一年级语文上册《小小的船（第二课时）》教学设计

一年级语文上册《小小的船（第二课时）》教学设计

一年级语文上册《小小的船（第二课时）》教学设计 ‎　　第二课时 　　一、导入新课 　　小朋友，在晴朗的夜空，我们常常看见天上有月亮，你们喜欢看月亮吗？ 　　老师跟大家一样，也喜欢看月亮，老师请小朋友看这个月亮的形状是什么样的？（出示圆月亮） 　　月亮有时是圆的，有时是弯的，弯弯的月儿像什么？（出示弯月亮） 　　二、讲授新课 　　（一）看图：老师请小朋友边看图，边听录音，想一想，这是真的船吗？是什么？（出示幻灯） 　　（二）请一个小朋友读第一句，弯弯的月儿讲了什么？（板书：弯弯的） 　　1.弯弯的月儿像什么？ ‎ ‎　　2.这只船除了弯弯的、小小的，还是怎样的？（指名读二句） 　　3.这样美的船你们想不想上去坐一坐？老师带你们去，因我们离月亮太远，所以要坐上 　　三、指导朗读 　　（一）体会意境读。 　　（二）分角色朗读。 　　四、指导书写 　　“头”独体字，先写两个点。 　　“里”第五笔是竖。 　　五、归纳总结 　　今天同学们学得很好，下面我们做个游戏，老师考一考小朋友怎样。这个游戏的名字叫找朋友是把老师给的字块看一下，哪些词放在一起合适，拿这两个字块的小朋友就站在一起，剩下的小朋友就拍手唱找呀，找呀，找呀找，找到一个好朋友。 ‎ ‎　　字块是：弯弯的、小小的、蓝蓝的、闪闪的、月儿、星星、蓝天、小船。 　　全体小朋友齐读字块上的词。 　　小朋友再动动脑筋，这些词除了刚才的放法外，还可以怎样放？意思大体不变。 又变换放法：天蓝蓝的，月儿弯弯的，星星闪闪的，船小小的。 　　通过游戏，小朋友们知道了，有的词放法不同，但意思大致相同。 　　六、作业安排 　　读熟课文