四年级上册科学课件-3声音的产生

四年级上册科学课件-3声音的产生

声音的产生 苏教版科学四年级上册 　　其实，无论在什么时候，什么地方，我们总能听 到各种声音，大自然的风声、雨声、雷声，乡间的蛙 叫蝉鸣，城里车水马龙的声音。 …… “造声能手” 这些物体你不动它，它会发出声音吗？你能用不同的方法使它们发出声音吗？ 物体 不发声时的状 态 发声时的状态 鼓 尺子 橡皮筋 有声音敲击 拍打 …… 为什么会这样 有声音 按住 没有声音 有声音拨动 拍打 …… 没有声音用力弯曲 为什么用力弯曲会没有声音呢 有声音 有声音拨动 …… 没有声音用力拉 为什么用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音 在科学上，我们将像尺子、皮筋 这样，在力的作用下， 。 比 较 不发声时：___________ 发声时： ___________________ 不振动 振动 气体可以传播声音 比 较 液体可以传播声音吗？ 不发声时：_________ 发声时：_________ 不振动 振动 比 较 不发声时： 发声时： 不振动 振动 振动 声音 气体可以传播声音 液体可以传播声音吗？ 振动停止 没有声音 假设： 声音是由物体的______产生的。振动 敲击大小的音叉会发生什么现象？ 用手摸敲响后的音叉会有什么感觉？ 将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢？ 这个现象说明了什么 声音是由物体的______产生的。振动 如果使这些发声的物体停止震动， 结果会怎样？ 声音是由物体的______产生的。振动 振动一旦停止，声音也就停止了。 声音为什么有高低？ 结束