2020-2021学年山东菏泽九年级上语文月考试卷

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文档介绍

2020-2021学年山东菏泽九年级上语文月考试卷

‎2020-2021学年山东菏泽九年级上语文月考试卷 一、默写题 ‎ ‎ ‎1. 经典诗文积累。 ‎ ‎(1)请补充完整唐朝诗人杜甫的《月夜忆舍弟》一诗。‎ ‎_______________,_______________。‎ ‎_______________,_______________。‎ 有弟皆分散,无家问死生。‎ 寄书长不达,况乃未休兵。‎ ‎ ‎ ‎(2)依据课文填空。 ①_______________,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。(《岳阳楼记》) ②_______________,天与云与山与水,上下一白。(《湖心亭看雪》) ③为什么我的眼里常含泪水?_______________。(艾青《我爱这土地》) ④好学近乎知,力行近乎仁,_______________。(《中庸》)‎ ‎ ‎ ‎(3)根据提示默写。 ①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现诗人乐观的人生态度,蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是:_______________,_______________。 ②温庭筠的《商山早行》中“_______________,_______________”两句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。‎ ‎ ‎ ‎2. 经典诗文积累。 ‎ ‎(1)请补充完整唐朝诗人杜甫的《月夜忆舍弟》一诗。‎ ‎_______________,_______________。‎ ‎_______________,_______________。‎ 有弟皆分散,无家问死生。‎ 寄书长不达,况乃未休兵。‎ ‎ ‎ ‎(2)依据课文填空。 ①_______________,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。(《岳阳楼记》) ②_______________,天与云与山与水,上下一白。(《湖心亭看雪》) ③为什么我的眼里常含泪水?_______________。(艾青《我爱这土地》) ④好学近乎知,力行近乎仁,_______________。(《中庸》)‎ ‎ ‎ ‎(3)根据提示默写。 ①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现诗人乐观的人生态度,蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是:_______________,_______________。 ②温庭筠的《商山早行》中“_______________,_______________”两句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。‎ ‎ ‎ ‎3. 经典诗文积累。 ‎ ‎(1)请补充完整唐朝诗人杜甫的《月夜忆舍弟》一诗。‎ ‎_______________,_______________。‎ ‎_______________,_______________。‎ 有弟皆分散,无家问死生。‎ 寄书长不达,况乃未休兵。‎ ‎ ‎ ‎(2)依据课文填空。 ①_______________,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。(《岳阳楼记》) ②_______________,天与云与山与水,上下一白。(《湖心亭看雪》) ③为什么我的眼里常含泪水?_______________。(艾青《我爱这土地》) ④好学近乎知,力行近乎仁,_______________。(《中庸》)‎ ‎ ‎ ‎(3)根据提示默写。 ①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现诗人乐观的人生态度,蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是:_______________,_______________。 ②温庭筠的《商山早行》中“_______________,_______________”两句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。‎ 二、古诗词鉴赏 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本,完成下列各题。‎ 绝句漫兴九首(其七)‎ ‎[唐]杜甫 糁‎​‎‎①‎径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。