人教版小学二年级上册数学教学课件-1-7的乘法口诀_表内乘法(二)1

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中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源 7的乘法口诀 4×2=6×6=1×3=5×5=4×5=6×2=3×2=4×3=4×6=5×3=3×6=2×5= 七巧板大比“拼” 拼图个数1234567块数1×7＝72×7＝3×7＝4×7＝5×7＝6×7＝7×7＝2128354249147212835424914 一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九拼图个数1234567块数1×7＝72×7＝3×7＝4×7＝5×7＝6×7＝7×7＝2128354249147212835424914 看口诀说算式三七二十一四七二十八七七四十九五七三十五一七得七二七十四六七四十二 一个星期有天两个星期有天三个星期有天四个星期有天五个星期有天六个星期有天七个星期有天2×7＝14或7×2＝143×7＝21或7×3＝214×7＝28或7×4＝285×7＝35或7×5＝356×7＝42或7×6＝427×7＝491421283542497 一二三四五六日三12345678910111213141516171819202122232425262728293031算算三月有多少天？7×4＋3＝31（天）或4×7＋3＝31（天） 和你的同桌互相背背7的乘法口诀吧！ 小兔子采蘑菇7×27×73×71×76×77×54×7 3×5＝157×7＝6×3＝7×3＝4×7＝7×5＝4918352128找新家 乘法口诀我们来总结一下：一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六五五二十五一五得五二五一十三五十五四五二十五六三十一六得六二六十二三六十八四六二十四六六三十六五七三十五一七得七二七十四三七二十一四七二十八六七四十二七七四十九 把书翻到第73页 计算3×6＋　　　＝254×7－　　　＝56×7＋　　　＝715×5－　　　＝137×7＋　　　＝826×6－　　　＝1772329123319 第三课时 摆1个正方形用4根小棒。我摆了2个正方形。我摆了3个正方形。 1个4根2个4根3个4根3个4根也可以说成4的3倍。4的2倍。 说一说2个4根是4的2倍。3个4是4的3倍。3个7是（）的（）倍。6个2是（）的（）倍。5个4是（）的（）倍。4个7是（）的（）倍。 第一行摆：第二行摆：第一行的4倍第二行摆几个？第二行摆的是第一行的4倍，也就是要摆4个2,用乘法计算：4×2＝8 玉米有（　　）个；萝卜有（　　）个（　　）；萝卜的个数是玉米的（　　）倍。3434 蓝花有2朵。黄花有3个2朵。红花有4个2朵。黄花的朵数是蓝花的（　　）倍。3红花的朵数是蓝花的（　　）倍。4 2只；是　的4倍；有（　）只。8 列式计算：（1）5个4相加是多少？（3）7的5倍是多少？（2）5的4倍是多少？（4）4的6倍是多少？5×4＝205×4＝207×5＝354×6＝24 第四课时 你能提出用乘法计算的问题吗？ 擦桌椅的有多少人？？人2×7＝14（人） 我拔的萝卜是你的3倍。我拔了5个萝卜。拔萝卜 学校里打篮球的有7人。踢足球的是你们的5倍。（1）踢足球的有多少人？（2）一共有多少人？5×7＝35（人）35＋7＝42（人）