2019-2020学年北京四中九年级（上）期中历史试卷

2019-2020学年北京四中九年级（上）期中历史试卷

‎2019-2020学年北京四中九年级（上）期中历史试卷 一、选择题，本大题30小题，每小题1.5分，共45分．在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求．‎ ‎1．（1.5分）如图是古代亚非四大文明分布示意图，①处所在地区对应的文明成果有（　　）‎ A．楔形文字、《汉谟拉比法典》 ‎ B．甲骨文、司母戊鼎 ‎ C．象形文字、狮身人面像 ‎ D．哈拉帕、摩亨佐•达罗遗址 ‎2．（1.5分）四中大讲堂准备邀请一位学者做讲座，下侧图文框中的内容来自同学们制作的宣传海报。下列选项中适合出现在海报“内容”一栏的是（　　）‎ 学术讲座 时间：2019年11月18日 主题：古代罗马的成就 内容：……‎ A．赏析《天方夜谭》 B．介绍雅典民主政治 ‎ C．释读楔形文字 D．寻访凯旋门和万神庙 第50页（共50页）‎ ‎3．（1.5分）历史学习小组正在讨论查阅的资料，内容涉及封君与封臣、领主与农奴、城市的兴起、早期的大学。由此判断，他们讨论的主题是（　　）‎ A．上古亚非文明 B．古代欧洲文明 ‎ C．中世纪的西欧 D．亚洲封建时代 ‎4．（1.5分）谚语为历史研究提供了珍贵的资料。下列谚语中，能较好地反映欧洲封建制度的是（　　）‎ A．“以眼还眼”“以牙还牙” ‎ B．“条条大路通罗马” ‎ C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” ‎ D．“罗马不是一日建成的”‎ ‎5．（1.5分）9世纪开始，欧洲逐渐形成了如图所示的一种经济组织形式。它是（　　）‎ A．西欧庄园 B．城市法庭 C．自治城市 D．手工工场 ‎6．（1.5分）恩格斯说：“城市是中世纪的花朵”。10世纪西欧城市重新兴起的意义在于（　　）‎ A．推动西欧封建等级制度的形成 ‎ B．为资本主义的兴起准备了条件 ‎ 第50页（共50页）‎ C．封建主对市民的剥削加重 ‎ D．加速了拜占廷帝国的灭亡 ‎7．（1.5分）某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣，他整理了如下资料卡片：资料反映了（　　）‎ 校名：巴黎大学 建立时间：12世纪中期 发展：由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主要研习神学。1198年教皇西勒士丁三世赐给巴黎大学许多特权。1231年，罗马教皇以谕令肯定该大学的自决权。‎ 校名：牛津大学 建立时间：11世纪晚期 发展：牛津大学以“主为我的明灯”为校训。早在11世纪末12世纪初，牛津就已经成为一个培养牧师、控讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年历史。‎ A．基督教会占有大量土地 ‎ B．基督教影响中世纪文化教育 ‎ C．教皇权力凌驾于国王之上 ‎ D．中世纪大学脱离教会控制 ‎8．（1.5分）《人类的故事》中写到“市政厅里，那些身居高位手握重权的绅士们，由于获得财富开始意识到他们的力量，此时，他们正在与他们的封建主为更多的权利而进行斗争。”这反映了中世纪欧洲（　　）‎ A．封君封臣制度逐步形成 ‎ B．市民只用暴力方式反抗贵族 ‎ C．城市获得了部分自治权 ‎ D．国家的税收主要来源于城市 ‎9．（1.5分）依据如表知识卡片所列内容，判断该国家是（　　）‎ 第50页（共50页）‎ 首都：君士坦丁堡 法律：《查士丁尼法典》‎ 灭亡：1453年被奥斯曼帝国所灭 A．西罗马帝国 B．查理曼帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国 ‎10．（1.5分）孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》一文中指出“日本通过三次‘开国’，成功实现了社会的全面转型”。依据下列图片判断日本此次“开国”事件是指（　　）‎ A．大化改新 B．明治维新 ‎ C．建立法西斯专政 D．二战后社会改革 ‎11．（1.5分）公元8世纪，中国的造纸术、印度的数字均由某帝国传播到欧洲，该帝国是（　　）‎ A．波斯帝国 B．罗马帝国 C．法兰克王国 D．阿拉伯帝国 ‎12．（1.5分）“阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质”。这说明（　　）‎ A．阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的 ‎ B．东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流 ‎ C．阿拉伯帝国经济繁荣、国家富庶 ‎ D．强大的阿拉伯帝国持续了上千年 第50页（共50页）‎ ‎13．（1.5分）16世纪英国歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。…列坐检细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便士。…染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹。”歌谣反映了（　　）‎ A．西欧城市的兴起 B．庄园经济的衰落 ‎ C．手工工场的发展 D．大工厂制度的确立 ‎14．（1.5分）“我已经将你置于世界的中心，在那里你更容易凝视世间万物；……你就是自己尊贵而自由的形塑者，可以把自己塑造成任何你偏爱的形式。”意大利文艺复兴时期的思想家皮科的这段话反映的是（　　）‎ A．理性主义 B．古典主义 C．人文主义 D．浪漫主义 ‎15．（1.5分）历史社的同学们以“世界历史法制进程”为主题进行探究，整理了以下历史文献资料，按时间先后顺序排列正确的是 （　　）‎ ‎①十二铜表法②《汉谟拉比法典》③《拿破仑法典》④《查士丁尼法典》‎ A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．④①②③‎ ‎16．（1.5分）如图是位于西非塞内加尔的戈雷岛，1978年被列为世界文化遗产。15﹣19世纪，至少有数千万黑人从这里被转卖，有500万黑人死于岛上。该岛直接见证了（　　）‎ A．鸦片贸易 B．三角贸易 C．种姓制度 D．“非洲年”‎ ‎17．（1.5分）17世纪下半叶，通过一系列战争，在世界各地夺取大片殖民地，自诩“日不落帝国”的是（　　）‎ A．西班牙 B．葡萄牙 C．英国 D．荷兰 第50页（共50页）‎ ‎18．（1.5分）“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”是指（　　）‎ A．处死国王，废除了封建君主制 ‎ B．保留国王，确立议会权力至上原则 ‎ C．设立议会，建立民主共和制度 ‎ D．制定宪法，实践了分权制衡的原则 ‎19．（1.5分）在学习了资本主义制度的确立和扩展后，同学们绘制了如图。它呈现的是下列哪个历史事件的发展进程（　　）‎ A．美国独立战争 B．法国大革命 ‎ C．日本倒幕运动 D．英国资产阶级革命 ‎20．（1.5分）“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”这段材料出自（　　）‎ A．《权利法案》 B．《独立宣言》 ‎ C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》‎ ‎21．（1.5分）下列发生在法国大革命时期的历史事件，按时间顺序排列，正确的是（　　）‎ ‎①攻占巴士底狱②建立共和国③雅各宾派专政④通过《人权宣言》‎ 第50页（共50页）‎ A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．②①③④‎ ‎22．（1.5分）《拿破仑法典》反映了保护私有财产，废除法律面前的阶级差异等原则。这说明拿破仑（　　）‎ A．领导法国人民推翻封建王期 ‎ B．维护法国大革命成果 ‎ C．给欧洲各国带来了民族压迫 ‎ D．在法国实行专制统治 ‎23．（1.5分）在早期资产阶级革命时代，《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》是资本主义国家的三部重要文献，下列有关它们的评述，正确的是（　　）‎ ‎①依次由英国、法国和美国颁布 ‎②都促进了本国资本主义的发展 ‎③都是为反对本国封建统治而颁布 ‎④都体现出法治精神 A．①②④ B．①②③ C．②④ D．①②③④‎ ‎24．（1.5分）比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（　　）‎ A．