‎ 笋根雉子‎​‎‎②‎无人见,沙上凫雏‎​‎‎③‎傍母眠。‎ ‎【注】①糁:米粒。②雉子:小野鸡。③凫雏:小野鸭。‎ ‎ ‎ ‎(1)诗人在第一、二句中选取“_______________”“_______________”等景物,描绘了一幅初夏郊野图。‎ ‎ ‎ ‎(2)品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。‎ 三、文言文阅读 ‎ ‎ ‎ ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 阅读下面文本,完成下列各题。‎ ‎【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。‎ ‎(节选自欧阳修《醉翁亭记》)‎ ‎【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。‎ 夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。‎ ‎(节选自欧阳修《丰乐亭记》)‎ ‎ ‎ ‎(1)请用“/”为下面句子断句。(标两处) 夫 宣 上 恩 德 以 与 民 共 乐 刺 史 之 事 也。‎ ‎ ‎ ‎(2)解释下列句子中画线词的含义。 ①林壑尤美                 (        ) ②有亭翼然临于泉上者(        ) ③既得斯泉于山谷之间(        ) ④醉翁之意                 (        )‎ ‎ ‎ ‎(3)下列各组句子画线词语意思相同的一项是(        )‎ A.望之蔚然而深秀者   修之来此 B.而年又最高             俯而听泉 C.山水之乐                 乐其地僻而事简 D.名之者谁?             遂书以名其亭焉 ‎ ‎ ‎(4)用现代汉语翻译下列句子。 ①山水之乐,得之心而寓之酒也。 ②修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。‎ ‎ ‎ ‎(5)【甲】段所在文章和【乙】段都表现出作者_______________(提取【乙】段中四字短语回答)的高尚情怀。‎ 四、现代文阅读 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本,完成下列各题。‎ 江南瓦 陈志宏 瓦是江南的帽,楚楚然,如片片暗玉点缀屋上。‎ 瓦来自泥土,历经火炼,是土里长出的硬骨,是火中飞出的凤凰。‎ 一片片盖在屋顶,似鱼鳞,又像梯田,晴时挡烈日,雨天遮雨水。偏偏不碍风游过,上瓦与下瓦之间有缝,沟瓦与扣瓦之留有隙,这小小的缝隙里,清风流淌,朗月流银。江南屋有风,当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里,冬暖夏凉,气韵悠扬。‎ 瓦是风雨之中最玄妙的乐器。风在瓦缝中穿行,声如短笛,拖着长长的尾音,是底气充足的美声。雨点落下,清越激昂,雨越来越大,击瓦之声,与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。‎ 最美要数檐下滴雨了。像是有一根无形的线,把那雨珠串起来,上连着屋檐最边沿的沟瓦,下系在地上一洼清亮的雨水里。风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏。雨珠稀稀落落,那是小雨;雨珠变得密密挤挤,那是雨势明显增大之故;当檐下雨珠落成一条雨线时,雨就大了,很大,很大。‎ 江南风暖瓦生烟。炎夏的阳光,火一般普照,屋瓦之间,丝丝然,飘飘然,升腾一缕轻烟。如烟如梦,亦似花。烟,其实是光影的折射,却给瓦平添动感。日影飘然,烟瓦舞动,那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。‎ 江南少雪。真的落了雪,瓦就有最柔美的银白曲线,恰似性感女人着一袭素白的丝质旗袍。融雪,是从水声开始的。屋瓦上的积雪化了,一滴一滴、一线一线的雪水,便从瓦上飞落下来,屋檐下淅淅沥沥的滴水,其声势堪比一场中雨了。‎ 岁月催人老,亦使江南瓦落尘泛黑。‎ 天长日久,沙土落在瓦上,叶片烂在瓦间,一层一层,积累着厚厚的光阴故事。偶尔,有种子在风中摇落于瓦中,抑或从鸟嘴里飘落瓦上,便会长出一丛碧绿的“瓦上草”——几十年上百年的古屋的标志之一。‎ 比草更能为江南瓦披绿装的是苔藓,特别是背阴的北边瓦,浓妆淡描,深浅不一。长苔的江南瓦,神似一块暗玉,墨绿,深绿,暗绿,远远地看上去,绿意摇曳,深沉如佛。这种绿,透着深蓝,于是,人们创造出了一个形容词——瓦蓝。‎ 江南瓦,没有北方琉璃瓦那种贵族气息,卑微如草芥;更没有琉璃瓦那种流光溢彩,粗糙如土坷。但它是人们容身之需,安居之宝。‎ 只是钢筋水泥,一步一步,把江南瓦逼进历史的暗角。真担心不久的将来,人们会用狐疑的神情在“百度”里去探寻:什么是瓦?什么叫瓦蓝?那时,谁还会如我般深情地怀念那江南瓦。‎ ‎(选自《散文》杂志2009年第2期,有改动)‎ ‎ ‎ ‎(1)请你筛选文中描写江南瓦的有关信息填空。 