2020九年级物理全册 第十六章 电压 电阻单元过关测试（无答案）（新版）新人教版

2020九年级物理全册 第十六章 电压 电阻单元过关测试（无答案）（新版）新人教版

‎《电压电阻》单元过关测试题 ‎（满分54分）‎ 姓名： 班级：‎ 一、单项选择题（每题2分，共24分。请将答案填入后面的答题卡内，否则不予给分。）‎ ‎1、如果两盏灯两端电压相等，这两盏灯(　　)‎ A．一定是并联　 B．一定是串联 C．可能是并联　 D．以上都不对 ‎2、用某种材料制成的粗细均匀的一段金属导体，对于其电阻的大小，下列说法正确的是(　　)‎ A．当导体两端的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 B．当导体被均匀拉长至原来的两倍时，它的电阻减小为原来的一半 C．电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，电阻也不会变化 D．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关 ‎3、小华用如图1所示电路进行如下操作，下列说法正确的是(　　)‎ A．直接将A、B连接，闭合开关后电路短路 B．测量电流时，应将电流表“＋”接在A点，“－”接在B点 C．在A、B间接电压表，闭合开关后电压表无示数 D．在A、B间接另一灯泡，两灯泡是并联的 ‎4、如图2所示电路中，当开关S闭合时，电压表测的是（　　）‎ A．L1的电压． B．L2的电压．　 C．L1、L2总电压 D．电源和L1的电压．‎ ‎5、如图3所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（　　）‎ A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路 B．电压表可测出灯L1两端的电压 C．电流表A1测的是灯L1的电流 D．电流表A2测的是灯L2的电流 ‎6、如图4所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（　　）‎ A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 ‎ 图1‎ 图2‎ 图3‎ 图4‎ ‎7、如图5（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）‎ A．1.7V 6.8V B．6.8V 1.7V C．1.7V 8.5V D．8.5V 1.7V ‎8．在如图6所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是(　　)‎ A．M接C，N接B B．M接A，N接B C．M接C，N接D D．M接A，N接D ‎9、如图7所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表．闭合开关后，灯L1、L2均正常发光．则(　　)‎ A．甲是电流表，乙、丙是电压表 B．甲是电压表，乙、丙是电流表 C．乙是电流表，甲、丙是电压表 D．乙是电压表，甲、丙是电流表 图5‎ 图6‎ 图7‎ ‎10、如图8所示的电路中，闭合开关S，电压表能测量L1两端电压的电路是(　　) ‎ ‎ A B C D 图8‎ ‎　 ‎ ‎11、“风力测试仪”的原理如图9所示．电源电压恒定不变，L为小灯泡，AB为阻值均匀的电阻丝，闭合开关S，有风时，重物受风力的作用而发生偏转，则下列说法中正确的是(　　) ‎ A．风力越大，灯泡越暗 B．风力越大，灯泡越亮 C．风力越大，AB连入电路的电阻值越大 D．AB连入电路的电阻值与风力大小无关http://‎ ‎12、如图10所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压是（　　）‎ A．4.5V B．5.5V C．3V D．2V 图9‎ 图10‎ 图11‎ 图12‎ 选择题答题卡 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 二、填空题（每空1分，共12分）‎ ‎10、‎ 2‎ 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和__________．有两段导线甲和乙，在相同电压下，通过导线甲的电流较小，通过导线乙的电流较大，由此可知导线______(填“甲”或“乙”)的电阻较大．‎ ‎11、电压是 的原因，一般情况下人体的安全电压是________V.‎ ‎12、如图11所示的是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的____________，从而减小了导线的__________，以达到减少输电线上电能损失的目的. ‎ ‎13、如图12所示，已知电源是由三节干电池串联组成，如果L1两端的电压是2V，则电压表V1的示数约是 V；电压表V2的示数约是 V；L2两端的电压约是 V。‎ ‎14、某滑动变阻器上标有“100Ω ‎0.5A”。其中“100Ω”表示 ，“‎0.5A”表示 ；通常使用前应将滑动变阻器的滑动片调至 的位置，以达到保护电路的目的。‎ 三、作图、实验探究题（共18分）‎ ‎15、小明同学在学习了滑动变阻器后，想利用滑动变阻器来改变小灯泡的亮度，于是设计了如图13所示的电路图，请你帮小明同学将图14电路连接起来。小华同学也按小明设计的电路图连接好电路，开关闭合后，无论怎样移动滑片P，电流表示数不变，灯泡的亮度很暗．请分析该现象的原因是 。小明同学正确连接电路后，在实验过程中灯丝突然烧断，灯泡熄灭，电流表的示数变 ，电压表的示数 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。‎ 图13‎ 图14‎ ‎16、在如图15所示中，要求用电流表测量灯泡L2中的电流（小于‎0.3A），电压表测量灯泡L1的电压，L1、L2并联，用变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来。‎ 图15‎ ‎17、在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图16所示的电路。‎ ‎ （1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 。‎ ‎（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察 。‎ 图16‎ ‎（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中再串联接入电流表。你认为 同学的改进更好一些，理由是 。‎ ‎18、小英同学小组对串联电路电压规律进行了探究．‎ ‎【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．‎ 图17‎ ‎【设计与进行实验】 （1）按照图17所示的电路图连接电路；‎ ‎（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；‎ UAB/V UBC/V UAC/V ‎2.40‎ ‎1.40‎ ‎3.80‎ ‎（3）测L2两端的电压时，小组的瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；‎ ‎（4）测出AC间的电压．‎ ‎【交流与评估】‎ ‎（1）连接电路时，开关必须 ；‎ ‎（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ‎ ‎（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．‎ ‎（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： ．‎ ‎（5）闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转．某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是 ．（电流表的量程较大）．‎ 2‎