推动了资本主义的发展 B．赢得了民族独立 ‎ C．打击了欧洲封建势力 D．维护了国家统一 ‎25．（1.5分）现代家庭中许多家用电器的功率计算单位称为“瓦特”，这是为了纪念为人类作出杰出贡献的英国机械师瓦特。他的成就是（　　）‎ A．发明水力织布机 B．改良蒸汽机 ‎ C．发明火车 D．发明汽船 第50页（共50页）‎ ‎26．（1.5分）1999年，英国剑桥大学文理学院发起“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”征询投票活动，最终马克思以票数第一当选。马克思当选的重要原因之一是（　　）‎ A．领导了19世纪三四十年代的欧洲工人运动 ‎ B．创立了世界无产阶级革命斗争的科学理论 ‎ C．参加了1871年巴黎公社革命 ‎ D．建立了人类历史上第一个社会主义国家 ‎27．（1.5分）下列斗争中对抗对象与其他三个不同的是（　　）‎ A．1857﹣1859年的印度民族大起义 ‎ B．19世纪拉丁美洲独立运动 ‎ C．中国鸦片战争 ‎ D．美国独立战争 ‎28．（1.5分）某校为举办展览，搜集了下列图片。关于图中历史人物的说法，符合史实的是（　　）‎ ‎①领导了反抗殖民统治的民族解放运动 ‎②都属于亚非拉美的民族独立运动 ‎③图2中人物被誉为“南美解放者”‎ ‎④都创立了新的国家 A．①②④ B．①②③ C．①③ D．①④‎ 第50页（共50页）‎ ‎29．（1.5分）美国通过独立战争，羸得了国家的独立；通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的相同之处是（　　）‎ A．都是民族解放战争 B．都推翻了英国殖民统治 ‎ C．都废除了黑人奴隶制 D．都促进了资本主义发展 ‎30．（1.5分）如表是小唐同学收集的材料，这段材料属于美国南北战争的（　　）‎ 经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。‎ A．背景 B．经过 C．意义 D．条件 二、非选择题本部分共4小题，第31题11分，第32题14分，第33题16分，第34题14分，共55分．‎ ‎31．（11分）城市•发展 材料一：中世纪西欧城市气象 市民们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们拥有自己的市政厅、法院以及市外属地；准许商人和工匠组织行会，用以防护和互助，但不能完全摆脱国王和领主控制。正如当时的俗话所说的那样：“城市的空气使人感到自由。”在某些地区，一批批城市联合起来组成联盟，这些联盟成为强有力的政治及经济统一体。1350年，不来梅、但泽等城市组成了汉萨同盟，迫使外国承认它们的商业特权，实际上垄断了北部欧洲的贸易。‎ ‎﹣﹣摘编自《全球通史》‎ ‎（1）依据材料一，指出中世纪西欧城市的发展状况。‎ 材料二：佛罗伦萨城的历史遗迹 第50页（共50页）‎ ‎（2）佛罗伦萨位于意大利中部，是文艺复兴的摇篮。去过当地的网友纷纷感慨，佛罗伦萨上空至今仍弥漫着浓浓的文艺复兴韵味。请参照示例，从“图2”“图3”中任选其一，说明与其相关的历史人物，及他们的成就所体现的“文艺复兴韵味”。‎ ‎【示例】‎ 图1米开朗琪罗是文艺复兴“美术三杰”之一，《大卫》是其创作的大理石雕塑。塑造了大卫的英雄形象，表现了人类的巨大力量，是人文主义思想的具体体现。‎ 材料三：近现代城市的发展 序号 资料 ‎1‎ ‎19世纪后期，伦敦有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。但这些巨大的蒸汽轮船，在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。‎ ‎2‎ ‎1955年日本经济开始进入高速增长期。电视、冰箱、洗衣机及塑料制品的普及，东京的垃圾排放量随即急剧上升，使焚烧塑料产生的有害气体及垃圾处理场环境问题成为主要公害之一。‎ ‎3‎ 从2005年起，上海市科委先后在工业节能、交通节能、资源循环利用等方面部署了约200项重大科技攻关项目，为上海的低碳发展之路奠定了良好技术基础。‎ ‎4‎ 丹麦哥本哈根利用风能资源，建立海上风能发电厂，总产能160兆瓦，占全国耗电量的2%，为15万户居民提供电能，年碳减排量66万吨。‎ ‎5‎ 第50页（共50页）‎ 纽约是国际级的艺术及传媒中心，被视为都市文明的代表。纽约有着多家著名大学，有着众多的世界级博物馆、画廊和演艺比赛场地，是西半球的文化及娱乐中心之一。‎ ‎6‎ 北京是全球拥有世界文化遗产最多的城市，拥有众多名胜古迹和人文景观。北京市会展、新闻出版业发达，注册博物馆多达151座，列世界第二。北京同时也是全国教育最发达的地区。‎ ‎（3）阅读上表中的资料，围绕城市发展，提炼两个主题，主题立意明确，每个主题必须涵盖两条以上资料。‎ ‎32．（14分）发现世界与殖民掠夺 材料一：‎ ‎（1）观察材料一中的地图，写出开辟①②两条新航线的航海家。依据材料一，概括新航路开辟的影响。‎ 材料二：‎ 第50页（共50页）‎ 材料三：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变成商业性的猎获黑人的场所。这一切标志着资本主义生产时代的曙光。‎ ‎﹣﹣马克思《资本论》‎ ‎（2）阅读材料二，补充安东尼的贸易路线图中A、B、C对应的大洲名称。‎ ‎（3）依据材料二和三，概括殖民者的罪行；并结合所学解读，为何这一切标志着“资本主义生产时代的曙光”？‎ ‎33．（16分）近代的改革与革命 ‎【大事纪年】‎ 材料一：‎ 近代美国 近代英国 ‎1775年，来克星顿枪声，北美独立战争爆发 ‎1776年，《独立宣言》发表 ‎1783年，英美签订和约，英国承认美国独立 ‎1787年，《美利坚合众国宪法》通过 ‎1789年，华盛顿就任美国第一任总统 ‎1642年，查理一世发动内战 ‎1648年，议会军赢得内战胜利 ‎1649年，共和国建立 ‎1653年，克伦威尔成为“护国主”‎ ‎1688年，“光荣革命”‎ ‎1689年，议会通过《权利法案》‎ 第50页（共50页）‎ ‎（1）依据材料一说明近代美、英两国确立政治制度的不同道路，并结合所学指出两国政治制度的差异。‎ ‎【寻访史迹】‎ 材料二：‎ 建筑图片 图片解读 图1威斯敏斯特宫，又称议会大厦，是英国议会所在地 ‎【示例】‎ 图1中建筑是英国议会大厦，见证了英国资产阶级革命。“光荣革命”后，英国议会通过《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。‎ 图2自由女神像，女神右手高举火炬，左手持有一部典籍，上面刻着“1776年7月4日”‎ ‎　 　‎ ‎　 　‎ 第50页（共50页）‎ 图3埃菲尔铁塔，为庆祝法国大革命胜利100周年而建造 图4林肯纪念堂，其中的雕像上铭刻“林肯将永垂不朽，永存人民心里”。‎ ‎　 　‎ ‎（2）仿照图1的解读示例，从图2、图3、图4中任选两幅，完成对该图片的解读。‎ ‎【伟人风采】‎ 材料三：某历史小组要以“货币上的近代欧美革命”为主题设计一期手抄报，找到一些货币资料，请你协助完成。‎ 国别 英国 美国 法国 美国 代表人物及主要事迹 ‎【示例】‎ ‎5镑银币上的克伦威尔 克伦威尔领导议会军打败国王军，废除君主制，建立共和国，被尊为“护国主”。‎ 图片序号：　 　‎ 图片序号：　 　‎ 图片序号：　 　‎ 第50页（共50页）‎ 代表人物及主要事迹：　 　。‎ 代表人物及主要事迹：　 　。‎ 代表人物及主要事迹：　 　。‎ ‎（3）仿照示例，请从以图片中任选两张，把序号填入相应的国家区域，并补全横线内容。‎ ‎34．（14分）某历史学习小组正在进行“第一次工业革命和马克思主义诞生及实践”的相关主题研究，以下是他们收集的资料。‎ 材料一：1624年英国颁布的《专利法》规定，发明人享有14年的专利和特权。在此期间，发明者享有对所发明的产品和技术的生产、制造、销售等权利，侵害这一权利属于违法行为。同时，也规定了发明者不得随意调高产品价格，防止其阻碍技术传播和工业发展。法律颁布后的一个世纪中，英国进入发明高峰期，如飞梭的发明使织布速度迅速提高，又如珍妮机的出现快速增加纺纱效率，这些发明在英国迅速传播，宣告工业革命已经拉开帷幕。‎ ‎﹣﹣摘编自《英国专利保护制度的历史变迁》‎ 第50页（共50页）‎ ‎（1）依据材料一，说出英国推动技术创新的措施。结合材料一和所学，说出这些措施的历史影响。‎ 材料二：‎ ‎（2）材料二的图片中，属于第一次工业革命时期的是　 　。（填写序号）‎ 材料三：①英国实现城市化仅用七、八年时间，始终保持高速发展。②1851年人口普查表明，英国城市人口已占全国人口的51%，法国是25.1%，美国是13%．③这与英国的经济结构和社会背景密切相关，英国是最早开始工业革命的国家，工商业在国民经济中占压倒性优势，而农业劳动生产率的提高，使大批农民脱离土地流入城市，有力促进了城市化进程。