二年级语文部编版上册《小鹿的玫瑰花》

二年级语文部编版上册《小鹿的玫瑰花》

4、小鹿的玫瑰花 同学们知道这些都是什么花么？ 同学们，你们有收到过玫瑰花吗？你们送过别人玫瑰花吗？ 今天，就让我们再一次走进神奇的童话世界，去学习一个小鹿和玫瑰花的故事。 玫 瑰 骨 终 瘸 拐 惋 莺 méi guī gū zhōng qué guǎi wǎn yīng 首先，让我们来认识几个生字 玫 瑰 骨 （玫瑰） （瑰丽） （花骨朵） 终 瘸 拐 （终于） （瘸腿） （拐杖） 惋 莺 （惋惜） （黄莺） 我会认 哥 弟 骨 抽 拐 浇 终 静 躺 谢 渐 微 弟 dì （弟弟） （兄弟） 哥 （哥哥） （表哥） 骨 ɡǔ （骨头） 拐 ɡuǎi （拐杖） （拐弯） 浇 jiāo （浇水） （浇花 ） 终 zhōng （终生） 静 jìng （安静） （平静） 躺 t ǎ ng （躺下） （平躺） ɡē 我会写 抽 chōu （抽出） （抽芽） （终于） （花骨朵） 【D】 【G】 【J】 【Z】 【G】 【C】 【J】 【T】 【G】 谢 （谢谢） （感谢） 渐 jiàn （渐变） xi è 我会写 微 wēi （微笑） （微风） （渐渐） 【X】 【J】 【W】 读读词语 玫瑰 花骨朵 终于 一瘸一拐 惋惜 黄莺 弟弟 哥哥 抽出 浇水 静静地 躺在床上 谢谢 微风 渐渐地 花骨朵儿 黄莺 课文主要讲了一个 什么故事？ 让我们一起读读课文吧！ 自由读 1—3 段，完成练习 到了， 在门前的花里， 2. 小鹿的玫瑰长出了许多花骨朵儿，总共有 个。 3. 小鹿不小心 。 自由读 1—3 段，完成练习 1. 春天 到了， 小鹿 在门前的花坛里， 栽了一丛玫瑰 。 2. 小鹿的玫瑰长出了许多花骨朵儿，总共有 三十二 个。 3. 小鹿不小心 把脚跌伤了 。 小鹿多么希望能看见自己亲手栽的玫瑰花呀，花骨朵在一天天长大，而小鹿 …… 接下来发生了什么事情，同学们自由读第三自然段 。 玫瑰花要开了，可是小鹿却跌伤了脚，他只能躺在床上养病，想象一下，小鹿躺在床上时，心情怎样呢？ 小鹿下床后一朵玫瑰花也没有看到，同学们，老师要问问大家，花哪去了？过了一个月怎么就没有花了呢？ 小鹿的玫瑰花白栽了么？ 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你 白栽了 ，一朵花都没看着。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰 没有白栽！” 课文中，我们可以看到： 鹿弟弟一会儿说“ 白栽 ”，一会儿又说“ 没有白栽 ”，那么白 栽 到底是什么意思呢？ 白栽 ：白费力气栽下去，没有作用。 那到底小鹿到底白栽呢？ 黄莺 对小鹿说 “小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 微风 对小鹿说“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！” 微风 蝴蝶姑娘 飞来了，她说：“我看见过你的玫瑰花，她可漂亮了，我看到她就想跳舞 。” 可爱的蜗牛 爬来了，她说：“我看见过你美丽的玫瑰花，她可香了，我还在她的花朵上美美地睡了一觉呢！” 小鹿 高兴地 笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我！” 我懂得了 …… 是呀，虽然没有亲眼看到玫瑰花开，没有闻到玫瑰花香，可是别人欣赏到自己的劳动成果，即使只是听别人说也是一种享受，而这种享受不是一个人的，而是很多人和自己分享，这种分享的快乐并不逊于看到花美，闻到花香，相反越多人与自己分享快乐，自己得到的快乐越多。 同学们让我们也做一只小鹿用双手为身边的人送去欢乐和幸福，那时你将会比别人更加幸福。 我会读： 渐渐地 　花骨朵 渐渐地 长大了。 静静地 　小鹿 静静地 躺在床上养病。 惋惜地 　鹿弟弟 惋惜地 对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 高兴地 —— 认真地 —— 自豪地 —— 我会造句子 弟 哥 骨 抽 拐 浇 弟弟 兄弟 弟妹 小弟 大哥 哥哥 表哥 哥俩 骨气 骨干 骨肉 骨架 抽水 抽动 抽风 抽筋 拐骗 拐子 拐棍 拐杖 浇花 浇水 浇地 终 静 躺 谢 渐 微 终止 终于 始终 终点 安静 静心 宁静 僻静 躺下 躺在 躺倒 多谢 谢谢 谢幕 谢礼 渐渐 渐进 逐渐 渐入佳境 微笑 微风 微小 细微