外观与功能→屋瓦风雨声→(        )→(        )→(        )→瓦上的草和苔藓 ‎ ‎ ‎(2)赏析文中画线的句子。 风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏。‎ ‎ ‎ ‎(3)①文末作者含蓄地表达了对什么样的社会现象的忧思? ②你是如何看待作者的这种担忧的?为什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 阅读下面文本,完成下列各题。‎ 君子知“怕”‎ ‎①朋友是个小心谨慎的人。生活中,家里没人他从不让家用电器工作,怕引发火灾;晚上睡觉他一定会关掉煤气,怕发生泄漏;上街绝对遵守交通规则,怕出现意外。工作中,他遵章守纪、秉公办事,怕一不留神成为阶下囚。‎ ‎②我非常赞赏朋友的做法,因为他知“怕”,其实,小到个人,大到国家,不都应该心存畏惧吗?‎ ‎③个人应该懂得畏惧。孔子说:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”天命就是老天爷赐予的命运;大人是指有地位、有号召力的人;圣人之言,是指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活,我们姑且不去讨论,但对于他“人要知畏惧”的主张,我双手赞成。在现代社会,我觉得人应该“怕”的至少有两种:一是应该“怕”法律,就是要遵守基本的法律与规章制度,用古人的话说,叫“畏法度”;二是应该“怕”道德,也就是那些虽不违法,但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对不做。那些因为图一己之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人,当他们为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候,不也正是用自己的亲身经历为我们敲响了警钟吗?‎ ‎④不仅个人要学会知道“怕”,一个国家也是如此。许多国家都经历过苦难和挫折,人民曾经深受其害,国家的文明进程也大大受挫。有的国家不知“怕”,对过去的苦难和挫折毫不上心,总是好了疮疤忘了疼;有的国家却总是“怕”着,生怕类似的悲别重演,因而他们总是居安思危,充满忧患意识。1845年,一种卵菌登陆爱尔兰岛,使得全岛土豆减少三分之一,灾荒一直持续到1852年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%至25%。爱尔兰人没有忘记这场苦难,他们在首都街头竖起了大型的纪念雕塑,其中一组饥民的群像栩栩如生,那哭天喊地的表情时刻提醒人们不能忘记历史。在罗斯康芒郡的一座庄园里设立有大饥荒博物馆,里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔兰的史学家和文学艺术家更没有忘记这场大饥荒,关于这场饥荒的著作、论文、文艺作品如潮喷涌。生活是公正的,像爱尔兰这样知“怕”的国家,在灾难来临的时候往往有备无患,因而幸运地躲避了后来一些灾难性的意外事件。‎ ‎⑤中国人一向讳言“怕”,在一些人看来,说自己“怕”,就等于承认自己怯懦,其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”,他才可能去做好人、善人,去做君子;一个国家知道必要的“怕”,它才会将各种社会规则和保障体系设计得很完备,使之成为全体公民温暖、快乐的命运共同体。‎ ‎ ‎ ‎(1)选文的中心论点是_______________。‎ ‎ ‎ ‎(2)选文第④段主要使用的论证方法是(        )‎ A.比喻论证      对比论证 B.举例论证      道理论证 C.对比论证      举例论证 D.道理论证      比喻论证 ‎ ‎ ‎ ‎(3)第⑤段中画线的词语是否可以删去?为什么?‎ ‎ ‎ ‎(4)下面这则材料如果作为选文的论据,你认为放在哪一段里合适?请说明理由。 ‎ ‎【材料】1958年,我国开始了原子武器的研究。邓稼先奉命主持设计的我国第一颗原子弹和氢弹分别于1964年和1967年爆炸成功,我国国防自卫武器达到了世界先进水平,中华民族完全摆脱了任人宰割的危机。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本,完成下列各题。‎ 飘逝的风筝 徐国平 三月的暖风一吹,鹞爷就一大早儿拿起那只风筝,迈出了家门。‎ 那是一只“年年有余”的风筝。鹞爷有个习惯,扎风筝从不重复,每年都要出新一个花样。若在过去,扎糊这种风筝,再简单不过,用不了一天工夫。如今却不行了,整整折腾了半月。不是技不如前,是自己老了,两眼发花,双手也发抖。‎ 此刻,整个村庄像被掏空了身子一样,甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着,一边四下观望着。