部编版二年级上册语文《曹冲称象》课件 (17)

部编版二年级上册语文《曹冲称象》课件 (17)

猜谜： 四腿如柱子， 身子像面墙， 两耳像蒲扇， 鼻子弯又长。 谜底：（ ） 大象 4、 曹冲称象 chèng 秤 chēng 称 秤 杆 gǎn 妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。 称 秤 chēnɡ chènɡ 称 秤 gǎn 初读要求 1 、读出声音。 2 、把每个字音读准确。 3 、把每句话读通顺。 第一关 第二关 第三关 第四关 曹 冲 称 象 官 员 砍 树 一 根 柱 子 议论 画 线 重 量 秤 杆 停 止 cáo chēng yuán k ǎ n gēn zhù yì lùn xi à n zhòng liàng chèng gǎn zhǐ 第一关 读词语 第一关 第二关 第三关 第四关 曹 冲 称 象 官 员 砍 树 一 根 柱 子 议论 画 线 重 量 秤杆 停 止 第二关 去掉拼音读词语 第一关 第二关 第三关 第四关 第三关 想办法 记生字 砍 线 kǎn xiàn 第三关 想办法 记生字 圆 - 囗 = 正 - 一 = ？ ？ 员 yuán 止 zhǐ 第三关 想办法 记生字 议 论 yì lùn 第一关 第二关 第三关 第四关 第四关：读课文 找一找 想一想 1 、分自然段朗读课文。 2 、找一找：哪一段写了大象的样子？ 2 、想一想：官员们想出了什么办法来称象？ 这个办法好吗？ 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边 议论：“象这么大，到底有多重呢？” 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 官员们一边看一边 议论：“象这么大，到底有多重呢？” 大象 又高又大 ，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 官员们一边看一边 议论：“象这么大，到底有多重呢？” 大象的身子 像 （ ）。 一堵墙 dǔ 大 象的腿 像 （ ）。 四根柱子 像 。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 官员们一边看一边 议论：“象这么大，到底有多重呢？” 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 官员们一边看一边 议论 ：“象这么大，到底有多重呢？” 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头 。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？” 有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头 。 秤杆 有的说： “ 得造一杆大秤， 砍一棵大树做秤杆。 ” 有的说： “ 得造一杆大秤， 砍一棵大树做秤杆。 ” 有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？” 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？” 有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？” 曹操听了直摇头。 第一关 第二关 第三关 第四关 作业： 仔细读课文第 4 自然段，想一想：曹冲用什么方法称出了大象的重量？