寒号鸟PPT部编版2上课件

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部编小学语文二年级上册 13 . 寒号鸟 课文导入 13 寒号鸟 háo 同学们,想听关于寒号鸟的故事吗?今天老师就给大家讲一讲。 “ 寒号鸟 ”因其叫声像婴儿的啼哭,身上又长有飞膜,能像飞鸟一样地滑翔而得名。其实,它不是鸟,而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它的足背呈橙黄色,所以又称为“橙足鼯鼠”。主要分布在我国河南、甘肃、云南、青藏地区。 我会认 dǔ fèng dàng què lǎng qiě kuáng hǒu xián là fù āi 堵 缝 当 鹊 朗 衔 且 腊 狂 吼 复 哀 将 jiāng 枯 kū 劝 háo 号 趁 chèn quàn 识字方法 堵 巧记:“土”“者”来,路不通。 一堵墙 缝 巧记:丝线相逢 一道缝 劝 加一加:又 + 力 = 劝 鹊 巧记:“昔” “鸟”相伴。 组词:劝说 劝告 多音字 hào háo 头上有记号( )的小鸟不停地号( )叫,我都不忍心去听。 号 háo (号叫) hào (记号) dàng dāng 我们不要把别人对自己的帮助当( )作理所当( )然的事。 当 dàng (当作) dāng (当然) 我会写 面 阵 郎 枯 却 将 纷 夜 我会写 面 miàn 组词:前面 面包 不要写成“日”。 易写错 我最爱吃妈妈做的面包。 阵 zhèn 组词:一阵风 布阵 这里 是“车”,不要写成“东”。 一阵秋风过后,地上到处都是落叶。 易写错 枯 kū 组词:枯草 枯黄 这里是一点。 易写错 几株枯草在风中摇晃。 将 jiāng 组词:将来 将军 注意部首的写法:点、提、竖。 易写错 我们只有好好学习,将来才能实现理想。 夜 yè 组词:夜里 黑夜 它是上下结构的字。 易写错 猫头鹰喜欢夜里捕食。 晴朗: 造句:今天的天气真晴朗。 词语理解 没有云雾,日光充足。 得过且过: 造句:得过且过的人将一事无成。 过一天算一天,不做长远打算。也指工作马虎,不负责任。 纷飞: (雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。 造句:大雪纷飞,不一会儿,地上就白了。 温暖: 温和。 造句:春天来了,天气变得温暖了。 整体感知 初读课文, 根据课文内容填空。 这篇故事通过叙述( )和( )对待做窝的不同态度和不同结果,写出了喜鹊是( )的,寒号鸟是( )的。 喜鹊 寒号鸟 勤劳 懒惰 课文讲解 认真读课文第 1 自然段,思考:故事的开头告诉了我们什么? 山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。 交代寒号鸟和喜鹊的关系,为故事的展开做铺垫。 可看出寒号鸟很会应付事。 默读课文第 2—8 自然段。思考: 1. 找出表示时间变化的句子。 2. 喜鹊一共劝说了几次寒号鸟,让它做窝? 几阵秋风, 树叶落尽,冬天快要到了 。 告诉我们冬天快要到了 。 冬天说到就到, 寒风呼呼地刮着。 模拟声音的“呼呼地”和表示动作的“刮”两个词生动形象地写出了冬天到来时的天气情况。为下文写寒号鸟挨冻做了铺垫。 有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。 出去劳作的时间很早 懒 惰 鲜明对比 抓紧时间 找材料不容易 艰辛 喜鹊说 :“ 塞号鸟,别睡了,天气暖和,赶快做窝。” 塞号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说 :“ 傻喜鹊 ,不要吵,天气暖和,正好睡觉。” 朗读指导:这是喜鹊的第一次劝告,语气要真诚、中肯。寒号鸟的语气要带着漫不经心,还有一点傲慢,读的速度稍慢一点,读出不爱理睬的感觉来。 懒 惰 第一次劝告: 侧面 描写,可看出寒号鸟太懒了,只知道睡觉。 可看出寒号鸟不知好歹,固执。 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着 :“ 哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 喜鹊和寒号鸟不同的结果形成了鲜明对比,对应了前面二者临冬前的不同表现。 对比 冻得直打哆嗦 冻得瑟瑟发抖 冷得直跺脚 热得直冒汗 仿写 第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟 :“ 趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道 :“ 傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。” 朗读指导:这是喜鹊的第二次劝告,语气在真诚、中肯的基础上,第一句要读多一些着急,第二句多一些语重心长。寒号鸟的语气要在漫不经心中加些不耐烦。 可看出喜鹊是真正关心它,替它担心。 可看出寒号鸟不吸取教训,得过且过。 第二次劝告: 傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。 傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。 喜鹊真傻吗? 喜鹊不傻,冬天快到的时候它就开始忙着做窝,准备过冬,说明它目光长远,勤劳踏实。 寒冬腊月, 大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。 把“北风”比喻为“狮子的狂吼”,说明天气更冷了。 比喻 朗读指导:语速放慢,语气要重。 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号 :“ 哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。 ” “重复的哀号”与前一次的“不停地叫着”相比,情况明显更加糟糕,预示着这一次的结局将更加悲惨。 齐读课文第 9 自然段,思考:他俩的结局是什么? 天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。 悲惨结局。 课文结构 寒号鸟 寒号鸟和喜鹊成了邻居 喜鹊忙做窝 寒号鸟玩、睡 勤劳幸福 懒惰悲惨 做窝的态度 喜鹊住在温暖的窝里 寒号鸟冻死了 最终的结局 课文主题 本文通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的,美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。 一、用对勾选择括号里的正确的汉字。 ( 1 )昨天晚上下了一场(阵 陈)雨。 ( 2 )秋天,田野里的(姑 枯)草随风飘落。 √ √ 随堂小练 二、在括号里填上恰当的量词。 一( )石崖 一( )缝 一( )河 一( )树 一( )鸟 一( )风 堵 道 条 棵 只 阵 课后习题解析 一、分角色朗读课文。想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了? 参考答案:喜鹊之所以能住在温暖的窝里,是因为它很勤劳,在冬天来临前及早做窝,把窝做的暖暖和和的。寒号鸟之所以冻死,是因为它太懒惰,不做窝,光玩和睡,得过且过,别人好言相劝还不听。 二、读一读,照样子说一说。 冻得直打哆嗦 热的直冒汗 …… 冷得像冰窖 热的像蒸笼 …… 参考答案: 疼得直打滚 急得团团转 酸得直咧嘴 冷得像冰霜 苦得像黄连 热得像火炉 点拨:这是练习带“得”字的短语,第一组“得”字的后面是补充说明形容词的程度,第二组“得”字后面是带有象的比喻句。可以结合生活实际补充短语。也可以用上生活中的情景图片。 三、选做:你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。 参考答案: 1. 爷爷是个勤劳的人,春季他常在菜园里种些蔬菜苗,吃过早饭后,他便在菜园里忙碌,给菜苗浇水,施肥、松土、捉虫,常常累的满头大汗。到了秋季,家人和邻居总能尝到新鲜的蔬菜。 2. 有的农民懒惰,春天播种的时候不好劳动,过了时令再播种也长不出好庄稼了。 课后作业 回家把故事讲给家人听,想一想,生活中,如果遇到过这样的人,应该怎样劝他。
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