部编版语文一下20咕咚

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部编版语文一下20咕咚

古 冬 咕 咚 形声字 看动画喽 一起来欣赏 < 咕咚 > 吧! 全屏放映状态才可以点击在线观看 呱呱呱 哗哗哗 喵喵喵 叽叽叽 20 咕咚 一声“咕咚”响起,不知森林里到底发生了什么可怕的事情,吓得小动物们四散奔逃。 新课导入 自读要求: 1 、自由读课文,借助各种方法,认识生字、 画出生字,记住字形。 2 、标出课文自然段。 3 、课文中写了哪些动物? 木瓜 熟 了。一个木瓜 从高高的树上 掉 进湖里,咕咚! 借助拼音识字 shú diào 看动画喽 一起来欣赏 < 咕咚 > 吧! 全屏放映状态才可以点击在线观看 自读小提示: 自读 2-7 段,圈出不认识的字,同桌教读。 兔子 吓 了一跳,拔腿就跑。 吓 形声字猜读 这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小 鹿 哇,一个跟着一个跑起来。 鹿 看图猜读 大 象 看见了,也跟着跑起来。 看图猜读 野 牛 拦 住他 拦 兔子 领 着大家来到湖边。 领 咕 咚 熟 掉 吓 鹿 逃 命 象 野 拦 领 gū dōng shú diào xià lù táo mìng xiàng yě lán lǐng 多 音 字 都 dū ( ) dōu ( ) 都有 首都 玩耍 慌张 好奇 词语花篮 词语解释 【 撒腿 】【 慌张 】【 好奇 】 【 清楚 】 事物容易让人了解、辨认。 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 放开脚步(跑)。 心里不沉着,动作忙乱。 咕 咚 熟 掉 吓 鹿 逃 拦 命 象 野 领 认一认,读一读,写一写 整体感知 咕 咚 认真读课文,想一想:“咕咚”到底是什么? 木瓜掉进湖里发出的声音 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”! 课文解读 shú diào hú 木瓜 木瓜树结出的果实。木瓜有两大类, 光皮木瓜与热带水果番木瓜 。光皮木瓜味涩,水煮或者浸渍糖液中才可食用,有去痰、顺气、止痢之效,果皮干燥后仍光滑,不皱缩。番木瓜果皮光滑美观,果肉厚实细致、香气浓郁、汁水丰多、甜美可口、营养丰富,有“百益之果”、“水果之皇”、“万寿瓜”之雅称,是人们喜爱的水果。 知识备查 看动画喽 一起来欣赏 < 咕咚 > 吧! 全屏放映状态才可以点击在线观看 自读小提示: 自读 1-4 段,圈出跑的动物。想想它们是怎么跑的?为什么跑? 兔子 吓 了一跳, 拔腿就跑。 兔子一边跑一边叫: “ 不好啦, ‘ 咕咚 ’ ! 可怕极了 ” 小猴子一听,就 跟 着跑起来。他一边跑一边 大叫 : “ 不好啦,不好啦, ‘ 咕咚 ’ 来了,大家快跑哇! ” 看动画喽 一起来欣赏 < 咕咚 > 吧! 全屏放映状态才可以点击在线观看 狐狸 山羊 小鹿 大象 大伙 一边跑,一边叫: “ 快 逃命 啊, ‘ 咕咚 ’ 来了! ” 再读课文,认真思 考 木瓜掉进湖里的声音怎样?从哪可以看出来? 这声音很大很重。因为木瓜熟了,从高高的树上掉进湖里的。 兔子为什么跑? 兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕,吓跑了。 兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!” tuǐ jí 这句话是对兔子突然受惊吓时 动作、语言 的描写,说明了兔子 十分惊慌,充满了恐惧 。 wɑ 思考:猴子为什么会和兔子喊一样的话?他真的看见“咕咚”了吗? 猴子没有看见“咕咚”,也不知道“咕咚”到底是什么。他会和兔子喊一样的话是因为他听到兔子的喊声,就 盲目地相信 兔子,跟着兔子一起边跑边喊。 小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!” · · 例:小猴子 一 听, 就 跟着跑起来。 ( 1 ) 一 就 。 ( 2 ) 一 就 。 小明 看 春天 到,小树 课堂练习 明白了 发芽了 这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!” ɑ táo mìnɡ 思考:“一个接一个”表现了什么? 表现了小动物们 害怕、慌乱、不知所措 的心理,写出了动物们 盲目 地跟着跑的混乱场面。 拦住大象,问:“‘咕咚’ 在哪里,你看见了?” “没看见,大伙都说‘咕咚’来了。” 大伙都说没看见 …… 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”! 大伙你看看我,我看看你,都笑了。 兔子领着大家来到 ( ) 。正好又有一个 ( ) 从 ( ) 的树上掉进湖里,“咕咚” ! 大伙 ( ) , ( ) , 都 ( ) ! 湖边 木瓜 高高 你看看我 我看看你 笑了 根据课文内容填空 遇事先问个为什么,弄清事实真相 我会填: 全文共有 个自然段,讲了 听到“咕咚”的声音,没有弄明白,拔腿就跑,后来 、 、 、 以及 跟着跑,只有 没有跟着跑、帮助大伙儿弄清了真相的事。 7 兔子 小猴子 狐狸 山羊 小鹿 野牛 大象 拓展延伸 木瓜熟,掉湖里, 咕咚一声响 森林里面变热闹: 兔子吓得拔腿跑, 猴子跟着兔子跑, 狐狸山羊和小鹿, 一个跟着一个逃。 还好野牛会思考, 拦住大伙儿把真相找! 读一读 遇事要多动脑筋、 不要盲从 兔子 咕 咚 结构梳理 跑 猴子 跟着跑 狐狸、山羊、小鹿、大象 跟着跑 野牛 回去看 成熟的木瓜 主旨概括 这篇童话故事讲的是一只兔子听见“咕咚”声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着跑,只有野牛问“咕咚”是什么,而且要去看看,这才让大家明白:“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们: 听到或遇到任何事情,一定要动脑筋想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人。 我 会 写 吓 xià jīnɡ xià 惊 吓 xià rén 吓 人 造句: 这下子,小花猫受到了严重 惊吓 。 笔顺: 字词学习 怕 pà hài pà 害 怕 kě pà 可 怕 造句: 雷雨天,一个人在家的时候,白天还好,晚上我就很 害怕 打雷。 笔顺: 跟 ɡēn ɡēn zhe 跟 着 ɡēn suí 跟 随 造句: 盲人紧紧地 跟随 着导盲犬走过人行道。 笔顺: 家 jiā jiā tínɡ 家 庭 jiā yuán 家 园 造句: 地球是我们人类共同的 家园 ,我们要爱护它。 笔顺: 羊 yánɡ shān yánɡ 山 羊 yánɡ máo 羊 毛 造句: 山羊 爱吃青草。 笔顺: 象 xiànɡ dà xiànɡ 大 象 xiànɡ qí 象 棋 造句: 天上白云的形状像一头 大象 。 笔顺: 都 dōu dōu zài 都 在 dōu hǎo 都 好 造句: 小伙伴们 都在 那边开心地玩老鹰捉小鸡的游戏。 笔顺:
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