根磁针做磁铁两极相互作用的实验.1.用手拿翼型磁针的两极分别去靠近另一根磁针的两极。2.观察磁极靠近时的现象。 实验操作要点：用手拿一根磁针的两极分别靠近另一根静止的磁针的两极。你看到了什么现象？白色：S南极红色：N北极 NSNSNSNSNSNSNSNS→←←→←→→←第一组第二组第三组第四组吸引排斥排斥吸引将上述实验现象写在《基训》P56研究记录里。用两块磁铁做磁铁两极相互作用的实验. 相互吸引的有：（　　　）与（　　　）（　　　）与（　　　）相互排斥的有：（　　　）与（　　　）（　　　）与（　　　）Ｓ　　　ＳＮ　　　ＮＳ　　　ＮＮ　　　Ｓ相互靠近的两极都是南极或者都是北极时，相互排斥；相互靠近的两极一个南极另一个北极时，相互吸引。将上述结论写在《基训》P56研究记录里。 我们把两个相同的磁极叫_____，两个不相同的磁极叫_____。同极异极 相互吸引的有：（　　　）与（　　　）（　　　）与（　　　）相互排斥的有：（　　　）与（　　　）（　　　）与（　　　）Ｓ　　　ＳＮ　　　ＮＳ　　　ＮＮ　　　Ｓ实验结果：当两块磁铁相互靠近时，_______________________.同极相斥，异极相吸 请同学们猜猜看，生活中的这些物品利用的是异极相吸还是同极相斥。 文具盒 磁悬浮陀螺 门吸 磁悬浮列车 填空：１、磁铁指南的一端叫_________，用字母“________”表示，磁铁指北的一端叫_________，用字母“______”表示。南极Ｓ北极Ｎ２、两块磁铁的磁极互相接近时，同极相互________，异极相互________。排斥吸引３、我们可以利用磁铁____________和_________的性质来检测、判断磁铁的南北极。同极相斥异极相吸 思考给你一块没有标明南极、北极的条形磁铁和一个指南针，怎样快速判断条形磁铁的南极、北极？