体育与健康人教1～2年级全一册滚翻教案

体育与健康人教1～2年级全一册滚翻教案

教授年级 一年级七班 课时：1 教学内容：前滚翻 韵律操：七彩阳光第一节复习 游戏（快找伙伴） 教学目标： 认知目标：让学生了解前滚翻必须团身紧，只有像球一样才能滚的好。 技能目标：使 70%及以上学生基本掌握团身紧，头、肩、背、腰、臀依次着垫的动作方法；发展学生协调、灵活的身体素质。通过 游戏练习发展学生的腰腹力量、身体灵活性以及团队合作精神。 重点：团身紧。 难点：头（枕骨）、肩、背、腰、臀部依次触垫，滚动圆滑。口诀：团身滚动像圆球 教学 阶段 教学内容 学生活动 教师活动 组织形式及要求 场 地、 器材 安排 时间安 排 开 始 部 分 1. 集合整队，检查 人数。 2.师生问好，宣布 本课内容 1.做好课前准备并进行 上课礼仪 2.认真听清要求 1.组织学生整好队 2.宣布本课内容及要求 x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o o 2 准 备 部 分 七彩阳光（预备节， 伸展运动）头颈运 动 1.师的指导下一起进行 关节活动 1.操指导学生进行各关节的 活动 要求：采用多角度 示范练习方法 6 基 本 部 分 1.前滚翻 1、通过前后滚动的练习， 进一步体验团身滚动 的动作。 2、练习中能相互帮助， 相互指导，掌握动作要 领，大胆进行练习。 合作探究，掌握技能 教师活动： 1、组织学生复习前后滚动。 2、先组织学生进行前滚翻练习， 教师巡视指导，仔细观察学生 练习情况。 29 2.游戏：快找伙伴 3、仔细观察，认真模仿， 积极参与练习，能按教 师的要求去完成任务。 4、相互学习交流，根据 老师的指导，及时纠正 自己的错误。 5、乐于反复练习，掌握 方法。在小组长带领下 依次进行练习，相互观 摩，看谁团身动作完成 得好。 6、根据老师的提示，积 极改正自己的错误动 作，努力向目标迈进。 7、积极参与交流展示活 动，相互观摩学习。 8、积极参与动作评比活 动，赛出成绩，在活动 中，能大胆地做动作， 掌握动作方法。 9、听清楚游戏规则，按 照教师要求分组进行游 戏 3、重点讲解、示范前滚翻的关键 动作及完整动作，重点提示团 身滚动时后脑先着垫的动作， 以及团身抱腿动作。及时总结 学生的练习情况，并提出要求。 4、邀请学生进行展示动作，并点 评，及时鼓励表扬学生的表现。 5、组织学生分组再次进行前滚翻 练习，教师巡视指导、保护。 6、及时总结学生的练习情况，并 提出要求。 7、邀较好的学生进行动作展示， 及时进行点评。 8、组织学生进行前滚翻动作评比 活动。 9、教师讲清游戏规则，组织学生 分成两个组进行游戏 结 束 部 分 1. 听音乐进行放 松 2. 师生小结 3. 宣布下课 1. 听老师的口令，跟着 老师一起进行放松 2. 积极参与 3. 学生自评互评 4. 师生再见 5. 帮忙回收器材 1. 大家练习的很认真，也很 累，下面跟着老师一起来 进行放松 2. 指导参与练习 3. 师生再见 4. 回收器材 3 预 计 运 动 量 120—140 次/分之间