2015中考物理常德解析试卷

2015中考物理常德解析试卷

湖南省常德市2015年中考物理试卷 一、选择题（本题共54分，每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的，考生必须在答题卡中指定位置填涂答案的序号，填涂在其它地方均为无效答案，不给分．每小题选对的得3分，错选或未选的得0分．）‎ ‎1．正确估测物理量，是一种良好的学习习惯．初三男生小明同学与自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 正常体温为100℃‎ B．‎ 自身质量约为45kg ‎　‎ C．‎ 跑步的速度约为50m/s D．‎ 手指甲宽度约为1nm 考点：‎ 质量的估测；温度；长度的估测；速度与物体运动．.‎ 专题：‎ 估算综合应用题．‎ 分析：‎ 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．‎ 解答：‎ 解：‎ A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．不符合实际；‎ B、成年人的质量在60kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在45kg左右．符合实际；‎ C、中学生跑步的速度在15km/h=15×m/s≈4m/s左右．不符合实际；‎ D、中学生手指甲的宽度在1cm=107nm左右．不符合实际．‎ 故选B．‎ 点评：‎ 对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的．‎ ‎　‎ ‎2．（3分）（2015•常德）上物理课时，物理老师对某同学说“回答问题时，请声音大一点”，这里的“大”指的是声音的（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 音调 B．‎ 音色 C．‎ 响度 D．‎ 频率 考点：‎ 音调、响度与音色的区分．.‎ 专题：‎ 声现象．‎ 分析：‎ 声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．听声能辨人，是因为不同人发出的声音的音色不同．‎ 解答：‎ 解：声音的特征有：音调、响度、音色；上物理课时，物理老师对某同学说“回答问题时，请声音大一点”，这里的“大”指的是声音的响度大，故ABD不符合题意．‎ 故选C．‎ 点评：‎ 此题考查了对声音特征的辨别，要会利用声音的特征解释生活现象．‎ ‎　‎ ‎3．（3分）（2015•常德）关于光现象，下列说法正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 月食是光的由于光的折射形成的 ‎　‎ B．‎ 光从空气射入水中后传播速度会变大 ‎　‎ C．‎ 物体通过平面镜能成正立、等大的实像 ‎　‎ D．‎ 太阳光是白色的，白光是由各种色光混合而成的 考点：‎ 光的色散；光直线传播的应用；光的传播速度与光年．.‎ 专题：‎ 光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．‎ 分析：‎ ‎（1）光在同种均匀物质中沿直线传播；‎ ‎（2）光在真空和空气中的传播速度最大，在水、玻璃中的速度比空气中的速度小；‎ ‎（3）平面镜成像的特点是成正立、等大的虚像；‎ ‎（4）太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光混合而成的复色光．‎ 解答：‎ 解：A、月食是光的由于光的直线传播形成的，故A错误；‎ B、光在水中的传播速度比空气中的传播速度小，所以光从空气射入水中后传播速度会变小，故B错误；‎ C、物体通过平面镜能成正立、等大的虚像，而不是实像，故C错误；‎ D、太阳光是白色的，白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光混合而成的复色光，故D正确．‎ 故选D．‎ 点评：‎ 本题考查光的色散的了解，光的直线传播、光的反射现象，以及光在不同介质中的速度等，属光学综合题，但难度不大．‎ ‎　‎ ‎4．（3分）（2015•常德）如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ 考点：‎ 杠杆的分类．.‎ 专题：‎ 简单机械．‎ 分析：‎ 结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．‎ 解答：‎ 解：A、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；‎ B、图中的剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；‎ C、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；‎ D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．