3 开满鲜花的小路 同步练习

3 开满鲜花的小路 同步练习

‎3 开满鲜花的小路 第一课时 ‎1.把下面的音节补充完整。‎ ‎ 一大 堆 （d ） 打破（ ò ）纪录 漏 （ òu） 雨 绚（x ）丽多彩 包裹（ɡ ） 邮（ y ）政局 ‎2.在括号中填上合适的词语（不重复）。 （ ）的小路 （ ）的鲜花 （ ）的礼物 ‎（ ）的鲜花 （ ）地跳 （ ）地说 ‎3.用“ ”在下面句子中画出表示心情的词语。‎ ‎①看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。‎ ‎②小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊 ‎③ 她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” ‎ 第二课时 ‎1.看拼音写词语。‎ yuán lái shū fù ɡōnɡ ān jú ‎ ‎（ ） （ ） （ ） ‎ ‎ qì chē lǐ wù yóu dì yuán ‎ ‎ （ ） （ ） （ ） ‎ ‎2.看看课文插图，依照例句说一说。‎ 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。‎ ‎①房子旁边 。‎ ‎②山坡上 。‎ ‎③ 。‎ ‎3.把下面的花选填在诗句中。‎ 荷花 红杏 桃花 榴花 五月（ ）照眼明，枝间时见子初成。‎ 春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。‎ 接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。‎ 竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。‎ ‎4.读一读，做一做。‎ 小鹿的玫瑰花 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 ‎ 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 ‎ 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 ‎ 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” ‎ 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” ‎ 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！” ‎ 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” ‎ 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”‎ ‎（１）选择正确条案。‎ 白的意思有：A. 没有成就的，没有效果的。B. 清楚 C．空的，没有加上其它东西的 ‎①这玫瑰你白栽了。（　　　　）‎ ‎②这次考试他交了白卷。（ ）‎ ‎③老师的问题他没有听明白。（ ）‎ ‎（2）这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：‎ ‎（ ）——→（ ）——→（ ）‎ ‎（3）第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（4这个故事所讲的道理可以用 来概括（谚语、俗语、格言都可以）。‎ 参考答案：‎ 第一课时 ‎1. uī p l uàn uǒ óu ‎2. 开满鲜花 绚丽多彩 美好 五颜六色 快活 惊奇 ‎3.①懊丧②快活③惊奇 第二课时 ‎1. 原来 叔父 汽车 礼物 公安局 邮递员 ‎ ‎2.①开着一大片绚丽多彩的印花。②长着茂密的小树。③ 我家门前有一块块碧绿的稻田。‎ ‎3. 榴花 红杏 荷花 桃花 ‎4.（1）①A ②C ③B ‎（2）憧憬（高兴）；失望（惋惜）；高兴。‎ ‎（3）不可以。 强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。‎ ‎（4）“赠人玫瑰，手留余香”等。‎