④同时，在城市，社会的贫穷现象在增长，其中绝对贫困的现象更加显著。⑤1867年，2%最富有的人所聚敛的财富占国民总收入的40%；体力劳动者的收入在国民总收入中所占的比重从1803年的42%下降到1867年的39%。‎ ‎﹣﹣摘编自《第一次工业革命与英国城市化》‎ ‎（3）材料三中的内容包括历史叙述与历史评价两部分，请区分两部分内容。（填写序号）‎ 历史叙述：　 　历史评价：　 　。‎ 材料四：《宣言》称，“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信，未来社会中，资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭，因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标，所以他们的思想为人们所向往、所追求。‎ 第50页（共50页）‎ ‎﹣﹣摘编自《西方政治思想通史》‎ ‎（4）材料四中的《宣言》指哪部著作？依据材料四，说出马克思和恩格斯构想的未来理想社会的特点。‎ 材料五：马克思主义推进了人类文明进程，对人类社会发展产生了深刻影响。以下是能够印证这一观点的部分史实。‎ ‎①第一国际成立 ‎②中华人民共和国成立 ‎③巴黎公社建立 ‎④中国社会主义市场经济体制的建立与完善 ‎（5）请运用材料五中相关史实证明下列观点。（填写序号）‎ ‎◇国际工人运动蓬勃发展：　 　。‎ ‎◇民族解放运动进一步发展：　 　。‎ ‎◇马克思主义改变了中国：　 　。‎ 材料六：马克思的整个世界观提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。马克思主义理论是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。‎ ‎（6）综合上述材料，概括共产党人学习和运用马克思主义的基本方法。‎ 第50页（共50页）‎ ‎2019-2020学年北京四中九年级（上）期中历史试卷 参考答案与试题解析 一、选择题，本大题30小题，每小题1.5分，共45分．在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求．‎ ‎1．（1.5分）如图是古代亚非四大文明分布示意图，①处所在地区对应的文明成果有（　　）‎ A．楔形文字、《汉谟拉比法典》 ‎ B．甲骨文、司母戊鼎 ‎ C．象形文字、狮身人面像 ‎ D．哈拉帕、摩亨佐•达罗遗址 ‎【分析】本题主要考查古代亚非四大文明的相关史实。解答本题的关键是首先弄清①是哪个文明古国。结合地理知识可知这是古代埃及，结合所学历史知识可以得出正确答案。‎ ‎【解答】根据所学知识可知，①是埃及，古代埃及的文明成果是象形文字和狮身人面像，故C正确。楔形文字和《汉谟拉比法典》是两河流域文明，故排除A项。甲骨文和司母戊鼎是中国的成就，故排除B项。哈拉帕、摩亨佐•达罗遗址是古代印度人的成就，故排除D项。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】‎ 第50页（共50页）‎ 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握古代亚非四大文明的相关史实。‎ ‎2．（1.5分）四中大讲堂准备邀请一位学者做讲座，下侧图文框中的内容来自同学们制作的宣传海报。下列选项中适合出现在海报“内容”一栏的是（　　）‎ 学术讲座 时间：2019年11月18日 主题：古代罗马的成就 内容：……‎ A．赏析《天方夜谭》 B．介绍雅典民主政治 ‎ C．释读楔形文字 D．寻访凯旋门和万神庙 ‎【分析】本题主要考查古罗马的成就的相关史实。本题的关键词语是“罗马成就”，根据这一限定词语结合所学知识可知即可找到正确答案。‎ ‎【解答】根据所学知识可知，凯旋门和万神庙是古代罗马的建筑成就，故选项D正确。《天方夜谭》是阿拉伯人的成就，故排除A项。雅典民主政治是古希腊的民主制度，故排除B项。楔形文字是两河流域文明，故排除C项。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记古罗马的成就的相关史实。‎ ‎3．（1.5分）历史学习小组正在讨论查阅的资料，内容涉及封君与封臣、领主与农奴、城市的兴起、早期的大学。由此判断，他们讨论的主题是（　　）‎ A．上古亚非文明 B．古代欧洲文明 ‎ C．中世纪的西欧 D．亚洲封建时代 ‎【分析】本题主要考查欧洲封建社会。题干关键信息“封君与封臣、领主与农奴、城市的兴起、早期的大学”。‎ 第50页（共50页）‎ ‎【解答】据题干关键信息并结合所学知识可知，“封君与封臣、领主与农奴、城市的兴起、早期的大学”反映的是中世纪西欧发展状况，故C正确。上古亚非文明是奴隶社会，题目考查的是封建社会，是中世纪，不是上古时期，故排除A项。材料没有涉及文明，故排除B项。亚洲封建时代没有出现大学，故排除D项。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握中世纪欧洲封建社会状况的相关知识。‎ ‎4．（1.5分）谚语为历史研究提供了珍贵的资料。下列谚语中，能较好地反映欧洲封建制度的是（　　）‎ A．“以眼还眼”“以牙还牙” ‎ B．“条条大路通罗马” ‎ C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” ‎ D．“罗马不是一日建成的”‎ ‎【分析】本题考查了西欧封建等级制度。5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是法兰克王国。‎ ‎【解答】能较好地反映欧洲封建制度的是我的附庸的附庸，不是我的附庸。西欧封建社会虽有严格的等级制度，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。流行于西欧封建社会时期的“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”的意思是每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用西欧封建等级制度的特点与相关谚语。‎ ‎5．（1.5分）9世纪开始，欧洲逐渐形成了如图所示的一种经济组织形式。它是（　　）‎ 第50页（共50页）‎ A．西欧庄园 B．城市法庭 C．自治城市 D．手工工场 ‎【分析】本题考查了庄园。从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。‎ ‎【解答】根据图片“领主住所”“领主磨坊”并结合所学知可知，9世纪开始欧洲流行了一种新的农业经济组织形式是庄园。封建庄园是西欧中世纪的基层经济组织。庄园制度是西欧封建经济关系中最重要的一项制度，是封建领主以经营庄园的方式在其领地上剥削依附农奴的制度。庄园土地属于封建领主，但除部分土地由其直接经营之外，大部分土地以份地形式分给农奴使用。农奴必须定期在领主土地上耕种，或把份地上的部分产品以实物或货币形式交给领主，还要服许多杂役和交纳贡税。西欧中世纪庄园里的主要居民是佃户。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。法庭审判依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记封建时代西欧庄园的相关史实。‎ ‎6．（1.5分）恩格斯说：“城市是中世纪的花朵”。10世纪西欧城市重新兴起的意义在于（　　）‎ 第50页（共50页）‎ A．推动西欧封建等级制度的形成 ‎ B．为资本主义的兴起准备了条件 ‎ C．封建主对市民的剥削加重 ‎ D．加速了拜占廷帝国的灭亡 ‎【分析】本题以“城市是中世纪的花朵”为依托，考查西欧城市状况。‎ ‎【解答】10世纪西欧城市重新兴起的意义在于为资本主义的兴起准备了条件。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活区分掌握西欧城市状况。‎ ‎7．（1.5分）某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣，他整理了如下资料卡片：资料反映了（　　）‎ 校名：巴黎大学 建立时间：12世纪中期 发展：由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主要研习神学。1198年教皇西勒士丁三世赐给巴黎大学许多特权。1231年，罗马教皇以谕令肯定该大学的自决权。‎ 校名：牛津大学 建立时间：11世纪晚期 发展：牛津大学以“主为我的明灯”为校训。早在11世纪末12世纪初，牛津就已经成为一个培养牧师、控讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年历史。