一年级语文上册4单元语文园地四

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一年级语文上册4单元语文园地四

语文 园地四 语文 一年级 上册 第一课时 第二课时 nán 识字加油站 大 小 上 下 南 北 男 女 开 关 正 反 nǚ kāi guān zhèng fǎ n 小朋友们,“识字加油站”里这 6 对词语你们会读吗?请你们借助拼音自己读一读,注意读准字音。 第一课时 xiǎ o shàng xià dà běi nán nán 大 小 上 下 南 北 男 女 开 关 正 反 nǚ kāi guān zhèng fǎ n 翘舌音 三 拼音节 声母是 n ,不是 l 。 xiǎ o shàng xià dà běi nán 大 小 上 下 南 北 男 女 开 关 正 反 去掉拼音,这些词语你还能读吗?一起读一读吧! 大 小 上 下 南 北 男 女 开 关 正 反 读了这 6 对词语,你们有什么发现? 每一对都是一组反义词 大 小 上 下 南 北 男 女 开 关 正 反 你能帮这些打乱顺序的反义词连连线,找朋友吗? 高 低 左 右 黑 白 前 后 进 出 来 去 反义词记忆也是我们识字的好办法呢!联系生活,你还能说出哪些像这样意思相反的词语呢? 小朋友们真能干,能说出这么多反义词!老师把它们编成了一首对子歌,让我们一边拍手一边读,记住这些反义词。 对子歌 上对下,大对小, 正对反,男 对 女。 前对后,开对关, 高对低,左对右。 让我们一起来学写“女”字吧! 观察“女”字在田字格中的位置以及笔画和笔顺。学写新笔画撇点,观察撇点的位置。 学写字 提示要点:先写撇点,再在横中线上一点的位置写撇,撇要舒展,最后从横中线上起笔写横,横要稍稍往上斜,经过第二笔撇的时候,要把撇的起笔露出来。 学写字 你会写“开”字吗? 观察图片,关注结构。看一看每个笔画在田字格中的位置。 要点提示:第一横短,第二横长;注意撇和竖的距离,撇是竖撇,写在竖中线的左边,竖在竖中线的右边。 学写字 字词句运用 小朋友们在“识字加油站”里认识了 6 对反义词,学写了 2 个生字。接下来,我们读一读和四季有关的词语。 字词句运用 春天 夏天 秋天 冬天 大地 树叶 青草 莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人 小朋友们,我们先自由读这些词语,然后再开火车读,好吗? 春天 黑板上的这些词语被打乱了,谁来给它们排好队? 大地 小鱼 树叶 夏天 青草 青蛙 冬天 秋天 飞鸟 雪人 莲花 第一组:春天 夏天 秋天 冬天 第二组:大地 树叶 青草 莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人 上面一组是有关季节的词语,下面一组是有关植物和动物的词语。 你能说一说为什么要这么归类吗? 我们这里现在是秋天。 我最喜欢冬天,因为冬天可以堆雪人 …… 读一读课文中小朋友说的话,猜一猜:他们各自喜欢哪个季节?用上了哪个词语? 男生喜欢秋季,他用上了“秋天”这个词语。 女生喜欢冬季,她用上了“冬天、雪人”这两个词语。 请你选用这些词语,像课文中的小朋友一样,说说自己喜欢的季节。 ①我们这里现在是 _______ , _________ 。 ②我最喜欢 _______ ,因为 _________ 。 请小朋友们把上面的句子补充完整并在小组内交流一下。 展示台 你们已经认识了不少同学的名字,下面老师想请你们帮个忙,把这些作业本发下去,看看哪位同学发得又快又好。 每个小组选出一名代表参加活动。 通过发作业本,你认识了哪些小朋友的名字呢? 看来你们通过发作业本认识了很多同学的名字,真能干。你们以后可以在生活中多多识字,相信大家都可以成为我们班级的识字大王。 拍手读词语 大对小、上对下、南对北、 男对女、开对关、正对反。 第二课时 日积月累 一年 之 计 在于 春, 一日 之 计 在于 晨。 y í r ì zh ī j ì z à i y ú ch é n y ì ni á n zh ī j ì z à i y ú ch ū n 要读好这句名言,首先要读好“一”的读音。 日积月累 一年 之 计 全班齐读下面词语。 你知道为什么说“一年之计在于春,一日之计在于晨”吗? 一日 之 计 你知道为什么说“一年之计在于春,一日之计在于晨”吗? 春天是农民伯伯要播种的季节,所以一年之计在于春。 春天是万物复苏的季节,所以一年之计在于春。 早晨是一天中锻炼身体的最好时间,所以一日之计在于晨。 一寸 光 阴 一 寸 金, 寸 金难 买 寸 光 阴。 y í c ù n ɡ u ā n ɡ y ī n y í c ù n j ī n c ù n j ī n n á n m ǎ i c ù n ɡ u ā n ɡ y ī n 自由朗读这句名言。 朗读的时候注意读好“一”的变调,读准“寸、阴”的前鼻音,和“寸”的平舌音。 光阴摸不着,看不到,古时候的人们为什么把它跟黄金作比较? 时间是很宝贵的。 用很多金子也买不来一寸光阴。 生活中,遇到不珍惜时间的人,我们就可以用这些名言提醒他们。 ①玲玲早上睡懒觉上学迟到了,我们就可以对她说: “ ____________________________ 。” ②放学回家,有的小朋友写作业拖拉,到很晚才睡觉,我们可以对 他们说:“ ____________________________ 。” ③ ________ ,我们可以说:“ _________________ 。” 试 着口头填空吧! ( )之计在于( ), ( )之计在于( )。 一寸( )一寸( ),( )难买寸( )。 填完一起读一读,背一背。 昨天,老师请大家回家和大人一起读 《 小松鼠找花生 》 的故事,你们喜欢这个故事吗?说说喜欢的理由。 和大人一起 读 点击图片 欣赏故事 和大人一起 读 昨天你和谁一起读 《 小松鼠找花生 》 这个故事的?你们是怎样一起读的? 和爸爸一起读,爸爸读给我听。 和爷爷一起读,爷爷读一段,我跟着读一段。 和妈妈一起读,妈妈读一段,我接着读一段。 读完这个故事,你知道是谁把花生摘走了吗?你是怎么知道的? 妈妈告诉我的。 我在其他书里读到过,花生是长在地里的。 今天,我们一起分享了小朋友在家里和大人一起读的 《 小松鼠找花生 》 的故事,我们要感谢大人和我们一起读故事,希望小朋友们在家里经常和大人一起读故事。 本节课到此结束,下课
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