部编版一年级上册语文《 雪地里的小画家》课件 (17)

部编版一年级上册语文《 雪地里的小画家》课件 (17)

12雪地里的小画家 学习目标1.认识“群、竹”等11个生字，会写“竹、牙”等5个字。认识3个偏旁“、厶、力”，学习一个新笔画“”。（重点）2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点）3.了解课文内容，知道四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的习性。（难点） 新课导入 雪后的大地，多像一张洁白的画布啊！一群小画家走来了，它们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图画，让我们一起来认识这些雪地里的小画家吧！ 1.朗读课文，圈出生字，借助音节读准字音。2.把生字和难读的句子多读几遍。3.想一想，课文介绍了哪些小画家？它们都画了些什么？走进课文课文朗读 雪地里来了哪些小画家？它们画了什么？ zhú字词学习竹 yá牙 mǎ马 yònɡ用 jǐ几 群qúnyíqún一群我会认 步bùjǐbù几步 为wèiwèishénme为什么 参cāncānjiā参加 加jiājiārù加入 洞dònɡdònɡxué洞穴 着zháozháojí着急 着zháo（着急）zhe（看着） 课文解读下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。 连续出现两次“下雪啦”，可以感受到动物们对下雪的盼望和下雪时的喜悦之情。句末用上感叹号能更加突显动物们兴奋的心情。从连续的两个“下雪啦”可以感受到什么？ 小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，“画”这里指“踩”。把小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚印的形状比作竹叶、梅花、枫叶、月牙，非常生动、形象。 不用颜料不用笔，几步就成一幅画。这句话运用了比喻的修辞手法，这些动物不是真的在画画，而是他们走过雪地，爪（蹄）子踩在雪地上，就留下了自己的爪（蹄）印，像画儿一样。 青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。这句话揭示了青蛙冬眠的习性。这句话揭示了什么？ 知识备查冬眠某些动物，如：青蛙、乌龟等，在冬天的时候，卧在洞里不吃不动，等到第二年春天再恢复正常的活动，这就是冬眠。 猜一猜如果青蛙也参加了，它会画成什么呢？拓展延伸 课文回顾 随堂演练用“√”给加色的字选择正确的读音。一群（qúnqǘn）参加（cānchān）√√ 雪群青加觉qīnɡjiàoqúnxuějiā连连看。 1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、默写生字词。课后作业