‎ A．基督教会占有大量土地 ‎ B．基督教影响中世纪文化教育 ‎ C．教皇权力凌驾于国王之上 ‎ D．中世纪大学脱离教会控制 第50页（共50页）‎ ‎【分析】本题考查了欧洲大学的起源，注意从题目给出的知识卡片材料中获取信息。‎ ‎【解答】题目给出了巴黎大学和牛津大学的资料卡片，从卡片内容中的“12世纪、11世纪、主、教堂、教皇、牧师”等，可以看出它们建立的时间都是在中世纪，而且都与基督教相关，这表明资料反映了基督教影响中世纪文化教育。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。‎ ‎8．（1.5分）《人类的故事》中写到“市政厅里，那些身居高位手握重权的绅士们，由于获得财富开始意识到他们的力量，此时，他们正在与他们的封建主为更多的权利而进行斗争。”这反映了中世纪欧洲（　　）‎ A．封君封臣制度逐步形成 ‎ B．市民只用暴力方式反抗贵族 ‎ C．城市获得了部分自治权 ‎ D．国家的税收主要来源于城市 ‎【分析】本题主要考查中世纪欧洲封建城市。题干关键信息“市政厅里，那些身居高位手握重权的绅士们，由于获得财富开始意识到他们的力量，此时，他们正在与他们的封建主为更多的权利而进行斗争”。‎ ‎【解答】根据材料“市政厅里，那些身居高位手握重权的绅士们，由于获得财富开始意识到他们的力量，此时，他们正在与他们的封建主为更多的权利而进行斗争”可知中世纪欧洲城市获得了部分自治权，故C正确。材料没有涉及封君封臣制度，故排除A项。市民反抗贵族统治不仅仅是暴力方式，故排除B项。材料没有体现国家税收的问题，故除D项。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握中世纪欧洲封建城市的兴起、特点以及意义。‎ 第50页（共50页）‎ ‎9．（1.5分）依据如表知识卡片所列内容，判断该国家是（　　）‎ 首都：君士坦丁堡 法律：《查士丁尼法典》‎ 灭亡：1453年被奥斯曼帝国所灭 A．西罗马帝国 B．查理曼帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国 ‎【分析】本题考查拜占庭帝国的相关知识。最后根据所学和材料有效信息组织答案。‎ ‎【解答】根据所学知识可知，拜占庭帝国的首都是君士坦丁堡，颁布了《查士丁尼法律》，1453年被奥斯曼土耳其所灭，故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握拜占庭帝国的相关知识。‎ ‎10．（1.5分）孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》一文中指出“日本通过三次‘开国’，成功实现了社会的全面转型”。依据下列图片判断日本此次“开国”事件是指（　　）‎ A．大化改新 B．明治维新 ‎ C．建立法西斯专政 D．二战后社会改革 ‎【分析】本题以孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》一文中的一段文字为切入点，考查大化改新的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 第50页（共50页）‎ 根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿照隋唐制度进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变。从图中可以看出，日本在建筑和货币方面都是向唐朝学习。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查学生的识记能力，注意准确识记大化改新的影响。‎ ‎11．（1.5分）公元8世纪，中国的造纸术、印度的数字均由某帝国传播到欧洲，该帝国是（　　）‎ A．波斯帝国 B．罗马帝国 C．法兰克王国 D．阿拉伯帝国 ‎【分析】本题考查了阿拉伯帝国。《一千零一夜》又名《天方夜谭》是阿拉伯文学的代表。‎ ‎【解答】公元8世纪，中国的造纸术、印度的数字均由某帝国传播到欧洲，该帝国是阿拉伯帝国。阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用阿拉伯民族在不同文明中的桥梁作用。‎ ‎12．（1.5分）“阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质”。这说明（　　）‎ A．阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的 ‎ B．东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流 ‎ C．阿拉伯帝国经济繁荣、国家富庶 ‎ D．强大的阿拉伯帝国持续了上千年 ‎【分析】本题考查了阿拉伯文化的特点。《一千零一夜》又名《天方夜谭》是阿拉伯文学的代表。‎ 第50页（共50页）‎ ‎【解答】“阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质”。这说明东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流。阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。‎ ‎13．（1.5分）16世纪英国歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。…列坐检细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便士。…染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹。”歌谣反映了（　　）‎ A．西欧城市的兴起 B．庄园经济的衰落 ‎ C．手工工场的发展 D．大工厂制度的确立 ‎【分析】本题主要考查世界史的资本主义经济发展﹣手工工场制度、工厂制度的相关史实。掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】材料关键信息“16世纪”“织工”、“染工”、“扦制匠”分工合作，体现手工生产。结合所学知识可知，这是手工工场集中生产，分工协作。城市兴起和庄园经济，材料未涉及，所以A、B选项排除，大工厂制度是英国圈地运动后到第一次工业革命结束形成的新的资本主义生产模式，即用机器大生产代替手工劳动。与材料不符合，所以D选项排除。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界史的资本主义经济发展﹣手工工场制度、工厂制度的相关史实。‎ 第50页（共50页）‎ ‎14．（1.5分）“我已经将你置于世界的中心，在那里你更容易凝视世间万物；……你就是自己尊贵而自由的形塑者，可以把自己塑造成任何你偏爱的形式。”意大利文艺复兴时期的思想家皮科的这段话反映的是（　　）‎ A．理性主义 B．古典主义 C．人文主义 D．浪漫主义 ‎【分析】本题考查文艺复兴，知道文艺复兴的思想核心是人文主义。‎ ‎【解答】依据题干信息“意大利文艺复兴时期的思想家皮科”可知，这段话反映的是文艺复兴运动的人文主义。结合所学知识，文艺复兴的思想核心是人文主义，新兴的资产阶级要求以“人”为中心而不是以“神”为中心，肯定人的价值和尊严，认为人是现实生活的创造者和主人，反对基督教的来世观念和禁欲主义，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识，C项符合题意；ABD三项不符合题意。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查文艺复兴，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。‎ ‎15．（1.5分）历史社的同学们以“世界历史法制进程”为主题进行探究，整理了以下历史文献资料，按时间先后顺序排列正确的是 （　　）‎ ‎①十二铜表法②《汉谟拉比法典》③《拿破仑法典》④《查士丁尼法典》‎ A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．④①②③‎ ‎【分析】本题考查重要历史事件发生的时间顺序，结合所学即可作答。‎ ‎【解答】根据所学知识可知，十二铜表法的时间是公元前5世纪，《汉谟拉比法典》是公元前18世纪；《拿破仑法典》是1804年颁布的；《查士丁尼法典》是六世纪发表的，因此正确的顺序是②①④③，故C正确。ABD不符合题意，排除ABD项。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】识记重大事件发生的时代。