北师大版语文一年级下册第九单元《朋友》提升练习

北师大版语文一年级下册第九单元《朋友》提升练习

一、看拼音,写词语。‎ tónɡ xué lǎo shī měi tiān ‎ ‎（ ） （ ） （ ）‎ xiào hua ɡuò lái wén zì ‎（ ） （ ） （ ） 　　　‎ 二、选择正确的读音。‎ 三、写出带有下列部首的字,再组词。‎ 四、词语接龙。‎ 五、填上合适的词。‎ 课文 笑话 故事 客 掌　 教室 作业 车 六、连词成句,并加上标点。‎ ‎1.胆小 声音 冬冬 因为 而 不响亮 ‎ ‎ ‎2.讲故事 每天 小鱼 给 青蛙 ‎ ‎ 七、把句子补充完整。‎ ‎1.课上,老师　 。 ‎ ‎2.每天早晨,我 　 。 ‎ ‎3.下课了,同学们　　　　　　　　,我 　　　　　　　　　。 ‎ ‎4.小鱼和　　　　 一起 　 。 ‎ 八、课文回放。‎ 读课文,说说青蛙是怎样帮助小鱼了解岸上的事情的。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 由此可见,青蛙　 。 ‎ 九、课外阅读。‎ 小草偷偷地笑了 春风吹过来了,春雨来了。小草你挤挤我,我挤挤你,嘻嘻哈哈地冒出了地面。‎ 草地上好热闹。不信,你听听去。‎ 迎春花开过了,桃花开过了,杏花也开过了,草地上的花儿急急忙忙冒了出来。‎ 牵牛花挂上红的、紫的、粉的花朵:“看,彩色的小喇叭多神奇!”小草们偷偷地笑了,喇叭呜里哇啦,哪里是这样!21世纪教育网版权所有 灯笼花说:“看,红红的灯笼多精巧!”小草们偷偷地笑了,灯笼亮堂堂,哪里是这样!‎ 蝴蝶花得意地向着阳光说:“看,我们蝴蝶五颜六色,多漂亮!”小草们偷偷地笑了,蝴蝶翩翩起舞,你呀,一下子就被捉住!‎ 草地上好热闹,不信,你去听听!‎ ‎1.仿写词语。‎ 亮堂堂　　　　　　　　　　 ‎ 五颜六色　　　　　　　　　　 ‎ ‎2.这篇短文详细写了哪些花?它们分别是什么颜色的?‎ ‎3.春风春雨来了之后,小草的心情怎么样?从哪些地方可以看出来?‎ 十、看图写话。‎ 看看图上画的是什么时候,天气情况怎样,它们在干什么。请你发挥想象写一写吧。‎ ‎ ‎ 答案：‎ 一、同学　老师　每天　笑话　过来　文字 二、ɡān　hào　bèi　zhuàn 三、讠:课 上课　请 请客 辶:边 旁边　过 过去 四、去年　年度　度过　过关 天气　气体　体育　育苗 五、讲　听　做　鼓　扫　做　开 六、1.冬冬因为胆小而声音不响亮。　‎ ‎2.青蛙每天给小鱼讲故事。‎ 七、1.详细地给我们讲解课文　‎ ‎2.都要跑步　‎ ‎3.都去做游戏了　在教室里看书 ‎4.青蛙　玩耍 八、青蛙每天傍晚“呱呱”地叫着,给小鱼讲岸上的故事。　热心帮助朋友,善于动脑筋 九、1.亮晶晶　红彤彤　五光十色　三心二意 ‎2.牵牛花、灯笼花、蝴蝶花。牵牛花是红的、紫的、粉的,灯笼花是红的,蝴蝶花是五颜六色的。　‎ ‎3.春风春雨来了,小草的心情很兴奋。从“你挤挤我,我挤挤你”“嘻嘻哈哈地冒出了地面”和“偷偷地笑了”等地方可以看出来。‎ 十、提示:想象要合理,语句要通顺。‎