- 2021-11-18 发布 |
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文档介绍
一年级上册数学试题 7 古人计数 同步测试 北师大版 含解析答案
一年级上册数学试题 7.1 古人计数 北师大版 同步测试 含解析答案 一、填空(共10题;共10分) 1.20个十是________,7个百和3个一合起来是________. 2.20里面有________个十,20里面有________个一。 3.________个一和________个十合起来是16。20里面有________个十。 4.填数. 19 ________ ________ ________ ________ ________ 5.在横线上填上合适的数。 5+________=12 7+________=13 6+________=6 10+________=14 2+________=15 12-________=9 3+________11 6+________=13 11-________= 7 6.看图写数 ________ 7.9+8=________,和是________位数,十位上是________,表示________个________;个位上是________,表示________个________。 8.看图写数。 ________ ________ ________ ________ 9.看图写数。 ________ ________ ________ ________ 10.在○里填上正确的数. 二、按要求回答(共5题;共5分) 11.按规律填数 1 ________ 5 7 ________ ________ ________ 15 17 ________ 12.在 里填上“>”、“<”或“=”。 9+2 8+3 10+5 9+9 6+7 10+3 6+5 5+7 13.算一算 10-5= 6-4= 7-3= 8-2= 9-0= 9-4= 8-5= 7-6= 10-5= 6-0= 8-2= 7-3= 5-1= 6-0= 4-2= 6-3= 7-6= 5-4= 2-0= 9-6= 14.看图写数。 ________ ________ ________ ________ 15.小算盘,看图写数. 答案解析部分 一、填空 1.【答案】 200;703 【解析】 2.【答案】 2;20 【解析】【解答】解:20里面有2个十,20里面有20个一。 故答案为:2;20。 【分析】2个十就是20,10个一是十,所以20里面有20个一。 3.【答案】 6;1;2 【解析】【解答】解:6个一和1个十合起来是16;20里面有2个十。 故答案为:6;1;2。 【分析】一个数的十位是几,就表示有几个十,个位是几,就表示有几个一。 4.【答案】 10;17;15;19;11 【解析】 5.【答案】 7;6;0;4;13;3;8;7;4 【解析】【解答】解:5+7=12;7+6=13;6+0=6; 10+4=14;2+13=15;12-3=9; 3+8=11;6+7=13;11-4= 7。 故答案为:7;6;0;4;13;3;8;7;4。 【分析】根据20以内数的加减法作答即可。 6.【答案】20 【解析】 7.【答案】 17;两;1;1;十;7;7;一 【解析】【解答】解:9+8=17,和是两位数,十位上是1,表示1个十;个位上是7,表示7个一。 故答案为:17;两;1;1;十;7;7;一。 【分析】两位数右边一位是个位,计数单位是一,左边一位是十位,计数单位是十,哪一位上的数字是几就表示几个计数单位。 8.【答案】 6 ;0 ;20 ;16 【解析】【解答】第一个是6;第二个什么也没有,是0;第三个每捆是10,两捆是20;第四个是16. 故答案为:6;0;20;16 【分析】采用数数的方法确定第一个和第三个数,注意什么也没有用0表示;第四个数要弄清楚十位和个位分别是几再写出这个数. 9.【答案】 8;13;14;20 【解析】【解答】 故答案为:8;13;14;20。 【分析】(1)可以用伸手指的方法,有几个草莓伸几个手指,再数一数即可; (2)知道一捆表示10支,然后再用数手指的方法数出其它几支即可; (3)(4)知道计数器上的十位上是几表示几十,个位上是几表示几,即可解答。 10.【答案】 15,8,19,13 【解析】 二、按要求回答 11.【答案】 3;9;11;13;19 【解析】【解答】解: 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 故答案为:3;9;11;13;19。 【分析】从小到大排列,相邻两个数的差是2,这样依次写出每个缺少的数字即可。 12.【答案】 =;<;=;< 【解析】【解答】因为9+2=11,8+3=11,所以9+2=8+3; 因为10+5=15,9+9=18,15<18,所以10+5<9+9; 因为6+7=13,10+3=13,所以6+7=10+3; 因为6+5=11,5+7=12,11<12,所以6+5<5+7. 故答案为:=;<;=;<. 【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成10,然后再加剩下的部分,据此计算出算式的结果,然后再比较大小. 13.【答案】 5;2;4;6;9;5;3;1;5;6;6;4;4;6;2;3;1;1;2;3 【解析】【解答】解:10-5=5;6-4=2;7-3=4;8-2=6; 9-0=9;9-4=5;8-5=3;7-6=1; 10-5=5;6-0=6;8-2=6;7-3=4; 5-1=4;6-0=6;4-2=2;6-3=3; 7-6=1;5-4=1;2-0=2;9-6=3。 【分析】根据10以内减法计算即可。 14.【答案】 7;11;20;8 【解析】【解答】解:第一个图形:7; 第二个图形:11; 第三个图形:20; 第四个图形:8。 故答案为:7;11;20;8。 【分析】第一个图形依次数出图形的个数;第二个图形整捆的是10,所以是11;第三个图形十位是2就写2,个位没有就写0;第四个图形共8个小正方体。 15.【答案】 解:根据计数器写数如下: 【解析】【分析】如果十位上没有数字,个位上是几就写几;如果十位上也有数字,那么哪一位上是几就在这一位上写几,注意如果个位上是0要写0来占位.查看更多