冀教一年级上册多想去看看

冀教一年级上册多想去看看

多想去看看 教学目标：‎ ‎　　　1.知识目标：认识13个生字，会写“广、升、足、走“4个字，认识2个偏旁“心、方”。‎ ‎　　　2.能力目标：正确、流利地朗读课文。背诵课文。‎ ‎　　　3.情感目标：理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。‎ ‎　　教学重点：‎ ‎　　　1.认识13个生字，会写“广、升、足、走“4个字，认识2个偏旁“心、方”。‎ ‎　　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 ‎　　一、看图导入，说话训练 ‎　　出示北京的风景图片：故宫、天坛、天安门、万里长城。‎ ‎　　北京城历史悠久、风景迷人，看到这么美的景色，你有什么想说一说吗？（引导学生用不同的句式来谈自己的感受）如：“北京太美了”……‎ ‎　　二、导入新课：有位小朋友和你们一样，也很想到北京城去看看。出示：我多想去看看 ‎　　初读诗歌 ‎　　出示多媒体课件。（根据两幅插图制作的课件，配有分角色朗读）‎ ‎　　刚才大家听得可认真了，谁听出来了诗歌中妈妈告诉“我”什么，“我”又说了些什么？‎ ‎　　同找对读。‎ ‎　　朗读比赛。‎ ‎　　识字 ‎　　认读词语 ‎　　这首诗歌中有不少词用的可好了！下面我们比一比，谁认得最快，读得最准，记得最牢。‎ ‎　　出示词语：告诉，弯弯的小路，遥远的北京城，天安门，广场，升旗仪式。‎ ‎　　自由练读词语。‎ ‎　　比一比。（多种形式比。）‎ ‎　　认读生字 ‎　　出示生字。‎ ‎　　用笔在课文中圈出后，大声朗读。‎ ‎　　教师检查。‎ ‎　　说话练习 ‎　　北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。‎ ‎　　个人练读后，检查。‎ ‎　　说话练习：我国的首都是…… 我国的国旗是……‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时 ‎　　一、复习导入 ‎　　抽读生字卡片 ‎　　复习词语 ‎　　朗读、背诵诗歌 ‎　　谈谈观看升旗仪式的场景 ‎　　看了天安门广场的升旗仪式，你最想说的一句话？‎ ‎　　指导有感情的朗读诗歌。（个人读—师生评议—教师范读—自由读—全班读）‎ ‎　　背诵课文。‎ ‎　　二、扩展练习 ‎　　出示北京的风景图片，当地的风景图片 ‎　　说话练习：我多想 ‎　　写字 ‎　　观察字在田字格中的位置。‎ ‎　　比较字形，识记汉字 ‎　　教师范写。‎ ‎　 学生练习，教师巡视。‎