部编版语文一下20咕咚

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古 冬 咕 咚 形声字 看动画喽 一起来欣赏 < 咕咚 > 吧！ 全屏放映状态才可以点击在线观看 呱呱呱 哗哗哗 喵喵喵 叽叽叽 20 咕咚 一声“咕咚”响起，不知森林里到底发生了什么可怕的事情，吓得小动物们四散奔逃。 新课导入 自读要求： 1 、自由读课文，借助各种方法，认识生字、 画出生字，记住字形。 2 、标出课文自然段。 3 、课文中写了哪些动物？ 木瓜 熟 了。一个木瓜 从高高的树上 掉 进湖里，咕咚！ 借助拼音识字 shú diào 看动画喽 一起来欣赏 < 咕咚 > 吧！ 全屏放映状态才可以点击在线观看 自读小提示： 自读 2-7 段，圈出不认识的字，同桌教读。 兔子 吓 了一跳，拔腿就跑。 吓 形声字猜读 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小 鹿 哇，一个跟着一个跑起来。 鹿 看图猜读 大 象 看见了，也跟着跑起来。 看图猜读 野 牛 拦 住他 拦 兔子 领 着大家来到湖边。 领 咕 咚 熟 掉 吓 鹿 逃 命 象 野 拦 领 gū dōng shú diào xià lù táo mìng xiàng yě lán lǐng 多 音 字 都 dū （ ） dōu （ ） 都有 首都 玩耍 慌张 好奇 词语花篮 词语解释 【 撒腿 】【 慌张 】【 好奇 】 【 清楚 】 事物容易让人了解、辨认。 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 放开脚步（跑）。 心里不沉着，动作忙乱。 咕 咚 熟 掉 吓 鹿 逃 拦 命 象 野 领 认一认，读一读，写一写 整体感知 咕 咚 认真读课文，想一想：“咕咚”到底是什么？ 木瓜掉进湖里发出的声音 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！ 课文解读 shú diào hú 木瓜 木瓜树结出的果实。木瓜有两大类， 光皮木瓜与热带水果番木瓜 。光皮木瓜味涩，水煮或者浸渍糖液中才可食用，有去痰、顺气、止痢之效，果皮干燥后仍光滑，不皱缩。番木瓜果皮光滑美观，果肉厚实细致、香气浓郁、汁水丰多、甜美可口、营养丰富，有“百益之果”、“水果之皇”、“万寿瓜”之雅称，是人们喜爱的水果。 知识备查 看动画喽 一起来欣赏 < 咕咚 > 吧！ 全屏放映状态才可以点击在线观看 自读小提示： 自读 1-4 段，圈出跑的动物。想想它们是怎么跑的？为什么跑？ 兔子 吓 了一跳， 拔腿就跑。 兔子一边跑一边叫： “ 不好啦， ‘ 咕咚 ’ ！ 可怕极了 ” 小猴子一听，就 跟 着跑起来。他一边跑一边 大叫 ： “ 不好啦，不好啦， ‘ 咕咚 ’ 来了，大家快跑哇！ ” 看动画喽 一起来欣赏 < 咕咚 > 吧！ 全屏放映状态才可以点击在线观看 狐狸 山羊 小鹿 大象 大伙 一边跑，一边叫： “ 快 逃命 啊， ‘ 咕咚 ’ 来了！ ” 再读课文，认真思 考 木瓜掉进湖里的声音怎样？从哪可以看出来？ 这声音很大很重。因为木瓜熟了，从高高的树上掉进湖里的。 兔子为什么跑？ 兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕，吓跑了。 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！” tuǐ jí 这句话是对兔子突然受惊吓时 动作、语言 的描写，说明了兔子 十分惊慌，充满了恐惧 。 wɑ 思考：猴子为什么会和兔子喊一样的话？他真的看见“咕咚”了吗？ 猴子没有看见“咕咚”，也不知道“咕咚”到底是什么。他会和兔子喊一样的话是因为他听到兔子的喊声，就 盲目地相信 兔子，跟着兔子一起边跑边喊。 小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！” · · 例：小猴子 一 听， 就 跟着跑起来。 （ 1 ） 一 就 。 （ 2 ） 一 就 。 小明 看 春天 到，小树 课堂练习 明白了 发芽了 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！” ɑ táo mìnɡ 思考：“一个接一个”表现了什么？ 表现了小动物们 害怕、慌乱、不知所措 的心理，写出了动物们 盲目 地跟着跑的混乱场面。 拦住大象，问：“‘咕咚’ 在哪里，你看见了？” “没看见，大伙都说‘咕咚’来了。” 大伙都说没看见 …… 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！ 大伙你看看我，我看看你，都笑了。 兔子领着大家来到 （ ） 。正好又有一个 （ ） 从 （ ） 的树上掉进湖里，“咕咚” ！ 大伙 （ ） ， （ ） ， 都 （ ） ！ 湖边 木瓜 高高 你看看我 我看看你 笑了 根据课文内容填空 遇事先问个为什么，弄清事实真相 我会填： 全文共有 个自然段，讲了 听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来 、 、 、 以及 跟着跑，只有 没有跟着跑、帮助大伙儿弄清了真相的事。 7 兔子 小猴子 狐狸 山羊 小鹿 野牛 大象 拓展延伸 木瓜熟，掉湖里， 咕咚一声响 森林里面变热闹： 兔子吓得拔腿跑， 猴子跟着兔子跑， 狐狸山羊和小鹿， 一个跟着一个逃。 还好野牛会思考， 拦住大伙儿把真相找！ 读一读 遇事要多动脑筋、 不要盲从 兔子 咕 咚 结构梳理 跑 猴子 跟着跑 狐狸、山羊、小鹿、大象 跟着跑 野牛 回去看 成熟的木瓜 主旨概括 这篇童话故事讲的是一只兔子听见“咕咚”声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着跑，只有野牛问“咕咚”是什么，而且要去看看，这才让大家明白：“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们： 听到或遇到任何事情，一定要动脑筋想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人。 我 会 写 吓 xià jīnɡ xià 惊 吓 xià rén 吓 人 造句： 这下子，小花猫受到了严重 惊吓 。 笔顺： 字词学习 怕 pà hài pà 害 怕 kě pà 可 怕 造句： 雷雨天，一个人在家的时候，白天还好，晚上我就很 害怕 打雷。 笔顺： 跟 ɡēn ɡēn zhe 跟 着 ɡēn suí 跟 随 造句： 盲人紧紧地 跟随 着导盲犬走过人行道。 笔顺： 家 jiā jiā tínɡ 家 庭 jiā yuán 家 园 造句： 地球是我们人类共同的 家园 ，我们要爱护它。 笔顺： 羊 yánɡ shān yánɡ 山 羊 yánɡ máo 羊 毛 造句： 山羊 爱吃青草。 笔顺： 象 xiànɡ dà xiànɡ 大 象 xiànɡ qí 象 棋 造句： 天上白云的形状像一头 大象 。 笔顺： 都 dōu dōu zài 都 在 dōu hǎo 都 好 造句： 小伙伴们 都在 那边开心地玩老鹰捉小鸡的游戏。 笔顺：