若在以往,身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子,一个个抢夺着他手中的风筝。‎ 唉,娃们一个个都去哪儿了?鹞爷心里猜想着,整个人就显得失魂落魄,无精打采。是啊,一个人放风筝,还有啥意思啊?‎ 一路上,那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场,被风吹过,尘土飞扬,凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的挖掘机,正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。鹞爷瞧着心痛,就像被抽筋剥皮一般难受。很快,自家那三间旧屋也难逃一劫了,只是满屋子的风筝,又将栖身何处?‎ 鹞爷忧心忡忡,步履沉缓,一直走出村外,老半天也没碰上一个人,甚至连一只鸡和狗都没撞见。只有一些像是找不着窝栖落的麻雀,唧唧喳喳在他四周焦躁不安地飞过。‎ 村外的那大片麦地,整整荒废了一个冬天,听说要建飞机场。倒是一些不甘寂寞的春草早早破土,钻出一棵棵嫩芽。鹞爷站在地头,先舒展开双臂,又抻了一下脖颈。沉重了一个冬天的身子,都有些迈不动脚步了。‎ 这时,一阵春风拂来,那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。鹞爷浑身上下顿然觉得轻飘飘的,如同要离开地面飞起来一样。‎ 若在过去,鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来,心也随着风筝,飞到天上去了。如今,鹞爷却攥紧风筝,迟迟不肯撒手。‎ 鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子,连他自己也数不清扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手,都活灵活现。一到阳春,方圆百里的天空,都会飘曳着他扎的风筝,千姿百态,五花八门。那些走在归途上的人老远瞅着,就觉得离家近了,浑身的疲惫便飞到九霄云外。‎ 后来,鹞爷成了民间艺人,还上过电视报纸,甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。只是,他手艺慢慢失传了,现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。而且,大都跑到城里,一走就像断了线的风筝,心也收不回来了。‎ 最初,儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛,便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气躁,觉得小村子施展不开,跑到城里开了一家风筝作坊。好几次,大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱,鹞爷却一口回绝了,他知道儿子无非让他去做招牌,糊弄人。‎ 唉,不想这么多了,趁着天暖风轻,还是放风筝吧。‎ 很快,天上飞起一只风筝。风儿似乎有些飘忽不定,那只风筝像只失群的孤雁,在空中东一头西一头地上下乱窜。鹞爷仰着脖梗,望着蔚蓝的天空,正专心致志地操弄着风筝,突然,一声嫩生生的童音传来,老爷爷,放风筝好玩吗?‎ 鹞爷低头一看,不知何时,身边多了一个男孩,正一脸好奇地望着他。终见有人陪了,鹞爷的心情豁然开朗起来。他连忙将手中的风筝线递给男孩,有些蛊惑地说:“你玩一下,就知道了。”‎ 男孩怯生生地接过风筝线,有些不知所措。鹞爷在一旁吆喝着,拽紧线,快跑起来啊!‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 男孩立马牵着那只风筝在麦地里奔跑起来,风筝越飞越高。鹞爷远远地望着,眼前一会儿闪过儿子的影子,一会儿又闪过孙子的影子。‎ 突然,男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了,风筝线随之撒手松开。男孩爬起来,紧追了几步,却没有拽住随风筝渐渐升起的风筝线,只好哭着跑回鹞爷跟前。鹞爷没有责备,一脸温和地劝慰着男孩,没关系,风筝早晚要飞走的。‎ 男孩用手抹了一下眼角的泪,问,风筝还能飞回来吗?鹞爷望着那只风筝摇了摇头,没有吱声。‎ 男孩撅着小嘴,有些难过。许久,鹞爷才开口问男孩,你家在哪里,怎么一个人跑出来了?男孩晃了晃脑壳说,他的家在很远的城里,学校放假,父亲开车带他回来寻根祭祖的。说着,男孩伸手指了指麦地远处。果真,有一辆轿车,停在一块老坟地前,几个人正在里面烧香焚纸。‎ 鹞爷心一动,随口问,告诉爷爷,根是啥?‎ 男孩一脸迷茫,摇头不知。‎ 鹞爷就仰头指了指天上的风筝说,根是啥?根就是你手中的那根风筝线,人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来,如果那根线断了,就四处漂泊,永远也飞不回来了。‎ 男孩似懂非懂地点了点头。‎ 此刻,就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿,最后猛然折了一个方向,有些留恋地渐渐飞高了,飞远了,最终淡出了鹞爷的视线。