体育与健康人教1～2年级全一册小学体育《立正、稍息》教案 (1)

体育与健康人教1～2年级全一册小学体育《立正、稍息》教案 (1)

小学体育《立正、稍息》教案 潼川四小 刘崇锐 课题 立正、稍息 课 型 新授课 教 学 目 标 1、 学习立正、稍息的正确动作方法，形成良好的身体姿态；‎ 2、 通过跑跳钻爬提高学生运动能力；‎ 3、 培养学生集体荣誉感和团体协作能力；‎ 4、 纪念抗战，培养爱国情感。‎ 课 ‎ 前 ‎ 学 ‎ 法 ‎ 指 ‎ 导 动作 要领 立正：脚跟靠，脚尖分，双手贴，眼睛看，抬头挺胸背打直 稍息：左脚向左前方跨出一脚距离，双手与立正姿势相同，挺胸收腹向前看 表情严肃，仪容庄重 重、难点 重点：学习立正、稍息动作方法 难点：站立时不做小动作，目视前方，精神饱满，保持专注 常见 错误 及纠 正与 保护 方法 立正式双手不贴紧，提示并严格纠正 稍息时双臂贴身体，提醒放手位置在裤腰，手臂屈 流程 导学 内容 教师主导 学生活动 组织形式及 执行情况 ‎ 准 备 部 分 准备 部分 1、 师生问好 2、 检查人数，服装，安排见习生 3、 队列队形课课练 4、 宣布教学内容与要求 5、 徒手操准备活动 1、 整队集合 2、 师生问好 3、 体操队形散开与向中看齐 4、 练习徒手操：头部、扩胸、肩绕环、振臂、腹背、膝关节、踝腕 ‎××××××××▲‎ ‎××××××××‎ ‎○○○○○○○○‎ ‎○○○○○○○○‎ ‎ ▲‎ 纵排集合与散开，横排做操。‎ 基 课前 引导 1、 提示观看阅兵，问想不想像他们一样,成为爱祖国爱人民，保家卫国的英雄吗？‎ 2、 他们都经过种种考核、层层选拔，试试你们（军姿、能力）‎ 1、 回忆观看阅兵时解放军的样子 ‎2、向军人一样精神抖擞，目视前方，抬头挺胸背打直 ‎××××××××‎ ‎××××××××‎ ‎○○○○○○○○‎ ‎○○○○○○○○‎ ‎▲‎ 本 部 ‎ ‎ 分 结 ‎ ‎ ‎ ‎ 束 部 分 组织 教学 能力：‎ 特种 兵选 拔 ‎1、讲解示范：立正 ‎2、练习立正，提示脚跟、脚尖、双手、眼睛、抬头挺胸；‎ ‎3、讲解示范：稍息；‎ 1、 巡视指导与纠错，提出表情严肃，正式站姿的场合；‎ 2、 分层次讲评，勤务兵、解放军、特种兵，鼓励为主；‎ 1、 讲解规则与方法，安全提示及注意事项（协作、纪律）；‎ 2、 游戏开始，音乐“动起来”扶器材，保护学生；‎ 3、 评价与鼓励；‎ 1、 整队集合；‎ 2、 放松练习；‎ 3、 小结评价；‎ 4、 收拾器材；‎ 5、 宣布下课 1、 观察老师的立正姿势，听老师讲解动作方法与要求（前两列蹲下）‎ 2、 练习立正，相互提醒靠、分、贴、看、背打直；‎ 3、 观察老师的立正姿势，听老师讲解动作方法与要求（前两列蹲下）；‎ 4、 学生面对面根据老师提示相互对照检查，发现错误举手提出并帮助改正；（升国旗时一定要严肃，国旗是代表着国家的尊严，是中国军人英勇战斗，赶走列强用鲜血换来的尊严）‎ ‎5、学生自我评价、相互评价；‎ 1、 认真听老师讲规则与要求，为自己加油；‎ 2、 积极参加游戏，遵守游戏规则：学生于起跑线后成四列纵队，开始后第一个向前跑，见方格单脚跳，见圈就钻过去，触摸终点，做任务返回，与后边同学右手击掌，从左边到后边排队，第二个记账后出发，那组第一个先与最后一个击掌为胜；‎ 3、 评价与相互评价。‎ 1、 快速集合；‎ 2、 放松练习 3、 自我评价与反思；‎ 4、 收拾器材；‎ 5、 宣布下课；‎