一年级上册数学试题 6 我说你做 同步测试 北师大版 含解析答案

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一年级上册数学试题 6 我说你做 同步测试 北师大版 含解析答案

一年级上册数学试题 6.2 我说你做 北师大版 同步测试 含解析答案 一、按要求回答。(共6题;共16分)‎ ‎1.要拼成一个大正方体,下面的图形至少还需要几个小 ? ‎ ‎(1)至少还需要________个。 ‎ ‎(2)至少还需要________个。 ‎ ‎2.你能数对吗?可得看仔细哟! ‎ ‎(1)一共有________个图形。 ‎ ‎(2)有________个。 ‎ ‎(3)有________个。 ‎ ‎(4)有________个。 ‎ ‎(5)有________个。 ‎ ‎3.数数有几个?(从左往右填写) ________个 ________个 ‎ ‎________个 ________个 ________个 ________个 ________个 ________个 ‎ ‎4.认一认,连一连。 ‎ ‎5.数一数,填表。 ‎ ‎(1)   ‎ 长方体(个)‎ 正方体(个)‎ 圆柱(个)‎ 球(个)‎ ‎________‎ ‎________‎ ‎________‎ ‎________‎ ‎(2)________最多,________最少,________和________同样多。 ‎ ‎(3)上面一共有________个图形。 ‎ ‎(4)最多的比最少的多________个。 ‎ ‎6.一根铁丝可以扎成一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体,如果用它扎成一个正方体,那么这个正方体的棱长是________厘米。 ‎ 答案解析部分 一、按要求回答。‎ ‎1.【答案】 (1)7 (2)6 ‎ ‎【解析】【解答】(1)27-20=7, 至少还需要7个。 (2)8-2=6, 至少还需要6个。 故答案为:(1)7;(2)6。 【分析】(1)此题主要考查了正方体的特征,正方体的6个面大小完全相等,观察图1可知,要求拼成一个大正方体,需要27块小正方体,数一数现在有20块,用减法求出差的块数; (2)观察图2可知,要求拼成一个大正方体,需要8块小正方体,数一数现在有2块,用减法求出差的块数,据此列式解答。‎ ‎2.【答案】 (1)9 (2)2 (3)2 (4)3 (5)2 ‎ ‎【解析】‎ ‎3.【答案】2;2;2;2;2;3;2;1 ‎ ‎【解析】‎ ‎4.【答案】 ‎ ‎【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别,球体的特征:球的表面是曲面,球可以朝四周任意一个方向滚动; 圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动; 正方体的特征:6个面是完全相等的正方形; 长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形,根据图形的特征连线。‎ ‎5.【答案】 (1)4;3;5;4 (2)圆柱;正方体;长方体;球 (3)16 (4)2 ‎ ‎【解析】【解答】(1)数一数可得, ‎ 长方体(个)‎ 正方体(个)‎ 圆柱(个)‎ 球(个)‎ ‎4‎ ‎3‎ ‎5‎ ‎4‎ ‎ (2)因为5>4>3,所以圆柱最多,正方体最少,长方体和球同样多。 (3)4+3+5+4=16(个)。 (4)5-3=2(个)。 故答案为:(1)4;3;5;4;(2)圆柱;正方体;长方体;球;(3)16;(4)2。 【分析】(1)此题主要考查了立体图形的认识,根据图形的特征解答,球体的特征:球的表面是曲面,球可以朝四周任意一个方向滚动;圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动;正方体的特征:6个面是完全相等的正方形;长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形,根据数一数各种图形的数量填表; (2)对比各种图形的数量多少即可得到哪种图形数量最多,哪种图形数量最少,哪些图形数量相同; (3)将4种图形的数量相加,即可得到一共有几个图形; (4)要求最多的比最少的多几个,用减法计算,据此列式解答。‎ ‎6.【答案】 4 ‎ ‎【解析】【解答】解:(5+4+3)×4÷12 =48÷12 =4(厘米) 故答案为:4‎ ‎【分析】长方体棱长和=(长+宽+高)×4,正方体棱长和=棱长×12,用长方体的棱长和除以12即可求出正方体的棱长。‎
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