‎ ‎(选自《时代文学》2017年第11期,有删改)‎ ‎ ‎ ‎(1)文中写到“鹞爷又想到过去”,鹞爷想到了哪些事情?小说写这些内容有什么作用?请概括并分析。‎ ‎ ‎ ‎(2)下面的语句耐人寻味,请结合画线的词语进行品析。 整个村庄像被掏空了身子一样,甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。‎ ‎ ‎ ‎(3)陈之藩在《失根的兰花》中写道,“国,就是根,没有国的人,是没有根的草”。文中鹞爷所说的“根”又有哪些内涵?‎ ‎ ‎ ‎(4)小说借塑造“鹞爷”这一人物,反映了怎样的社会现实?对此,你有怎样的思考?‎ 五、写作 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下列提示,按要求作文。‎ 央视《感动中国》栏目每年都会评出各行各业的杰出人物。他们的事迹固然震撼人心,但朱自清笔下父亲的身影、富春江的奇山异水、黄土高原上的一株株白杨、承天寺的一轮明月、家乡的一草一木一砖一瓦等等,同样会拨动我们的心弦。‎ 请结合你的生活体验,把“_______________拨动了我的心弦”补充完整,以此为题写一篇作文。‎ 要求:‎ ‎①内容具体,有真情实感,严禁抄袭;‎ ‎②文体不限(诗歌、戏剧除外);‎ ‎③字数不少于600字;‎ ‎④文中请回避与你相关的真实的人名、校名、地名;‎ ‎⑤字迹清楚,卷面整洁。‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 参考答案与试题解析 ‎2020-2021学年山东菏泽九年级上语文月考试卷 一、默写题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 商山早于(透旋筠)‎ 月夜忆因弟(丙如)‎ 我爱这因地(末胞)‎ 湖心亭都北(张程)‎ 酬乐天都北某械太上相内(刘禹锡)‎ 岳阳楼因(范丙程)‎ 名篇来取默稳 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎2.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 商山早于(透旋筠)‎ 月夜忆因弟(丙如)‎ 我爱这因地(末胞)‎ 湖心亭都北(张程)‎ 酬乐天都北某械太上相内(刘禹锡)‎ 岳阳楼因(范丙程)‎ 名篇来取默稳 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎3.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 商山早于(透旋筠)‎ 月夜忆因弟(丙如)‎ 我爱这因地(末胞)‎ 湖心亭都北(张程)‎ 酬乐天都北某械太上相内(刘禹锡)‎ 岳阳楼因(范丙程)‎ 名篇来取默稳 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 二、古诗词鉴赏 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 品味语常(见字)‎ 课外古因词曲顿读 诗歌因象分京 诗 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 三、文言文阅读 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 醉翁亭验(欧阳修)‎ 文言射开较阅读 筛选使钱,归纳式点(文言六)‎ 文验极译 文水因句 一于深义 文于凸词 文因优词 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 四、现代文阅读 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎【考点】‎ 记叙文内体理克与分析 记叙文常读么放问题 赏析使香语言 筛选常息,见则要点(记叙富)‎ 散都北读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 补充水于(凸选择细适论据)‎ 寻找体归序论点 议验库语言 论都指法 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 插叙 记叙文常读么放问题 理解表叙文病词光含林或作用 分析文因主旨激主题 筛选常息,见则要点(记叙富)‎ 小根阅迹 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 五、写作 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 半因斯作文 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页
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