二下第5单元复习

二下第5单元复习

第五单元 1. 认识 41 个生字 , 会写 25 个字 , 会写 25 个词语。 2..能正确、流利地朗读课文,读出恰当的语气。分角色朗读《小马过河》。 3.能说出“ 亡羊补牢 ”“ 揠苗助长 ” 两个成语的意思 ; 能用自已的话说出看到 “我” 画的杨桃 ， 老师和同学们的做法有什么不同 ; 能用上提供的词语 , 复述 《 小马过河 》 的故事 。 单元学习目标： 钻( )进去 筋( )疲力尽 街坊( ) 挡( )住 催( )促( ) 收拾( ) 端详( ) 评( )奖 弄脏( ) 糟( )糕 劝( )告 丢( )掉 整( )齐 参( )加 另( )外 zuān jīn fáng dǎng cuī cù shí xiáng píng zāng zāo quàn diū zhěng cān lìng 一、给加点字注音。 • • • • • • • • • • • • • • • • jīn pí lì jìn wáng yáng bǔ láo 筋 疲 力 尽 亡 羊 补 牢 劝 告 丢 失 参 加 报 纸 qu à n g à o diū shī cān jiā b à o zhǐ 二、根据拼音写词语。 lóu tī xiǎng xi à ng wéi nán tū rán 楼 梯 想 象 为 难 突 然 亲 切 愿 意 妻 子 立 刻 qīn qiè yu à n yì qī zi lì kè 亡( ) 丢( ) 牢( ) 云( ) 去( ) 军( ) 报( ) 及( ) 刻( ) 服( ) 乃( ) 该( ) 死亡 丢失 牢固 白云 回去 军人 报纸 及时 时刻 服务 乃是 不该 三、形近字组词。 意( ) 表( ) 思( ) 麦( ) 意思 思想 手表 麦子 四、多音字组词。 尽 圈 累 难 jìn ( ) jǐn ( ) lěi ( ) lèi ( ) juàn ( ) quān ( ) nàn ( ) nán ( ) 尽头 尽管 积累 累死 羊圈 圆圈 灾难 难道 没 参 nán ( ) mò ( ) 坊 fāng ( ) fáng ( ) cān ( ) shēn ( ) 难道 淹没 街坊 磨坊 参加 人参 急忙 — 后悔 — 愿意 — 挡住 — 如果 — 立刻 — 认真 — 得意 — 连忙 — 伤心 — 满意 — 连忙 懊恼 乐意 拦住 假如 马上 仔细 自满 急忙 难过 合意 五、写出下列词语的近义词。 焦急— 枯— 后悔— 深— 认真— 亲切— 高兴— 仔细 — 伤心 — 着急 荣 无悔 浅 马虎 冷漠 难过 粗心 高兴 六、写出下列词语的反义词。 ( )地说 ( )口袋 　( )尾巴 ( )地说 ( )地问 ( )地过河 自言自语 驮起 甩甩 高兴 吃惊 顺利 懒洋洋 喜滋滋 美滋滋 乐呵呵 七、词语搭配 1.动词搭配： 2.形容词搭配： 3.ABB式词语： 1.寓言故事的成语： 揠苗助长 亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙 狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 庖丁解牛 2.ABAC式的词语： 自言自语 各式各样 有声有色 全心全意 一心一意 八、词语归类 2.感叹句： 3.反问句： 4. “ 把”字句： 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”(并列关系) 如果妈妈在身边，问问她，那多好啊！ 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？ ” 那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。 佳句积累 1.关联词句： 1. 说说“亡羊补牢”和“揠苗助长”的意思。 “亡羊补牢”的意思是：亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 “揠苗助长”的意思是：把苗拔起，以助其生长。后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 光听别人说，自己不动脑筋，不去亲自尝试是不行的。 3. 《小马过河》你明白了什么道理？ 因为老师的话告诉我们一个真理：做事或看问题应该从客观存在的实际出发，实事求是；只要坚持这种科学的思想方法，无论何时，无论何事，都能受益！ 2. 《画杨桃》中，为什么说老师的教诲让我终身难忘？