部编版二年级上册语文《寒号鸟》课件 (20)

部编版二年级上册语文《寒号鸟》课件 (20)

第一步： 朗读课文，标自然段 ( 本课共有 ____ 自然段 ) 第二步： 再读课文，标画字词 ( 听范读，朗读，圈出生字，画出新词 ) 第三步： 查字典，认生字 ( 查字典，学习课后“生字表”中的生字 ) 9 1 ．给下列字注音。 堵 ( 　 　 ) 　　　当 ( 　 　 ) 　　　朗 ( 　 　 ) 　　　衔 ( 　 　 ) 劝 ( 　 　 ) 　　　趁 ( 　 　 ) 　　　 且 ( 　 　 ) 　　　腊 ( 　　 ) 狂 ( 　　 ) 　　　 吼 ( 　　 ) 　　　哀 ( 　 　 ) 　　　复 ( 　 　 ) 号 ( 　　 ) 　　　缝 ( 　 　 ) dǔ dànɡ lǎnɡ xián quàn chèn qiě là kuánɡ hǒu āi fù háo fènɡ 2 ．读读记记。 山脚　 当作　 河边 晴朗　 枯草　 出去　晴天　 正好　 清早 　现在 将来　 大雪纷飞　一样　 劝告　 趁着　 狂吼　 喜鹊　 腊月　重复　 哀号 第四步： 学习“会写字” 1 ．照样子写出生字的音序、部首，并各组一个词语。 例：面 ( M )( 面 )__ 对面 __ 　　　　 阵 ( 　　 )( 　　 )________ 将 ( 　　 )( 　　 )________ 　　　　　 夜 ( 　　 )( 　　 )________ 却 ( 　　 )( 　　 )________ 　　　　　 纷 ( 　　 )( 　　 )________ Z 阝 阵地 J 丬 将来 Y 亠 黑夜 Q 卩 冷却 F 纟 纷纷 2 ．照样子给下面的字换个偏旁组成新字，再组词。 例：纷　 ( 粉 ) 米粉 枯 ( 　　 )______ 　 郎 ( 　　 )______ 蜡 ( 　　 )______ 苦 艰苦 朗 晴朗 腊 腊月 本文主要讲了 ___________ 和 ________ 之间的故事，寒号鸟 ________ ，结果 ___________ ，喜鹊 ________ ，结果 ______________ ，告诉人们 _______________________ __________________________________________ 的道理。 第五步： 理解内容 ( 带着本课 “核心问题”“串珠问题”读课文 ) 得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到 寒号鸟 喜鹊 懒惰 冻死了 勤劳 幸福地活着 第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________