四年级上册数学课件-2和5的倍数的特征 ｜冀教版 (3)

四年级上册数学课件-2和5的倍数的特征 ｜冀教版 (3)

写出下面各数的倍数 11 10 6 复习旧知 2 和 5 的倍数的特征 学习目标 1. 掌握 2 、 5 倍数的特征，能熟练判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 2. 理解奇数与偶数的含义，能熟练判断一个数是奇数还是偶数 。 认真看课本第 9 页，动手把表格里 5 的倍数画上 △ ， 2 的倍数画上 ○， 然后观察并仔细思考 : 1 、 5 的倍数有什么特征 ?2 的倍数又有什么特征？既是 2 的倍数，又是 5 的倍数呢？ 2 、什么是偶数，什么是奇数？最小的偶数是多少？ （ 5 分钟左右看谁是课堂展示之星） 自学指导 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 找出 5 的倍数，画上 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 在 5 的倍数 上画 ，在 2 的倍数 上画 。 1、下面的数，哪些是 5 的倍数？哪些是 2 的倍数？哪些既是5的倍数，又是2的倍数？ 12 25 48 60 72 90 2 、迅速说出下面各数是谁的倍数。（ 仔细听，看谁的反应最快。） 是 2 的倍数的数 叫 偶数 。（ 0 也是偶数） 你知道吗？ 不是 2 的倍数的数 叫 奇数 。 ji 个位上是2、4、6、8、0的数 ，就是 偶数 。 怎样很快地判断出一个数是偶数还是奇数？ 个位上是 1 、 3 、 5 、 7 、 9 的数 ，就是 奇数 。 看个位 2.下面的数，哪些是偶数？哪些是奇数？ 8 74 89 120 231 155 600 偶数 奇数 58 74 120 600 89 231 155 3.选出 两张 数字卡片，按要求组成一个两位数。 0 5 6 7 （ 1 ）组成的数是 偶数 ； （ 2 ）组成的数是 5 的倍数 ； （ 3 ）组成的数 既是 2 的倍数 ； 又是 5 的倍数 。 这节课你有什么收获？ 苏教版五年级下册 本课小结 5 的倍数的特征： 2 的倍数的特征： 既是 2 的倍数，又是 5 的倍数： 的数叫 偶数 ， 的数叫 奇数 。 个位是5或0 个位是2、4、6、8、0 是 2 的倍数 不是 2 的倍数 个位是 0