一年级上册数学课件：第3单元 跳绳（8，9的加减法）-北师大版（2014秋）(共25张PPT)

一年级上册数学课件：第3单元 跳绳（8，9的加减法）-北师大版（2014秋）(共25张PPT)

加与减（一） 第 5 课时 背土豆 （教材 P36 ） 一 年级数学 · 上 新课标 [ 北师 ] 第 3 单元 知识点 1 　 得数为 7 的加法 一共有多少个 ？ 5 2 7 知识点 2 　 7 的减法 7-1=6 知识点 3 　 7 的分解与组成 用 表格表示为： 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1 7 0 知识点 4 　 7 的加减法的 应用 5+2=7 5 + 2 = 7 鱼缸里有 5 条鱼 又放进去 2 条 现在一共有 7 条鱼 7-2=5 7 - 2 = 5 用 7 个鸡蛋孵小鸡 2 只小鸡出壳了 有 5 个鸡蛋没孵出小鸡 1 . 得数为 7 的加法： 0+7=7,1+6=7,2+5=7,3+4=7,4+3=7,5+2 =7,6+1=7,7+0=7 。 2.7 的减法： 7-0=7,7-1=6,7-2=5,7-3=4,7-4=3,7-5=2,7-6=1, 7-7=0 。 已知总数 ， 拿走一部分 ， 求还剩下多少 ，用 减法 计算。 3. 加法 表示把两部分 合在一起求总数 ， 减法 表示从 总数里去掉 一部分 ， 求剩下的部分 。 再 见 加与减（一） 第 6 课时 跳 绳 （教材 P38~39 ） 一 年级数学 · 上 新课标 [ 北师 ] 第 3 单元 ① 一个数比 9 小，这个数可能是几 ? 猜一猜 ② 一个数，它既比 9 小，又比 7 大， 你知道这个数是几吗 ? 8,7,6,5 ， …… 8 知识点 1 　 8 的加减法 有 6 个跳绳和 2 个摇绳的小朋友，一共 有几个小朋友？ 方法一 借助学具计算，用一根小棒代替一个小朋友。 跳绳的人数 摇绳的人数 一共有 8 根小棒 6+2=8 方法二 借助示意图计算，用一个 代表一个小朋友。 跳绳的人数 摇绳的人数 一共有 8 个 6+2=8 方法三 记大数、数小数的方法。 可以在 6 的基础上再继续数 2 个数，即 7,8 ，得出 6+2=8 。 方法四 用逐次加的方法计算。 6+1=7,7 再加上 1 就是 8 ，由此得出 6+2=8 。 也可以把图中的小朋友分为： 4 个男生和 4 个女生； 1 个戴帽子的， 7 个没戴帽子的； 3 个穿裙子的， 5 个穿裤子的。 4+4=8 1+7=8 3+5=8 知识点 2 　 8 的组成与分解 用 表格表示为： 1 7 2 6 3 5 4 4 5 3 6 2 7 1 0 8 8 0 知识点 3 　 9 的加减法 涂一涂，填一填。 + = 9 9 - = 1 8 1 8 2 7 2 7 3 6 3 6 4 5 4 5 5 4 5 4 6 3 6 3 7 2 7 2 8 1 8 1 9 0 9 0 列算式时要注意不要重复和遗漏。加减法算式要对应。 要点提示 知识点 4 　 9 的组成与分解 用 表格表示为： 1 8 2 7 3 6 4 5 5 4 6 3 7 2 0 9 8 1 9 9 0 1 . 8 的分成有 9 种 ; 9 的分成有 10 种 。 2. 一幅图一般可以列出 两道加法 算式和 两道减法 算式。 3. 求 未知加数 可以用 减法 计算。 巧 算加法 课间休息时，文文对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人？”然然说：“这还不简单！两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有 2+2=4 个人”。 一位 同学摇摇头说：“不对，我有一种好的办法知道她们之间的关系。她们中年纪轻轻的两个有 1 个是女儿， 1 个是妈妈。妈妈是外婆的女儿，所以也有 1 个女儿， 1 个妈妈。反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，应该至少有 3 个人。”同学们听了都恍然大悟。 再 见