24画家乡ppt课件1

24画家乡ppt课件1

画 家 乡 匹 捡 贝 宽 虾 脚 壳 奔 原 密 匹 爱 跑 市 楼 男 壳 奔 原 密 城 市 楼房 海边 平原 骑马 奔跑 鱼虾 宽广 脚下 茂密 科技馆 赤 着脚 捡 贝壳 采蘑菇 一匹马 又绿又密 又高又大 又（）又（） 一、先组字，再组词语。 虫 木 田 扌   足 娄 力 下 包 佥 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 我会做。 虾 小虾 楼 楼房 男 男生 捡 捡起 跑 跑步 二、比一比，再组词。 贝（ 宝 贝 吓 （ ）原（ ）元（ ） 见（ ）虾 （ ）园（ ）员（ ） 三、看拼音写词语 bǎo bèi yu á n lái n á n nǚ à i xīn （ ） （ ） （ ） （ ） duì xiā ku à i pǎo （ ） （ ） 宝 贝 看见 吓跑 鱼虾 平原 公园 元旦 队员 原 来 男 女 爱 心 对 虾 快 跑 涛涛 山山 平平 青青 京京 课文里写了哪几个孩子的家乡？他们的家乡分别在哪里？ 涛涛 —— 海边 山山 —— 山里 平平 —— 平原 青青 —— 草原 京京 —— 城市 画家乡 涛涛 的家乡在 ______ 。 海边 山山的家乡在 _____ 。 山里 平平的家乡在 _____ 。 平 原 青青的家乡在 _____ 。 草原 京京的家乡在 _____ 。 城 市 图上画的是什么地方？ ( 海边 ) 有什么景物？ 那里的小朋友喜欢做什么？ 你喜欢吗？ （捡贝壳） （船、海水、鱼、虾 …… ） 画家乡 涛涛的家乡在 海边 。他画的 海 那么 蓝， 那么 宽。一艘艘船上 装满 了鱼和虾。那个在海滩上 赤 着脚捡贝壳 的孩子，就是涛涛。 画家乡 作者用上了“那么 …… 那么”表达了对大海的喜爱。 他画的海那么蓝，那么宽。 他画的海 那么 蓝， 那么 宽。 读读写写 他画的海 那么 蓝， 那么 宽。 ( ) 那么 ( ) ，那么 ( ) 。 一艘艘船上装满了鱼和虾。 一艘艘 船上 装满 了鱼和虾。 海里的鱼虾那么（ ），那么（ ）。 那个在海滩上赤着脚 捡贝壳的孩子，就是涛涛。 赤着脚 捡贝壳 沙滩上的贝壳那么 ( ) ，那么 ( ) 。 沙子那么（ ），那么 ( ) 。 涛涛的家乡在海边。他画的海 那么蓝，那么宽 。 一艘艘 船上 装满 了鱼和虾。那个在海滩上 赤着脚捡贝壳 的孩子，就是涛涛。 读读写写 他画的海那么蓝，那么宽。 他画的平原那么平坦，那么宽广。 那么 ，那么 1 、看图： （ 1 ） 这是谁的家乡？ （ 2 ）他的家乡在哪里？有什么事物？ （ 3 ）他喜欢做什么？ 学习要求： 画家乡 小组合作学习第 3.4 自然段 山山的家乡在山里。他画的山 那么 高，水 那么 清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。 山山提着小竹篮在干什么呢 ? 从山山表情你知道了什么？ 画家乡 平平的家乡在 平原 。她画的平原 那么 平坦， 那么 宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，午后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 画家乡 读读想想 1. 青青的家乡在哪儿？她画了什么？ 2. 京京的家乡在哪儿？他画了什么？ 3. 你的家乡在哪儿？准备画些什么？ 青青的家乡在 草原 。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。 画家乡 京京的家乡在 城市 。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。 画家乡 一、读读说说 他画的海那么蓝，那么宽。 他画的山那么高，那么清。 她画的平原那么平坦，那么宽广。 那么 ，那么 。 画家乡 那么 那么 那么 那么 那么 那么 这些苹果 红 香 读一读，记一记。 （ 1 ）她的眼睛 那么 圆， 那么 明亮。 （ 2 ）他玩得 那么 开心， 那么 快乐。 （ 3 ）松果是 那么 香， 那么 可口。 （ 4 ）我们的学校 那么 宽广， 那么 美丽。 （ 5 ）这个西瓜 那么 圆， 那么 大。 二、按课文内容填空 1 、涛涛的家乡在（ ），他画的海（ ），（ ）。 2 、山山的家乡在（ ），他画的山（ ），水（ ）。 3 、平平的家乡在（ ），她画的平原（ ），（ ）。 4 、青青的家乡在（ ），她画的草原（ ）。 5 、京京的家乡在（ ），她画的城市（ ）。 6 、我喜欢（ ）画的家乡，因为 。 7 、我的家乡在（ ），那里有 。 总结课文： 通过学习课文，你知道了什么？ 通过学习课文，知道祖国的伟大、美丽、可爱。我爱伟大的祖国。 实践活动： 1. 读课文。 2. 画一画自己的家乡，介绍自己的家乡。 我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么 ( ) 。那个在 ( ) 的孩子，就是我。 我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么 ( ) 。那个在 ( ) 的孩子，就是我。 我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么 ( ) 。那个在 ( ) 的孩子，就是我。 我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么 ( ) 。那个在 ( ) 的孩子，就是我。 我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么 ( ) 。那个在 ( ) 的孩子，就是我。