全国版2020中考道德与法治复习第三部分八年级上册课时训练10遵守社会规则试题

全国版2020中考道德与法治复习第三部分八年级上册课时训练10遵守社会规则试题

课时训练(十)　遵守社会规则 一、单项选择题 ‎1.美国当代政治学家塞缪尔·亨廷顿说:“人类可以无自由而有秩序,但不能无秩序而有自由。”这句话强调了社会秩序的重要性。关于社会秩序的作用,下列观点你赞同的有 (　　)‎ ‎①社会正常运行需要秩序 ‎②社会秩序明确社会规则的内容 ‎③社会秩序是人民安居乐业的保障 ‎④社会秩序保障社会规则的实现 A.①② B.②③ C.①③ D.②④‎ ‎2.有一次,周恩来需要看世界地图和一些其他书籍,工作人员给北戴河文化馆打电话,说有位领导要看这些文献。接电话的小黄回答:“我们有规定,图书不外借,要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆阅览,小黄一见是周总理,心里很懊悔,总理和蔼地说:“无论谁都要遵守制度。”可见 (　　)‎ A.自由与规则是完全统一的 B.社会规则维护社会秩序 C.有规则就没有自由 D.社会规则保障了自由 ‎3.2019年4月22日,一司机在高速公路驾驶过程中因超速、进入隧道变道、使用手机、未系安全带等四个违法行为,且在行驶的34分钟内,看了30次手机,导致撞上隧道壁身亡。该事件警示我们 (　　)‎ ‎①遵守规则主要依靠处罚力度 ‎②社会规则是人们享有自由的保障 ‎③我们要发自内心地敬畏规则 ‎④不遵守规则必然导致重大事故发生 A.①② B.②③ C.①③ D.①④‎ ‎4.今天,我们享受着列车提速、高铁联网,硬件设施不断升级的优越条件,但文明素质的“考场”无处不在。我们应该守护良好的公共环境,这就要求我们 (　　)‎ ‎①敬畏规则,将规则内化于心、外化于行 ‎②要学会自律,时刻自觉地遵守规则 ‎③加大立法力度,打击不守规则的犯罪行为 ‎④与自己利益有冲突的规则,都要改进 9‎ A.①② B.②③‎ C.①④ D.③④‎ ‎5.我国多个地方法院出台新措施惩治“老赖”,彩铃提醒就是其中之一。只要有人拨打“老赖”的电话,就会听到“您拨打的机主已被人民法院纳入失信被执行人名单”的语音提醒。从诚信的角度看,这是因为 (　　)‎ ‎①“老赖”的行为违反了我国法律 ‎②诚实守信是为人处世的基本准则 ‎③诚信是中华民族宝贵的精神财富 ‎④惩治“老赖”就能够建成诚信社会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎6.[2019·东城二模]在网络用语中,怼读音为“duǐ”,多用来表达用语言拒斥或反驳的意思。中学生面对身心的急剧变化、繁重的学习压力,常常不由自主地开启“怼”模式:怼天怼地怼空气。比如:个别同学把别人的无心之言当成是讽刺挖苦;把同学的关心理解为“猫哭耗子假慈悲”等,在不知不觉中成为同学、朋友眼中的“刺猬少年”。这启示我们在与人交往中应该 (　　)‎ ‎①换位思考,理解宽容 ②有效沟通,友善尊重 ‎③忍气吞声,以和为贵 ④随心所欲,该怼则怼 A.①② B.①③ C.②③ D.③④‎ ‎7.以下说法中,最能反映漫画核心含义的是 (　　)‎ A.公民在行使权利时,不得损害他人的合法权利 B.尊老爱幼是中华民族代代传承的美德 C.言谈举止彬彬有礼,是我们赢得他人尊重的前提 D.换位思考、与人为善,利于形成和谐的人际关系 ‎8.“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。”——温特。下列做法符合此名言的有 (　　)‎ ‎①仪表端庄、着装得体 ‎②举止文明、姿态潇洒 ‎③手势得当、表情自然 ‎④明辨是非、谨小慎微 A.①②③④ B.①②③‎ 9‎ C.①③④ D.②③④‎ ‎9.2019年3月15日,一名女子与邻座女子起冲突后,在高铁辱骂多名乘客的视频在网络广泛传播,她一人骂多人简直停不下来,几乎每句话都带着脏词,最后“完胜”。据铁路公安局知情人透露,该女子因扰乱公共交通工具秩序被行政拘留5日。该女子的行为属于 (　　)‎ A.民事违法行为 B.刑事违法行为 C.行政违法行为 D.严重违法行为 ‎10.放学的路上,14岁的小杨看到几个穷凶极恶的彪形大汉正在殴打自己的同学小张。小杨满腔怒火,奋勇上前与歹徒搏斗,结果两个人都被歹徒打成重伤,住进了医院。这一事例给我们的启示是 (　　)‎ A.要在尽量保护自己的前提下,维护正义 B.面对暴徒对他人行凶,要避而远之 C.要见义勇为,绝不退缩 D.见义勇为,匡扶正义,就要不顾自身安危同犯罪分子作斗争 ‎11.下图漫画《不归路》给我们的警示有 (　　)‎ ‎①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ‎②珍爱生命,远离毒品,维护身体健康 ‎③依法自律,防微杜渐,避免沾染不良习气 ‎④违法行为必将受到刑罚处罚 A.①②③ B.①②④‎ C.②③④ D.①②③④‎ ‎12.[2019·武汉]刘某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身,并处罚金6万元,赔偿原告经济损失15万元。分析案例,下列观点正确的是 (　　)‎ A.死刑、剥夺政治权利属于主刑 B.刑事违法性是犯罪的最本质特征 C.剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑 D.应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律后果 二、非选择题 ‎13.[2019·邵阳]遵守社会规则　学会依法办事 材料一　2018年8月21日,在从济南西站开往北京的G334次高速动车组列车上,‎ 9‎ 一男子霸占别人的座位还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠,视频发到网上后,引起了全国人民的愤慨。从而被人称为“霸座哥”。‎ ‎(1)生活中我们应该如何自觉遵守社会规则?‎ 材料二　2018年10月9日,《广东省铁路安全管理条例》(以下简称《条例》)已经立法程序通过,《条例》明确规定,旅客应当按照车票载明的座位乘车,不得强占他人座位。该条例于2018年12月1日起施行。‎ ‎(2)根据所学知识,说说我们怎样依法办事?