‎ ‎16．（1.5分）如图是位于西非塞内加尔的戈雷岛，1978年被列为世界文化遗产。15﹣19世纪，至少有数千万黑人从这里被转卖，有500万黑人死于岛上。该岛直接见证了（　　）‎ 第50页（共50页）‎ A．鸦片贸易 B．三角贸易 C．种姓制度 D．“非洲年”‎ ‎【分析】本题主要考查三角贸易的相关史实。掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】据所学知识可知，从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的蔗糖烟草等工业原料返回欧洲。这一灭绝人性的行为持续了三百多年，使非洲丧失了难以计数的人口，欧洲殖民者大发横财，促进了资本主义的发展。15﹣19世纪，至少有数千万黑人从西非塞内加尔的戈雷岛被转卖，有500万黑人死于岛上。该岛直接见证了三角贸易。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握三角贸易的相关史实。‎ ‎17．（1.5分）17世纪下半叶，通过一系列战争，在世界各地夺取大片殖民地，自诩“日不落帝国”的是（　　）‎ A．西班牙 B．葡萄牙 C．英国 D．荷兰 ‎【分析】本题主要考查“日不落帝国”的相关史实。掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，荷兰、法国与英国之间发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩“日不落帝国”。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】‎ 第50页（共50页）‎ 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记“日不落帝国”的相关史实。‎ ‎18．（1.5分）“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”是指（　　）‎ A．处死国王，废除了封建君主制 ‎ B．保留国王，确立议会权力至上原则 ‎ C．设立议会，建立民主共和制度 ‎ D．制定宪法，实践了分权制衡的原则 ‎【分析】本题以“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”为切入点，考查英国君主立宪制的确立。‎ ‎【解答】“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”反映的是1689年，英国资产阶级革命，颁布《权利法案》。《权利法案》为限制王权提供了法律保证，保留国王，确立议会权力至上原则，英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体的史实。因此材料中“旧瓶装新酒”是指保留国王，确立议会权力至上原则。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题以英国君主立宪制的确立为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。‎ ‎19．（1.5分）在学习了资本主义制度的确立和扩展后，同学们绘制了如图。它呈现的是下列哪个历史事件的发展进程（　　）‎ 第50页（共50页）‎ A．美国独立战争 B．法国大革命 ‎ C．日本倒幕运动 D．英国资产阶级革命 ‎【分析】本题考查英国资产阶级革命，掌握相关的基础知识。‎ ‎【解答】据图片并结合所学可知，1640年英国资产阶级革命开始，1649年英国成立共和国，革命达到高潮；1660年斯图亚特王朝复辟，1688年英国通过“光荣革命”，逐步确立起君主立宪政体。故图片呈现的是英国资产阶级革命的发展进程。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题考查英国资产阶级革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。‎ ‎20．（1.5分）“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”这段材料出自（　　）‎ A．《权利法案》 B．《独立宣言》 ‎ C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》‎ ‎【分析】本题主要考查《独立宣言》，关键信息有“这些联合殖民地”“英王”等。‎ ‎【解答】‎ 第50页（共50页）‎ 结合所学可知，“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”这段材料出自《独立宣言》，1776年大陆会议颁布了《独立宣言》，宣告了美国的诞生。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】注意识记《独立宣言》的内容及其标志性意义。‎ ‎21．（1.5分）下列发生在法国大革命时期的历史事件，按时间顺序排列，正确的是（　　）‎ ‎①攻占巴士底狱②建立共和国③雅各宾派专政④通过《人权宣言》‎ A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．②①③④‎ ‎【分析】本题主要考查发生在法国大革命时期的历史事件的相关史实。重点掌握欧美的早期资产阶级革命。‎ ‎【解答】根据所学知识可知，1789年，法国人民攻占巴士底狱；1792年，法国建立共和国；1794年，雅各宾派专政；1789年，大革命爆发后，制宪议会颁布了《人权宣言》。因此正确的顺序是①④②③，故选项C正确。选项ABD不符合题意，排除选项ABD。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记发生在法国大革命时期的历史事件的相关史实。‎ ‎22．（1.5分）《拿破仑法典》反映了保护私有财产，废除法律面前的阶级差异等原则。这说明拿破仑（　　）‎ A．领导法国人民推翻封建王期 ‎ B．维护法国大革命成果 ‎ C．给欧洲各国带来了民族压迫 ‎ D．在法国实行专制统治 ‎【分析】本题主要考查《拿破仑法典》的相关史实。《拿破仑法典》把资产阶级革命用法律形式固定下来，它是一部典型的资产阶级法典。‎ 第50页（共50页）‎ ‎【解答】《拿破仑法典》把资产阶级革命用法律形式固定下来，它是一部典型的资产阶级法典。《拿破仓法典》反映了保护私有财产，废除法律面前的阶级差异等原则，打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展，维护法国大革命成果，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。选项B符合题意。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记《拿破仑法典》的相关史实。‎ ‎23．（1.5分）在早期资产阶级革命时代，《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》是资本主义国家的三部重要文献，下列有关它们的评述，正确的是（　　）‎ ‎①依次由英国、法国和美国颁布 ‎②都促进了本国资本主义的发展 ‎③都是为反对本国封建统治而颁布 ‎④都体现出法治精神 A．①②④ B．①②③ C．②④ D．①②③④‎ ‎【分析】本题考查资本主义的发展。识记英法美资产阶级革命的有关内容。‎ ‎【解答】根据所学知识可知，《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》都促进了本国资本主义的发展；都体现出法治精神，故C正确。是依次由英国、美国和法国颁布；①错误。美国反抗的是英国的殖民统治，③错误。故排除ABD项。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握资产阶级革命的有关内容。‎ ‎24．（1.5分）比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（　　）‎ A．推动了资本主义的发展 B．赢得了民族独立 ‎ 第50页（共50页）‎ C．打击了欧洲封建势力 D．维护了国家统一 ‎【分析】本题以华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家为切入点，主要考查其历史作用的相同之处。‎ ‎【解答】华盛顿领导的美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。拿破仑制定和颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。