二年级下册语文教案 开满鲜花的小路 人教部编版 (4)

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文档介绍

二年级下册语文教案 开满鲜花的小路 人教部编版 (4)

《开满鲜花的小路》 第一课时 【教学目标】 1.认识本课“邮、递、裹”等 15 个生字,正确工整书写“冲、寻、姑、娘” 等 9 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。 3.能根据课文内容做简单的思维导图,能借助插图或思维导图讲故事。 4.体会课文中“美好的礼物”的含义,学会与他人分享。 【教学重点】 1.认识本课的 15 个生字,正确工整书写 9 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。 3.能根据课文内容做简单的思维导图,能借助插图或思维导图讲故事。 【教学难点】 1.正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。 2.能根据课文内容做简单的思维导图,能借助插图或思维导图讲故事。 【教具准备】多媒体课件 【课 型】精读引领课 【教学内容】 《开满鲜花的小路》 【教学过程】 一、展示图片,激趣导入。 1.展示图片:同学们,图上是一条什么样的小路呢? 是呀,这真是一条开满 鲜花的小路。板书课题《开满鲜花的小路》,齐读课题。 2. 今天,老师就要带大家走上这条开满鲜花的小路。看看在这条小路上发 生了一个什么样的有趣故事。 二、初读课文,识记生字 1.请同学们大声朗读课文,标出课文中的生字、词,借助拼音多读几遍;标 出自然段。 2. 检查生字读音:出示带本课生字的句子。 ◆邮递员黄狗在门口喊。 ◆鼹鼠先生到邮局去领包裹,打开包裹,看见一堆小颗粒。 ◆原来,包裹破了……看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。 ◆鼹鼠先生路过刺猬太太家……看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 ◆去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊! ①学生自由读。 ②指名读句子:在读的过程中正音,并根据难点字渗透识字方法。 形声字形旁表义声旁表音的特点识记:邮,裹,猬,递等字; 用加偏旁或换偏旁的方法识记:寄;堆等字; 二、再读课文,了解大意。 1.自由朗读课文,边读边思考,谁给鼹鼠先生寄来的礼物?鼹鼠先生经 过了谁的家去找松鼠太太辨认礼物?把出现的小动物用笔圈出来。 2.学生自读课文。 3.小组交流:根据提示的问题,简单说说课文写了一件什么事? ( )给鼹鼠先生寄来的礼物,鼹鼠先生找松鼠太太辨认礼物,结果礼 物都漏没了。春天到了,鼹鼠先生经过( )( )的家, 去( ) 太太家做客,走过一条( )的小路,终于明白,去年收到的礼物是 花籽,带给了大家美好。 三、三读课文,感悟积累。 1.请大家认真默读 1-5 自然段,你知道了什么? ⑴自由默读。 ⑵交流:邮递员黄狗给鼹鼠先生送的包裹单。 长颈鹿先生给鼹鼠先生寄得礼物。 鼹鼠先生让松鼠太太看看是什么东西。 礼物漏了,鼹鼠先生的心情很不好,用了“懊丧”一词。 ⑶我们把这些小动物都请到黑板上来吧:贴图。 5.春天来了,鼹鼠先生去松鼠太太家做客,它又看到了什么呢?请大家朗读 6-12 段。 ⑴交流:它看到了一条开满鲜花的小路。 它很惊奇,所以发出了赞叹:啊!这里的“啊”,读四声。与用在末 尾读轻声区别。 ⑵分角色朗读 7-12 自然段,边读边把写大家门前景色的句子画出来。 ①分角色朗读:指定 1 组分角色朗读; 指导:借助标点,读好人物的语气。指定另 1 组分角色朗读。 读得越来越好。 ②交流标出的句子。 ◆门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 ◆门前开着一大片五颜六色的鲜花。 ◆门前的小路上花朵簇簇。 结合插图,展开想象,房子旁边、山坡上……还会开满什么样的鲜花? ◆房子旁边 。 ◆山坡上 。 ◆ 。 ⑶课文读完了,我们才恍然大悟,原来去年长颈鹿给鼹鼠先生的是礼物是花 籽。这真是美好的礼物。大家快事默读,第 5-12 自然段,边读边思考,美好的 礼物仅仅指的是花籽吗? 交流:送给别人美好;赠人玫瑰,手有余香。 小动物们学会了分享,我们也要送给别人礼物,学会分享。 四、回顾课文,复述故事。 借助插图或黑板上简单的思维导图,讲讲这个故事。 1.先自己尝试讲故事。 2.同桌互相讲一讲。 3.全班交流讲故事;师生评价。 五、学习丛书《一颗好大的南瓜子》。 学习了课文《开满鲜花的小路》,我们不仅能分角色朗读,还能借助图片或 思维导图讲故事。下面大家打开主题丛书《彩色的梦》第 14 页,请同学们先自 由朗读课文,再在小组内分角色朗读课文,然后根据故事画一个简单的思维导图, 尝试着借助思维导图讲故事。 1.学生自由朗读课文。 2.小组内分角色朗读课文。 3.画思维导图,练习讲故事。 4.指名展示思维导图,并借助自己画的思维导图讲故事。 六、课堂总结,布置作业。 很多有趣的故事,我们都可以用思维导图画下来,并借助思维导图讲故事。 请你再从主题丛书《彩色的梦》中选一篇课文读一读,画一画思维导图,给爸爸 妈妈讲一讲。 【板书设计】 开满鲜花的小路 花籽 一堆颗粒 撒落在路上 带来美好、快乐、和谐 小路上 开满鲜花
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