‎ 故选D．‎ 点评：‎ 此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．‎ ‎　‎ ‎5．（3分）（2015•常德）下列情况中，铁块的质量发生变化的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 铁块磨掉一个角 B．‎ 铁块熔化成铁水 ‎　‎ C．‎ 铁块轧成薄铁片 D．‎ 铁块从地球运到月球 考点：‎ 质量及其特性．.‎ 专题：‎ 质量及其测量．‎ 分析：‎ 质量是物质的一种属性，不随物体的形状、状态以及位置的改变而改变．‎ 解答：‎ 解：A、把铁块切割掉一部分，铁块的质量会变小，故A正确；‎ B、铁块熔化成铁水是改变了铁的状态，铁块的质量不会变化，故B错误；‎ C、铁块轧成薄铁片是改变了铁的形状，铁块的质量不会变化，故C错误；‎ D、铁块从地球运到月球是改变了铁块的位置，铁块的质量不会变化，故D错误；‎ 故选：A．‎ 点评：‎ 解题的关键是要知道质量是物质的一种属性，质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少．‎ ‎　‎ ‎6．（3分）（2015•常德）下列说法不正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 船闸是利用连通器原理工作的 ‎　‎ B．‎ 海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故 ‎　‎ C．‎ 人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高 ‎　‎ D．‎ 并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小 考点：‎ 连通器原理；大气压强与高度的关系；流体压强与流速的关系；比热容解释简单的自然现象．.‎ 专题：‎ 比热容、热机、热值；气体的压强、流体压强与流速的关系．‎ 分析：‎ ‎（1）连通器是上端开口底部连通的容器，其应用有水壶、船闸等；‎ ‎（2）水的比热容大，是造成海洋比陆地温差小的原因；‎ ‎（3）大气压随海拔高度的增加而减小；‎ ‎（4）流体流速越快的位置压强越小，据此判断．‎ 解答：‎ 解：A、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，故A正确；‎ B、海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大，在同等情况下吸放热时，其温度变化较大，故B正确；‎ C、人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压低，而不是气压高，故C错误；‎ D、并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小，中间压强小，两侧压强大，会将船向中间挤压，从而造成事故，故D正确．‎ 故选C．‎ 点评：‎ 本题所涉及的知识点都比较典型，在生活中有很多应用与实例，是我们必须了解的，值得我们关注．‎ ‎　‎ ‎7．（3分）（2015•常德）长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力 ‎　‎ B．‎ 木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力 ‎　‎ C．‎ 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力 ‎　‎ D．‎ 地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力 考点：‎ 平衡力和相互作用力的区分．.‎ 专题：‎ 运动和力．‎ 分析：‎ ‎（1）二力平衡的条件是：①作用在同一个物体上的两个力；②大小相等；③方向相反；④作用在同一直线上．‎ ‎（2）相互作用力的条件是：①作用在两个物体上的两个力；②大小相等；③方向相反；④作用在同一直线上．‎ 根据二力平衡的条件和相互作用的条件进行判断．‎ 解答：‎ 解：‎ A、地面对木箱的支持力等于木箱与木块重力之和，木箱受到的重力和地面对木箱的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；‎ B、木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上，是一对相互作用力．故B错误；‎ C、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上，是一对相互作用力．故C正确；‎ D、地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力，大小不相等，不是一对相互作用力，故D错误．‎ 故选C．‎ 点评：‎ 解答此类问题的关键是正确的受力分析和对二力平衡条件、相互作用力的准确掌握和理解．