他所进行的早期战争捍卫了法国大革命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治，推动了资本主义的发展。故华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是推动了资本主义的发展。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记对华盛顿和拿破仑的评价的相关史实。‎ ‎25．（1.5分）现代家庭中许多家用电器的功率计算单位称为“瓦特”，这是为了纪念为人类作出杰出贡献的英国机械师瓦特。他的成就是（　　）‎ A．发明水力织布机 B．改良蒸汽机 ‎ C．发明火车 D．发明汽船 ‎【分析】本题考查瓦特改进蒸汽机，工业革命中瓦特改良蒸汽机的发明，蒸汽机作为新的动力机器进入生产领域，把人类带入了“蒸汽时代”．‎ ‎【解答】为了改变工厂布局受自然条件的限制，英国机械师瓦特借鉴前人的研究成果，改进了蒸汽机。1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”。故瓦特的成就是改良蒸汽机。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．理解并识记第一次工业革命的相关史实．‎ 第50页（共50页）‎ ‎26．（1.5分）1999年，英国剑桥大学文理学院发起“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”征询投票活动，最终马克思以票数第一当选。马克思当选的重要原因之一是（　　）‎ A．领导了19世纪三四十年代的欧洲工人运动 ‎ B．创立了世界无产阶级革命斗争的科学理论 ‎ C．参加了1871年巴黎公社革命 ‎ D．建立了人类历史上第一个社会主义国家 ‎【分析】本题考查马克思的历史贡献。‎ ‎【解答】1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织﹣﹣共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，《宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争，标志着马克思主义的诞生。从此在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】熟记《共产党宣言》的内容和意义，还要了解巴黎公社相关知识。‎ ‎27．（1.5分）下列斗争中对抗对象与其他三个不同的是（　　）‎ A．1857﹣1859年的印度民族大起义 ‎ B．19世纪拉丁美洲独立运动 ‎ C．中国鸦片战争 ‎ D．美国独立战争 ‎【分析】本题考查西属拉美独立运动的相关知识，掌握其反抗的对象及其结果。‎ ‎【解答】根据所学知识可知，拉丁美洲反抗的是西班牙的殖民统治，1857﹣1859年的印度民族大起义反抗的英国的殖民统治；中国鸦片战争和美国独立战争反抗的是英国的侵略，故B符合题意，ACD不符合题意。‎ 故选：B。‎ 第50页（共50页）‎ ‎【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握西属拉美独立运动的原因、领导人以及成果。‎ ‎28．（1.5分）某校为举办展览，搜集了下列图片。关于图中历史人物的说法，符合史实的是（　　）‎ ‎①领导了反抗殖民统治的民族解放运动 ‎②都属于亚非拉美的民族独立运动 ‎③图2中人物被誉为“南美解放者”‎ ‎④都创立了新的国家 A．①②④ B．①②③ C．①③ D．①④‎ ‎【分析】本题考查章西女王、玻利瓦尔、华盛顿相关事迹，关键是对三幅历史图片的识读。‎ ‎【解答】根据所学知识可知，章西女王、玻利瓦尔、华盛顿都导了反抗殖民统治的民族解放运动；玻利瓦尔被誉为“南美解放者”。故C正确。章西女王领导印度民族大起义，属于亚洲；玻利瓦尔属于拉丁美洲；华盛顿属于美洲，故②错误；章西女王没有建立新的国家，故④错误，排除ABD项。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握章西女王、玻利瓦尔、华盛顿相关事迹。‎ 第50页（共50页）‎ ‎29．（1.5分）美国通过独立战争，羸得了国家的独立；通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的相同之处是（　　）‎ A．都是民族解放战争 B．都推翻了英国殖民统治 ‎ C．都废除了黑人奴隶制 D．都促进了资本主义发展 ‎【分析】本题以归纳和概括是学习历史的重要能力之一为切入点，考查的是美国独立战争和美国南北战争的相关知识点。‎ ‎【解答】本题考查美国独立战争和美国南北战争的相同点。原因相同，都是因为资本主义的发展受到阻碍；性质相同，都是资产阶级革命；作用相同，都促进了资本主义经济的发展，所以D选项符合题意。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握美国独立战争和美国南北战争的有关内容。‎ ‎30．（1.5分）如表是小唐同学收集的材料，这段材料属于美国南北战争的（　　）‎ 经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。‎ A．背景 B．经过 C．意义 D．条件 ‎【分析】本题主要考查美国内战的知识点。题干关键信息“经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件”。‎ ‎【解答】根据材料“经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。”并结合所学可知，材料叙述的是美国南北战争的意义，故C正确。材料没有体现美国南北战争的背景、经过和条件，故排除ABD项。‎ 故选：C。‎ 第50页（共50页）‎ ‎【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握美国内战的原因、经过、性质和影响。‎ 二、非选择题本部分共4小题，第31题11分，第32题14分，第33题16分，第34题14分，共55分．‎ ‎31．（11分）城市•发展 材料一：中世纪西欧城市气象 市民们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们拥有自己的市政厅、法院以及市外属地；准许商人和工匠组织行会，用以防护和互助，但不能完全摆脱国王和领主控制。正如当时的俗话所说的那样：“城市的空气使人感到自由。”在某些地区，一批批城市联合起来组成联盟，这些联盟成为强有力的政治及经济统一体。1350年，不来梅、但泽等城市组成了汉萨同盟，迫使外国承认它们的商业特权，实际上垄断了北部欧洲的贸易。‎ ‎﹣﹣摘编自《全球通史》‎ ‎（1）依据材料一，指出中世纪西欧城市的发展状况。‎ 材料二：佛罗伦萨城的历史遗迹 ‎（2）佛罗伦萨位于意大利中部，是文艺复兴的摇篮。去过当地的网友纷纷感慨，佛罗伦萨上空至今仍弥漫着浓浓的文艺复兴韵味。请参照示例，从“图2”“图3”中任选其一，说明与其相关的历史人物，及他们的成就所体现的“文艺复兴韵味”。‎ ‎【示例】‎ 第50页（共50页）‎ 图1米开朗琪罗是文艺复兴“美术三杰”之一，《大卫》是其创作的大理石雕塑。塑造了大卫的英雄形象，表现了人类的巨大力量，是人文主义思想的具体体现。‎ 材料三：近现代城市的发展 序号 资料 ‎1‎ ‎19世纪后期，伦敦有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。但这些巨大的蒸汽轮船，在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。‎ ‎2‎ ‎1955年日本经济开始进入高速增长期。电视、冰箱、洗衣机及塑料制品的普及，东京的垃圾排放量随即急剧上升，使焚烧塑料产生的有害气体及垃圾处理场环境问题成为主要公害之一。‎ ‎3‎ 从2005年起，上海市科委先后在工业节能、交通节能、资源循环利用等方面部署了约200项重大科技攻关项目，为上海的低碳发展之路奠定了良好技术基础。‎ ‎4‎ 丹麦哥本哈根利用风能资源，建立海上风能发电厂，总产能160兆瓦，占全国耗电量的2%，为15万户居民提供电能，年碳减排量66万吨。‎ ‎5‎ 纽约是国际级的艺术及传媒中心，被视为都市文明的代表。纽约有着多家著名大学，有着众多的世界级博物馆、画廊和演艺比赛场地，是西半球的文化及娱乐中心之一。‎ ‎6‎ 北京是全球拥有世界文化遗产最多的城市，拥有众多名胜古迹和人文景观。北京市会展、新闻出版业发达，注册博物馆多达151座，列世界第二。北京同时也是全国教育最发达的地区。