人教部编版小学二年级下册语文课件2

人教部编版小学二年级下册语文课件2

找春天2 春天又称春季，是一年中的第一个季节，是万物复 苏的季节。在北半球为公历3—5月份，而在南半球则从 9—11月。气候学上以连续5天日平均气温在10℃以上为 春季的开始。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区 有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。 2.想一想：课文主要写了什么？ 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 tuō ǎo xiū gū zhē yǎn 脱掉 棉袄 害羞 小姑娘 遮遮掩掩 tàn nèn fú jiě chù zhēng dù juān 探出 嫩芽 音符 解冻 触到 风筝 杜鹃 读一读 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 ǎo   xiū 袄 羞 遮 我会认 姑 fú chù jiě dù 符 解嫩 触 gū zhē nèn tuō 脱 探 tàn juān 鹃 掩 yǎn 杜   xún 寻 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 chōng （冲锋枪） chòng （冲着） 冲 cáng （捉迷藏） zàng （藏族） 藏 多音字 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 这篇课文描绘了“我们”去寻找春天的 经过，展现了春天的美丽景色。 说一说课文主要写了什么？ 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 冲 chōng 书写指导：左小右大，最后 一笔竖是垂露竖 部首：冫 组词：冲出 冲破 造句：柳树冲破了束缚发 出嫩芽。 音序：C 结构:左右 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 寻 xún 书写指导：上小下大，“寸” 的横长，托上盖下。 部首：寸 组词：寻找 搜寻 造句：小明刀田野里寻 找春天。 音序：X 结构:上下 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 姑 gū 书写指导：左右同宽，第三 笔横不出头。 部首：女 组词：姑娘 尼姑 造句：苹果好像小姑娘 的脸。 音序：G 结构:左右 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 娘 niáng 书写指导：左窄右宽，第三 笔横不出头。 部首：女 组词：姑娘　娘亲 造句：苹果好像小姑娘 的脸。 音序：N 结构:左右 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 吐 tǔ 书写指导：左半边的“口” 要上下居中、“土”最后一 笔稍微长一点。 部首：口 组词：吐出 吐痰 造句：小鱼丛嘴里吐出一 个又一个泡泡。 音序：T 结构:左右 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 柳 liǔ 书写指导：左中右三个部分 要匀称而且紧凑。 部首：木 组词：柳树 垂柳 造句：我家门前有一棵 柳树。 音序：L 结构:左右 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 荡 dàng 书写指导：第一笔要长、第二 三笔要短，下半部分要紧凑。 部首：艹 组词：荡秋千 摇荡 造句：我最喜欢荡秋千了。 音序：D 结构:上下 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 桃 táo 书写指导：左窄右宽，第四 笔是点不是捺。 部首：木 组词：桃花 桃树 造句：春天来了，桃花 开了。 音序：T 结构:左右 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 杏 xìng 书写指导：上大下小，“木” 的撇捺舒展，竖在书中吸纳上。 部首：木 组词：杏花 杏仁 造句：春天来了，桃花和 杏花开了。 音序：X 结构:上下 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 害羞： 嫩芽： 解冻： 音符： 遮遮掩掩： 难为情。 造句：花儿低着头，像一个害羞的小姑娘。 初生而柔嫩的芽。 造句：我看到柳树吐出的嫩芽了。 形容小溪哗啦啦的样子。 造句：春天到了，冰封的大地解冻了。 乐谱中表示音长或音高的符号。 造句：奔流的泉水叮咚作响，就像一个个流淌的音符。 遮蔽、掩盖。 造句：他做事总喜欢遮遮掩掩的。 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 寻找 寻觅 两个词都有“找”的意思。 “劳碌”指“寻找”泛指找，把丢失的找回来，可指具体的 人和物，如寻找失物，寻找失踪的人，寻找组织；也可指抽 象事物，如寻找真理。“寻觅”多指仔细地搜寻，如寻觅食 物，寻觅古代气候的线索，寻觅真理。多用于书面语体。 ①家里的人都忙乱的在寻找，但终于不见。 ②经过一个没有什么吃食可以寻觅，因而显得更加饥饿的冬 天，大地春回、万物复苏的日子重新来临了。 相同点： 不同点： 造 句： 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 边读边想，课文可以分成几段？ 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 第一部分(第1自然段)总起全文，写春天来了。 第二部分(第2－7自然段) 我们去田野里寻找春天 的经过，描写了春天来了后的勃勃生机。 第三部分(第8自然段) 我们找到了春天，感受春 天。 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 n 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了小朋友寻找春天的喜悦心 情，春天的无限美好。 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 1．用线把拼音和词语连起来。 　　　hài　xiū　　　　　　　　　　　　遮掩 mián　ǎo 杜鹃 zhē　yǎn 嫩绿 dù　juān 棉袄 nèn　lǜ 害羞 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 chōng jī xún zhǎo gū niɑng liǔ shù xìng huā tǔ sī 2.看拼音，写词语。 　 吐 丝 冲 击 寻 找 姑 娘 柳 树 杏 花 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 3．比一比，再组词。 桃（　　　　） 挑（　　　　）　　　 探（　　　　） 深（　　　　）　　　 荡（　　　　） 汤（　　　　） 　　 桃树 挑选 探头 深水 荡秋千 米汤 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 4．好朋友连一连。 荡　　　　　　　　　　小姑娘 脱掉 春天 冲出 家门 寻找 棉袄 害羞的 秋千 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 春天来了！我们______到了她，我们______到了她， 我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上 __________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃 嘴里______，在桃花、杏花枝头______…… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 看 听 闻 触 荡秋千 摇哇摇 叫 笑 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计