- 2021-11-16 发布 |
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文档介绍
人教版一年级语文上册期末专项测试卷
人教版一年级语文上册期末专项测试卷 一、把下面的字词连成一句话。 (只排序号) 1.①来 ②一群 ③小画家 ④雪地里 ⑤了 _____________________________________________________________ 2.①最 ②尾巴 ③孔雀 ④好看 ⑤的 _____________________________________________________________ 3.①好朋友 ②他 ③的 ④我 ⑤是 _____________________________________________________________ 4.①去 ②我 ③要 ④有花有草 ⑤地方 ⑥的 _____________________________________________________________ 二、照样子,写句子。 1.天空那么蓝,那么高。 草原那么__________,那么_______。 2.一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。 _______,一会儿_______,一会儿__________。 3.弯弯的月儿小小的船。 闪闪的_________蓝蓝的_______。 4.一个大,一个小,一头黄牛一只猫。 一个_______,一个____,_______________。 5.二人从,三人众。 双木___________,三木___________。 6.小大尖,小土尘。 日月___________,田力___________。 7.松鼠的尾巴好像一把伞。 _______好像_______。 8.大海,蓝蓝的,又宽又远。 沙滩,_________的,又_________又________ 。 9.雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。 舞台上来了一群小音乐家。小红_______,小明_______,小花________,小华________。 10.春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说: “孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。” 暑假来了,妈妈对我说: “_________________________”。 三、根据课文内容,写一写。 1.结合课文《四季》,说说你喜欢什么季节。为什么? 我喜欢_________,因为________________。 2.结合课文《小书包》,想想你的书包里有什么。 _________________________________________________ 3.结合课文《升国旗》,想一想,除了五星红旗,你还知道哪些能代表我们国家的事物? _________________________________________________ 4.结合课文《影子》,写一写你最好的朋友。 _________________________________________________ 5.结合课文《乌鸦喝水》,想一想,你觉得乌鸦聪明吗?为什么? _________________________________________________ 6.结合课文《小蜗牛》,说说小蜗牛最后带了什么回家。为什么? _________________________________________________ 四、看图写话。 (一)仔细看图。图上画的是什么时候?谁在干什么?他们的心情怎么样? (二)仔细看图。写一写图上画了什么,图上的人在干什么。 (三)看图,先将图上的事物用词语写出来,再用这些词语写几句话。 答案 一、1.④①⑤②③ 2.③⑤②①④ 3.②⑤④③①/④⑤②③① 4.②③①④⑥⑤ 二、示例:1.宽 广 2.天上的云朵 变成小兔子 变成小猴子 3.星星 天 4.大 小 一个苹果一颗枣 5.林 森 6.明 男 7.大象的耳朵 两把扇子 8.黄黄 长 软 9.略。 10.暑假里不能只玩,也要学习,玩会学会,过个充实的假期。 三、(1)我喜欢冬天,因为冬天下雪可以打雪仗堆雪人,好玩极了。 (2)我的书包里有书、文具盒、彩笔,书让我学的知识,文具盒帮我整齐的装着铅笔橡皮,彩笔让我画出美丽的画。 (3)天安门、长城、故宫。 (4)略 (5) 乌鸦聪明。因为它遇到问题善于思考,问题就会解决。 (6) 略 (一)6.结合课文《小蜗牛》,说说小蜗牛最后带了什么回家。为什么? 四、 (一)冬天到了,下了一场大雪,到处是白茫茫的一片,小朋友们可高兴了,他们冲向操场,有的打雪仗,有的滚雪球,还有的堆雪人。小朋友们开心极了! (二) 星期天,天气晴朗。小红和小明在公园里种树。小明先用铲子挖好坑,然后小红把树苗放进坑里,扶着小树苗。小明轻轻的往里填土,最后他们给小苗浇了浇水。看着载好的的小树苗,小红和小明开心的笑了。 (三) 略查看更多