‎ ‎（3）阅读上表中的资料，围绕城市发展，提炼两个主题，主题立意明确，每个主题必须涵盖两条以上资料。‎ ‎【分析】本题以三则、图片、图示文字材料背景依托，主要考查了中世纪西欧城市发展的状况、文艺复兴的代表人物以及主要成就、近现代城市的发展等知识，掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】‎ 第50页（共50页）‎ ‎（1）根据材料可知中世纪西欧城市发展的状况是城市取得了一定程度的“自治”；市民享有一定的自由；城市的政治经济实力增强。‎ ‎（2）根据所学知识可知，图2：但丁是文艺复兴的先驱，《神曲》是其创作的长篇诗作。作品抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。图3：达•芬奇是文艺复兴“美术三杰”之一，《蒙娜丽莎》是其著名的肖像画。该画以现实人物为主题，人物富有生命的活力，体现了人文精神。达•芬奇是文艺复兴“美术三杰”之一，《最后的晚餐》是其著名的绘画作品。该画将人物的神态刻画得惟妙惟肖，体现了人文精神。‎ ‎（3）根据材料可知城市发展可以提炼的主题有世界文化名城，资料5和6可以证明。也可以提炼城市环境问题的主题，资料1和2可以说明。还可以提炼城市的可持续发展的主题。资料3和4可以说明。‎ 故答案为：‎ ‎（1）城市取得了一定程度的“自治”；市民享有一定的自由；城市的政治经济实力增强。‎ ‎（2）图2：但丁是文艺复兴的先驱，《神曲》是其创作的长篇诗作。作品抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。‎ 图3：达•芬奇是文艺复兴“美术三杰”之一，《蒙娜丽莎》是其著名的肖像画。该画以现实人物为主题，人物富有生命的活力，体现了人文精神。‎ 或：达•芬奇是文艺复兴“美术三杰”之一，《最后的晚餐》是其著名的绘画作品。该画将人物的神态刻画得惟妙惟肖，体现了人文精神。（其他合理答案可酌情给分）‎ ‎（3）答案示例1：主题：世界文化名城。资料序号：5，6．答案示例2：主题：城市环境问题。资料序号：1，2．答案示例3：主题：城市的可持续发展。资料序号：3，4。‎ ‎【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记中世纪西欧城市发展的状况、文艺复兴的代表人物以及主要成就、近现代城市的发展等知识。‎ ‎32．（14分）发现世界与殖民掠夺 材料一：‎ 第50页（共50页）‎ ‎（1）观察材料一中的地图，写出开辟①②两条新航线的航海家。依据材料一，概括新航路开辟的影响。‎ 材料二：‎ 材料三：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变成商业性的猎获黑人的场所。这一切标志着资本主义生产时代的曙光。‎ ‎﹣﹣马克思《资本论》‎ ‎（2）阅读材料二，补充安东尼的贸易路线图中A、B、C对应的大洲名称。‎ ‎（3）依据材料二和三，概括殖民者的罪行；并结合所学解读，为何这一切标志着“资本主义生产时代的曙光”？‎ 第50页（共50页）‎ ‎【分析】本题考查新航路开辟、三角贸易。新航路开辟为三角贸易提供了条件。‎ ‎【解答】（1）根据所学知识可知，哥伦布率领船队，横渡大西洋，达到了今天的古巴、海地。1519﹣1522年。麦哲伦率领船队进行了全球航行。新航路的开辟，世界开始成为一个整体；逐步确立了世界的观念；证明了地圆说的正确；促进了各大洲之间的经济交流；改变亚欧人的饮食结构；促进了人口增长；从欧洲带来的疫病对殖民地人民造成了灾难。‎ ‎（2）根据所学知识可知，西欧的奴隶贩子从欧洲出发，到达非洲，在非洲将换来的黑人奴隶运往美洲，在美洲将黑人奴隶出卖，换成金银和原料，回到欧洲。‎ ‎（3）根据所学知识可知，西欧殖民者的罪行有征服殖民地、直接掠夺财富、种族灭绝政策、贩卖黑人奴隶。通过殖民掠夺，欧洲殖民者获取了巨额财富，成为资本原始积累来源之一。回国投资办厂，加速了资本主义的发展，所以说标志着资本主义生产时代的曙光。‎ 故答案为：‎ ‎（1）航海家：①哥伦布②麦哲伦；影响：世界开始成为一个整体；逐步确立了世界的观念；证明了地圆说的正确；促进了各大洲之间的经济交流；改变亚欧人的饮食结构；促进了人口增长；从欧洲带来的疫病对殖民地人民造成了灾难。‎ ‎（2）A欧洲；B非洲；C美洲 ‎（3）罪行：征服殖民地、直接掠夺财富、种族灭绝政策、贩卖黑人奴隶；解读：通过殖民掠夺，欧洲殖民者获取了巨额财富，成为资本原始积累来源之一。回国投资办厂，加速了资本主义的发展，所以说标志着资本主义生产时代的曙光。‎ ‎【点评】本题以新航路开辟、三角贸易为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。‎ ‎33．（16分）近代的改革与革命 ‎【大事纪年】‎ 材料一：‎ 第50页（共50页）‎ 近代美国 近代英国 ‎1775年，来克星顿枪声，北美独立战争爆发 ‎1776年，《独立宣言》发表 ‎1783年，英美签订和约，英国承认美国独立 ‎1787年，《美利坚合众国宪法》通过 ‎1789年，华盛顿就任美国第一任总统 ‎1642年，查理一世发动内战 ‎1648年，议会军赢得内战胜利 ‎1649年，共和国建立 ‎1653年，克伦威尔成为“护国主”‎ ‎1688年，“光荣革命”‎ ‎1689年，议会通过《权利法案》‎ ‎（1）依据材料一说明近代美、英两国确立政治制度的不同道路，并结合所学指出两国政治制度的差异。‎ ‎【寻访史迹】‎ 材料二：‎ 建筑图片 图片解读 图1威斯敏斯特宫，又称议会大厦，是英国议会所在地 ‎【示例】‎ 图1中建筑是英国议会大厦，见证了英国资产阶级革命。“光荣革命”后，英国议会通过《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。‎ 第50页（共50页）‎ 图2自由女神像，女神右手高举火炬，左手持有一部典籍，上面刻着“1776年7月4日”‎ ‎　图2是自由女神像，纪念美国的独立。在独立战争期间，大陆会议颁布了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，被称为“第一个人权宣言”。　‎ 图3埃菲尔铁塔，为庆祝法国大革命胜利100周年而建造 ‎　图3是埃菲尔铁塔，纪念法国大革命。大革命开始后，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、自由、平等、保护私有财产等基本原则，弘扬了资产阶级自由民主思想。　‎ 图4林肯纪念堂，其中的雕像上铭刻“林肯将永垂不朽，永存人民心里”。‎ ‎　图4是林肯纪念堂，纪念南北战争中的林肯总统。美国南北战争期间，联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣告废除奴隶制，维护了美国的统一。　‎ ‎（2）仿照图1的解读示例，从图2、图3、图4中任选两幅，完成对该图片的解读。‎ ‎【伟人风采】‎ 材料三：某历史小组要以“货币上的近代欧美革命”为主题设计一期手抄报，找到一些货币资料，请你协助完成。‎ 第50页（共50页）‎ 国别 英国 美国 法国 美国 代表人物及主要事迹 ‎【示例】‎ ‎5镑银币上的克伦威尔 克伦威尔领导议会军打败国王军，废除君主制，建立共和国，被尊为“护国主”。‎ 图片序号：　②　‎ 图片序号：　①　‎ 图片序号：　③　‎ 代表人物及主要事迹：　华盛顿领导北美人民反抗英国殖民统治，赢得了美国独立；主持制定出美国宪法，建立三权分立的联邦制共和国；当选为美国第一任总统。　。‎ 代表人物及主要事迹：　拿破仑颁布《拿破仑法典》，体现自由平等私有财产神圣不可侵犯等原则；打败反法同盟；建立法兰西第一帝国，加冕称帝。　。‎ 代表人物及主要事迹：　林肯主张限制奴隶制，在南北战争中颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，宣告废除奴隶制，扭转战局，取得胜利，维护了国家统一。　。‎ ‎（3）仿照示例，请从以图片中任选两张，把序号填入相应的国家区域，并补全横线内容。‎ 第50页（共50页）‎ ‎【分析】本题考查的是英、法、美早期资产阶级革命的知识点，应把握英、法、美早期资产阶级革命的有关知识。‎ ‎【解答】（1）根据所学知识可知，美国通过独立战争实现了国家独立，英国通过资产阶级革命建立了民主政权。制度差异：美国采用共和制政体（或者三权分立）；英国采用君主立宪制政体。‎ ‎（2）根据所学知识可知，图2是自由女神像，纪念美国的独立。在独立战争期间，大陆会议颁布了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，被称为“第一个人权宣言”。图3是埃菲尔铁塔，纪念法国大革命。大革命开始后，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、自由、平等、保护私有财产等基本原则，弘扬了资产阶级自由民主思想。