一年级上册语文课件-课文(二) 语文园地七|人教(部编版) (共13张PPT)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

一年级上册语文课件-课文(二) 语文园地七|人教(部编版) (共13张PPT)

语文园地七 识字加油站 —————————— 哥 ( ɡē )哥 姐( jiě )姐 弟( d ì )弟 妹妹 爸爸 妈妈 伯( b ó )伯 叔( shū )叔 爷( y é )爷 奶奶 这些都是对亲人的不同称呼。 “ 哥哥、姐姐、弟弟、妹妹 ” 都表示自己的兄弟姐妹,“哥哥、姐姐”都表示比自己大的,“弟弟、妹妹”都是指比自己小的。 “爸爸、妈妈、伯伯、叔叔”都指我们的长辈,“爷爷、奶奶”指的是爸爸的父母。 通过这些词语,我们还可以认识“姑姑、舅舅、姥爷、姥姥”等词语。 明 晚 昨 时 妈 奶 姐 妹 通过观察,我们发现“明、晚、昨、时”这些字都有日字旁,都与时间有关。 “妈、奶、姐、妹”这些字都有女字旁,都与女性有关。 带日字旁的字还有“早、旬、旦”等。 带女字旁的字还有“姑、娘、姨”等。 我的发现 ————————— 比一比,写一写。 字词句运用 —————————— 点拨: 这道题一共有四组字,认真观察后你就会发现,每组字都有一个相近的笔画。 第一组:“了”字的第二笔是弯钩,“才”字的第二笔是竖钩。 第二组:“长”字的第一笔是竖提,“山”字的第一笔是竖折。 第三组:“儿”字的第二笔是竖弯钩,“四”字的第四笔是竖弯。 第四组:“我”字的第五笔是斜钩,“心”字的第二笔是卧钩。写的时候我们要注意区分。 看图写词语,再说一两句话。 展 示 台 ——————— 点拨: 这是一幅景色优美的图画,图上两个小朋友在高兴地游玩。题目要求写词语,我们可以写两个小朋友的动作、心情,也可以写周围的景色。但从整幅图来说,人物的活动应该是图的中心内容,所以词语不能完全和人物无关,所说的一两句话也应是人物的活动。认真观察图画,自己试一试吧! 参考答案: 词语:远足 足迹 高山 白云 美景  句子:星期天,哥哥带着我到郊外游玩。郊外的景色美极了,我很开心。 种瓜得瓜,种豆得豆: 种什么,收什么。比喻有其因,必有其果。后比喻做了什么事,得到什么样的结果。 前人栽树,后人乘凉: 比喻前人为后人造福。 千里之行,始于足下: 走一千里路,也是从迈第一步开始的。比喻任何远大的目标,都要从当前细微的小事情做起。 百尺竿头,更进一步: 指学问、成绩等达到很高程度后继续努力,争取更大进步。 日积月累 ————————— 这道题出现的四组句子都是谚语,是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为固定的语句,是 劳动人民丰富智慧和普遍经验的规律性总结。这样的句子还有很多: 万事俱备,只欠东风。 一夫当关,万夫莫开。 一日为师,终身为父。 一言既出,驷马难追。 猴子捞月亮 1.主要内容 这篇有趣的童话讲述的是一群可爱的猴子看到水中月亮的倒影,以为月亮掉到水里了,然后齐心协力“打捞”月亮的故事。 2.学习方法 可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇小短文,读熟后,再和爸爸妈妈一起来表演猴子捞月亮的故事。 和大人一起读 ————————— 3.阅读感悟 这个故事告诉我们:遇到事情要多动脑筋,认真观察,仔细思考,不能像猴子那样不切实际,自作聪明,到头来只是竹篮打水——一场空。 谢谢 观看
查看更多

相关文章

您可能关注的文档