四年级上册美术课件－2雕 刻

四年级上册美术课件－2雕 刻

傅园慧 百米仰泳全国记录保持者 群雕 《 拼搏 》 （不锈钢、铜） 雷宜锌 雕 刻 塑 是三种制作方法的总称 是一种立体的造型艺术 雕塑是什么？ 《 竞技优胜者 》 （青铜） 《 刮汗污的运动员 》 （大理石） 奥运会 奥林匹克精神 古希腊文明 《 掷铁饼者 》 （大理石） 米隆（古希腊） 堪称世界十大雕塑之首 刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间 永恒的动 感 对比下面三座雕塑作品 说说它们有什么相同点与不同点 《 掷铁饼者 》 （大理石） 米隆（古希腊） 表现手法：还原细腻 感 受：真实之美 《 永恒的运转 》 （铸铜） 李象群 表现手法：线条柔美 感 受：平衡稳定 《 挑战 》 （铸铜） 俞畅 表现手法：夸张概括 感 受：一触即发 雕塑知识问答 请同学们以小组合作的形式展开讨论 说一说以下问题的答案是什么？ 一、连线题： 以下雕塑分别是哪一种雕塑形态？ 浮雕 透雕 圆雕 浮雕： 浮于平面上，只有单面或双面。 透雕： 在浮雕的基础上，镂空了背景。 圆雕： 是可以多角度欣赏的立体雕塑。 雕塑的形态： 二、多选题： 以下哪些材料可以用于雕塑艺术创作？ 木 泥 石 铜 泥塑 石雕 木雕 铸铜 水泥 陶泥 …… 《 崛起 》 （不锈钢） 黎明 三、简述题：你从以下雕塑中看到了什么？ 雕塑的评述方法： 观察外形→了解背景→领会内涵 制作方法 雕、刻、塑 表现手法 还原细腻、线条柔美、夸张概括等 形 态 浮雕、透雕、圆雕 材 料 木、泥、石、铜等 评述方法 观察外形→了解背景→领会内涵 永恒的雕塑 雕塑的诞生 练习：借助工具，发挥想象，给泥胚添上合适的 表情和服饰 ，并说说自己的想法。 * 谢谢大家 *