图4是林肯纪念堂，纪念南北战争中的林肯总统。美国南北战争期间，联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣告废除奴隶制，维护了美国的统一。‎ ‎（3）根据所学知识可知，法国①拿破仑：拿破仑颁布《拿破仑法典》，体现自由平等私有财产神圣不可侵犯等原则；打败反法同盟；建立法兰西第一帝国，加冕称帝。美国②华盛顿：华盛顿领导北美人民反抗英国殖民统治，赢得了美国独立；主持制定出美国宪法，建立三权分立的联邦制共和国；当选为美国第一任总统。美国③‎ 第50页（共50页）‎ 林肯：林肯主张限制奴隶制，在南北战争中颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，宣告废除奴隶制，扭转战局，取得胜利，维护了国家统一。‎ 故答案为：‎ ‎（1）不同道路：美国通过独立战争实现了国家独立，英国通过资产阶级革命建立了民主政权。制度差异：美国采用共和制政体（或者三权分立）；英国采用君主立宪制政体。‎ ‎（2）图片建筑对应的历史事件+法律文件+主要内容+历史意义。图2是自由女神像，纪念美国的独立。在独立战争期间，大陆会议颁布了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，被称为“第一个人权宣言”。图3是埃菲尔铁塔，纪念法国大革命。大革命开始后，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、自由、平等、保护私有财产等基本原则，弘扬了资产阶级自由民主思想。图4是林肯纪念堂，纪念南北战争中的林肯总统。美国南北战争期间，联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣告废除奴隶制，维护了美国的统一。‎ ‎（3）法国①拿破仑：拿破仑颁布《拿破仑法典》，体现自由平等私有财产神圣不可侵犯等原则；打败反法同盟；建立法兰西第一帝国，加冕称帝。美国②华盛顿：华盛顿领导北美人民反抗英国殖民统治，赢得了美国独立；主持制定出美国宪法，建立三权分立的联邦制共和国；当选为美国第一任总统。美国③林肯：林肯主张限制奴隶制，在南北战争中颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，宣告废除奴隶制，扭转战局，取得胜利，维护了国家统一。‎ ‎【点评】解答本题要熟记英、法、美早期资产阶级革命的有关内容。‎ ‎34．（14分）某历史学习小组正在进行“第一次工业革命和马克思主义诞生及实践”的相关主题研究，以下是他们收集的资料。‎ 第50页（共50页）‎ 材料一：1624年英国颁布的《专利法》规定，发明人享有14年的专利和特权。在此期间，发明者享有对所发明的产品和技术的生产、制造、销售等权利，侵害这一权利属于违法行为。同时，也规定了发明者不得随意调高产品价格，防止其阻碍技术传播和工业发展。法律颁布后的一个世纪中，英国进入发明高峰期，如飞梭的发明使织布速度迅速提高，又如珍妮机的出现快速增加纺纱效率，这些发明在英国迅速传播，宣告工业革命已经拉开帷幕。‎ ‎﹣﹣摘编自《英国专利保护制度的历史变迁》‎ ‎（1）依据材料一，说出英国推动技术创新的措施。结合材料一和所学，说出这些措施的历史影响。‎ 材料二：‎ ‎（2）材料二的图片中，属于第一次工业革命时期的是　图1，图2，图4　。（填写序号）‎ 材料三：①英国实现城市化仅用七、八年时间，始终保持高速发展。②1851年人口普查表明，英国城市人口已占全国人口的51%，法国是25.1%，美国是13%．③这与英国的经济结构和社会背景密切相关，英国是最早开始工业革命的国家，工商业在国民经济中占压倒性优势，而农业劳动生产率的提高，使大批农民脱离土地流入城市，有力促进了城市化进程。④同时，在城市，社会的贫穷现象在增长，其中绝对贫困的现象更加显著。⑤1867年，2%最富有的人所聚敛的财富占国民总收入的40%；体力劳动者的收入在国民总收入中所占的比重从1803年的42%下降到1867年的39%。‎ ‎﹣﹣摘编自《第一次工业革命与英国城市化》‎ ‎（3）材料三中的内容包括历史叙述与历史评价两部分，请区分两部分内容。（填写序号）‎ 历史叙述：　②⑤　历史评价：　①③④　。‎ 第50页（共50页）‎ 材料四：《宣言》称，“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信，未来社会中，资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭，因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标，所以他们的思想为人们所向往、所追求。‎ ‎﹣﹣摘编自《西方政治思想通史》‎ ‎（4）材料四中的《宣言》指哪部著作？依据材料四，说出马克思和恩格斯构想的未来理想社会的特点。‎ 材料五：马克思主义推进了人类文明进程，对人类社会发展产生了深刻影响。以下是能够印证这一观点的部分史实。‎ ‎①第一国际成立 ‎②中华人民共和国成立 ‎③巴黎公社建立 ‎④中国社会主义市场经济体制的建立与完善 ‎（5）请运用材料五中相关史实证明下列观点。（填写序号）‎ ‎◇国际工人运动蓬勃发展：　①③　。‎ ‎◇民族解放运动进一步发展：　②　。‎ ‎◇马克思主义改变了中国：　②④　。‎ 材料六：马克思的整个世界观提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。马克思主义理论是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。‎ ‎（6）综合上述材料，概括共产党人学习和运用马克思主义的基本方法。‎ ‎【分析】本题考查第一次工业革命和马克思主义诞生及实践的相关知识，注意将历史上同类知识和相似知识进行前后联系，概括归纳，分析比较。‎ ‎【解答】‎ 第50页（共50页）‎ ‎（1）根据材料“发明者享有对所发明的产品和技术的生产、制造、销售等权利，侵害这一权利属于违法行为。同时，也规定了发明者不得随意调高产品价格，防止其阻碍技术传播和工业发展。”可知英国推东创新的措施是通过立法保护专利；对发明者进行规范和限制。根据材料“，英国进入发明高峰期，如飞梭的发明使织布速度迅速提高，又如珍妮机的出现快速增加纺纱效率，这些发明在英国迅速传播，宣告工业革命已经拉开帷幕。”可知带来的影响是促进发明创造和技术发展，推动工业革命开展。‎ ‎（2）根据所学知识可知，瓦特改良蒸汽机、珍妮机和蒸汽机车属于第一次工业革命的成就。‎ ‎（3）根据所学知识可知，历史叙述指的是对历史事物进行客观合理的描述。②⑤是对历史事物的描述。历史评价是从某个角度对历史上的人或者事情进行评价，必须有鲜明的立场。①③④属于历史评价。‎ ‎（4）根据所学知识可知，《宣言》指的是《共产党宣言》。根据材料“资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭，因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标，所以他们的思想为人们所向往、所追求。”可知马克思和恩格斯想的未来理想社会的特点是废除了私有制；没有剥削和阶级；生产力高度发展；人获得自由而全面的发展。‎ ‎（5）根据所学知识可知，第一国际成立和巴黎公社的建立属于国际工人运动蓬勃发展。中华人民共和国的成立属于民族解放运动进一步发展。中华人民共和国的成立；中国社会主义市场经济体制的建立与完善属于马克思主义改变中国。‎ ‎（6）根据材料可知共产党人学习和运用马克思主义的基本方法是将马克思主义普遍真理与各国国情相结合；理论联系实际；与时俱进。‎ 故答案为：‎ ‎（1）措施：通过立法保护专利；对发明者进行规范和限制。影响：促进发明创造和技术发展，推动工业革命开展。‎ ‎（2）图1，图2，图4。‎ ‎（3）历史叙述：②⑤；历史评价：①③④（多选、少选均不得分）。‎ 第50页（共50页）‎ ‎（4）《共产党宣言》；特点：废除了私有制；没有剥削和阶级；生产力高度发展；人获得自由而全面菁优网发展。‎ ‎（5）国际工人运动蓬勃发展：①③；民族解放运动进一步发展：②；马克思主义改变了中国：②④（多选、少选均不得分）‎ ‎（6）将马克思主义普遍真理与各国国情相结合；理论联系实际；与时俱进。‎ ‎【点评】解答材料解析题首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案。‎ 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：2020/9/19 7:39:16；用户：张海燕；邮箱：lishi0014@xyh.com；学号：30475252‎ 第50页（共50页）‎