‎ ‎　‎ ‎8．（3分）（2015•常德）“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 压强减小，浮力不变 B．‎ 压强减小，浮力增大 ‎　‎ C．‎ 压强减小，浮力减小 D．‎ 压强增大，浮力不变 考点：‎ 液体的压强的特点；阿基米德原理．.‎ 专题：‎ 压强、液体的压强；浮力．‎ 分析：‎ 上浮过程中，在水中的深度越来越小，根据公式P=ρgh可知受到的液体压强的大小变化；‎ 始终没有露出水面，排开水的体积大小不变，根据浮力公式可知受到的浮力的大小变化情况．‎ 解答：‎ 解：‎ 由题知，潜艇在海水中上升，所处深度h变小，排开海水的体积V排不变，‎ 根据F浮=ρ海水V排g可知，‎ 潜艇受到海水的浮力不变；‎ 根据p=ρgh可知，‎ 潜艇受到海水的压强减小．‎ 故选A．‎ 点评：‎ 本题考查了学生对液体压强公式和阿基米德原理的掌握和运用，由题得出深度和排开海水的体积变化是本题的关键．‎ ‎　‎ ‎9．（3分）（2015•常德）有关下列图片，说法正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 使用三孔插座是为了节能 ‎　‎ B．‎ 三角插头内一根导线与用电器的金属外壳相连 ‎　‎ C．‎ 熔丝（俗称保险丝）烧断一定是发生了短路 ‎　‎ D．‎ 高压警示牌提醒我们的安全电压为220V 考点：‎ 安全用电原则．.‎ 专题：‎ 电与热、生活用电．‎ 分析：‎ AB、三孔插座有上孔接地线，与三脚插头的上脚相连，将用电器的金属外壳接地，防止因漏电而触电；‎ C、造成家庭电路电流过大的原因有短路或总功率过大；‎ D、对人体的安全电压是不高于36V的电压．‎ 解答：‎ 解：A、三孔插座是为了将用电器的金属外壳接地，不是为了节能，故A错误；‎ B、三角插头内一根导线与用电器的金属外壳相连，可防止因电器漏电而触电，故B正确；‎ C、熔丝烧断说明电流过大，造成电流过大的原因可能是短路，也可能是用电器的总功率过大，故C错误；‎ D、高压警示牌提醒我们不要靠近，不是说明安全电压为220V，对人体的安全电压应该是不高于36V，故D错误．‎ 故选B．‎ 点评：‎ 了解三孔插座和三脚插头的结构与作用，知道造成家庭电路电流过大的原因，了解安全电压的值，是顺利解答本题的关键．‎ ‎　‎ ‎10．（3分）（2015•常德）在地震救灾中，我们利用“北斗卫星导航系统”对发生灾情的位置进行定位，卫星导航传递信息主要依靠（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 超声波 B．‎ 次声波 C．‎ 红外线 D．‎ 电磁波 考点：‎ 电磁波的传播．.‎ 专题：‎ 信息的传递．‎ 分析：‎ 解答本题应掌握：电磁波的传播及应用．北斗导航卫星的信息传递要在真空中进行，电磁波可在真空中传播．‎ 解答：‎ 解：北斗导航卫星的信息传递要在真空中进行，电磁波可成真空中传播，超声波和次声波不能在真空是传播，而红外线频率偏低，不适合卫星通信，所以卫星和地面的联系靠的是电磁波．‎ 故选D．‎ 点评：‎ 这是一道考查电磁波在日常生活中的应用的基础题，比较容易．‎ ‎　‎ ‎11．（3分）（2015•常德）我国研制的“神舟九号”实验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，下列说法中不正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 飞船的机械能保持不变 ‎　‎ B．‎ 飞船的一部分机械能转化为内能 ‎　‎ C．‎ 飞船的势能越来越小 ‎　‎ D．‎ 飞船的外表温度会升高 考点：‎ 做功改变物体内能；动能和势能的大小变化．.‎ 专题：‎ 分子热运动、内能；机械能及其转化．‎ 分析：‎ ‎（1）分析实验飞船动能和重力势能大小的变化，从动能和重力势能大小的影响因素考虑．动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大；‎ ‎（2）在返回过程中，飞船需要克服摩擦做功，消耗机械能，将机械能转化为内能，使飞船的外表内能增大，温度升高．‎ 解答：‎ 解：“神舟九号”实验飞船进入大气层到着陆的过程中，为了让飞船安全着陆，飞船下落的速度越来越慢，而质量不变，所以动能减小；飞船的高度减小，所以重力势能减小，所以飞船的机械能减小，故A错误，C正确；‎ 在返回过程中，需要克服摩擦做功，消耗机械能，将一部分机械能转化为内能，使飞船的外表内能增大，温度升高，故B正确，D正确．‎ 由于该题选择错误的，故选：A．‎ 点评：‎ 此题主要考查的是学生对动能、重力势能影响因素以及对能量转化的理解和掌握，基础性题目．‎ ‎　‎ ‎12．（3分）（2015•常德）如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力为80N，则总功和滑轮组的机械效率分别是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ ‎1400J 80%‎ B．