‎ ‎14.阅读材料,回答问题。‎ 材料一　中学生王明平时总是不守时,上学经常迟到,和同学出去一起玩也总是比约定好的时间要晚到大半个小时。还有几次他忘记写作业了,就直接抄袭同学的作业,并且在老师发现之后不承认,坚持说是自己完成的。慢慢地班上同学都疏远了他。‎ 材料二　2018年央视“3·15晚会”曝光了一些问题企业和产品。比如,号称“全球最大的中文百科网站”——互动百科,背地里干的却是见不得人的勾当,不但信息的准确性真假难辨,甚至有时候,还变成虚假信息的放大器。‎ ‎(1)上述两则材料反映了什么问题?‎ 9‎ ‎(2)请你结合上述两则材料,谈谈为什么要讲诚信?‎ ‎(3)结合生活实际,从中学生的角度,谈谈如何做一个诚信的人。‎ ‎15.阅读材料,回答问题。‎ ‎　　创建全国文明城市的活动在某市如火如荼地开展着,为了推动全校学生文明意识的提高、文明行为的养成,提高学生综合文明程度,营造整洁、有序、和谐的校园氛围,某校举行“文明礼仪养成教育专题活动”。本次活动要求学生要养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品格和行为习惯,逐步完善自我、提高自我的涵养,向社会展现学生的文明之风,传承中华的优秀传统文化。‎ ‎(1)创建文明城市是为促进社会和谐,而文明有礼能促进社会和谐。请你运用所学知识,‎ 9‎ 说一说为什么文明有礼能促进社会和谐?‎ ‎(2)在现实生活中,我们如何做一个文明有礼的人?‎ ‎16.遵守社会规则　尊崇道德法律 ‎　　随着生活范围的扩展,我们越来越认识到:社会生活,需要规则;各种社会关系以及其中产生的矛盾纠纷,不仅需要道德、亲情友情协调,而且需要法律来调整,法律与我们生活息息相关;犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,要学会依法自律,防微杜渐;我们要自觉遵守道德、法律等社会规则,唯有如此,方可尽享生活的自由和幸福。‎ ‎(1)遵守规则:社会生活离不开社会规则的维系,我们应该如何正确对待规则?‎ 9‎ ‎(2)预防犯罪:犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,我们青少年应该怎样做到预防犯罪、防患于未然,避免陷入犯罪的深渊?‎ ‎ ‎ ‎【参考答案】‎ 9‎ ‎1.C　[解析] 社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现。故选C。‎ ‎2.B ‎3.B　[解析] 社会规则划定了自由的规则,社会规则是人们享有自由的保障,我们要发自内心地敬畏规则。遵守规则不是主要依靠处罚力度,不遵守规则不会必然导致重大事故发生。故选B。‎ ‎4.A　5.C ‎6.A　[解析] ①②都是在与人交往时的正确做法,③④说法错误。故选A。‎ ‎7.D　[解析] 漫画中的人物都是从对方的角度考虑,相互谦让,体现了换位思考、与人为善。故选D。‎ ‎8.B　[解析] 明辨是非、谨小慎微不是彬彬有礼的表现。故选B。‎ ‎9.C　10.A ‎11.A　[解析] 一般违法行为不会受到刑罚处罚,只有犯罪才会受到刑罚处罚。故选A。‎ ‎12.D ‎13.(1)遵守社会规则需要他律和自律;遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳;遵守规则需要我们坚定维护规则,积极改进规则。‎ ‎(2)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念;做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法;努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。‎ ‎14.(1)他们都是不讲诚信的行为,会给个人和企业带来不良的影响。‎ ‎(2)诚信是做人之本。如果一个人能做到内诚于心,外信于人,他就既能无愧于心,又能获得别人的信任;诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营,才能塑造良好的形象和信誉,才能带来持久的效益。诚信是一个社会的发展之基,诚信促进社会文明、国家兴旺。‎ ‎(3)有诚信意识,诚信需要勇气,许下的承诺要兑现,不说谎;诚信要讲智慧,面对两难抉择时,遵循伦理原则和法律要求;珍惜个人诚信记录。(学生可列具体做法,如守时、按时完成作业,诚信考试等)‎ ‎15.(1)①文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁;②诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。‎ ‎(2)①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明;②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄;③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行;④我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。‎ ‎16.(1)①要熟悉相应规则;②要自觉遵守规则。遵守社会规则需要他律和自律;需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳;③要坚定维护规则,在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则;④要积极改进原则。要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。‎ ‎(2)①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;②应拒绝不良行为,明确是非界限,不入生活中的“雷区”;③‎ 9‎ 应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;④要从小事做起,避免沾染不良习气;⑤认真学法,自觉遵纪守法,防患于未然等。‎ 9‎