‎ ‎1800J 80%‎ ‎　‎ C．‎ ‎1800J 83.3%‎ D．‎ ‎2160J 83.3%‎ 考点：‎ 滑轮（组）的机械效率．.‎ 专题：‎ 功、功率、机械效率．‎ 分析：‎ 已知物体重和升高的高度，根据公式W=Gh可求有用功，已知拉力和动滑轮上绳子的段数，根据公式W=FS可求总功，有用功与总功的比值就等于机械效率．‎ 解答：‎ 解：有用功W有用=Gh=200N×9m=1800J，动滑轮上有三段绳子，所以拉力移动的距离是物体升高高度的3倍，s=3h=3×9m=27m 总功W总=Fs=80N×27m=2160J．‎ 机械效率η=×100%=×100%≈83.3%，ABC错误，D正确．‎ 故选D．‎ 点评：‎ 本题考查有用功、总功、机械效率的计算，关键是公式的应用，难点是动滑轮上绳子的段数的分析．‎ ‎　‎ ‎13．（3分）（2015•常德）关于能量和信息，下列说法正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 化石能源、水能、风能均是可再生能源 ‎　‎ B．‎ 目前核电站是利用核聚变释放的能量来发电 ‎　‎ C．‎ 光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息 ‎　‎ D．‎ 汽油机工作时，将机械能转化为内能 考点：‎ 能源的分类；光纤通信；内燃机的四个冲程；核裂变．.‎ 专题：‎ 其他综合题．‎ 分析：‎ ‎（1）可再生能源是指可以重复利用的能源．‎ ‎（2）核电站的原理是通过核裂变释放能量来发电的．‎ ‎（3）光纤又称光导纤维，它通过激光来传递信息．‎ ‎（4）热机是将内能转化为机械能的机器，汽油机是热机的一种．‎ 解答：‎ 解：‎ A、化石能属于不可再生能源，水能和风能属于可再生能源．故A错误．‎ B、核电站是利用核裂变来释放能量的，不是利用核聚变．故B错误．‎ C、光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息的．故C正确．‎ D、汽油机是热机的一种，它们是将内能转化为机械能的一种装置．故D错误．‎ 故选C．‎ 点评：‎ 本题考查学生对可再生能源、核裂变、信息传递知识和热机工作时能量的转化知识的掌握情况，需要准确记忆．‎ ‎　‎ ‎14．（3分）（2015•常德）关于热现象，下列说法正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 雾的形成是液化现象，需要吸热 ‎　‎ B．‎ 冰变成水是熔化现象，需要吸热 ‎　‎ C．‎ 冬天呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热 ‎　‎ D．‎ 衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要放热 考点：‎ 液化及液化现象；熔化与熔化吸热特点；升华和凝华的定义和特点．.‎ 专题：‎ 温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．‎ 分析：‎ 六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的．凝固、液化、凝华是放热的．‎ 解答：‎ 解：A、雾是液态的，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化是放热的，故A错误；‎ B、冰是固态的，冰变成水后变为液态，是熔化现象，物体熔化是吸热的，故B正确；‎ C、冬天人呼出的高温气体遇到外面的冷空气液化成小水珠，就形成了人们看到的“白气”，液化是放热的，故C错误；‎ D、樟脑球变小，是升华过程，是吸热的，故D正确．‎ 故选B．‎ 点评：‎ 掌握六种物态变化的前后状态变化以及吸热和放热情况是解决此题的关键．‎ ‎　‎ ‎15．（3分）（2015•常德）如图所示的实验中，演示磁场对通电导体有力的作用的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ 考点：‎ 磁场对通电导线的作用．.‎ 专题：‎ 电动机、磁生电．‎ 分析：‎ 由实验的装置及现象可知实验的原理和目的，则可判断哪一个符合要求．‎ 解答：‎ 解：A、当闭合开关后，放在磁场中的导体AB中有电流通过，且导体会动起来，说明磁场对通电导体有力的作用，故A符合题意．‎ B、该实验装置中没有电源，当放在磁场中的导体AB在磁场中做切割磁感线运动时，灵敏检流计的指针就会偏转，即产生了感应电流，这是电磁感应现象，故B不符合题意．‎ C、当导体中有电流通过时，放在导体下方的小磁针发生了偏转，说明通电导线周围存在磁场，故C不符合题意；‎ D、电扇的内部有磁铁和线圈，当电扇的插头处接一只小灯泡，线圈转动时，做了切割磁感线的运动，故能产生电流，使灯泡发光，故D不符合题意．‎ 故选A．‎ 点评：‎ 演示电与磁的关系的实验较多，如电流的磁效应实验、电磁铁、电磁感应及通电导体在磁场中受力的作用等，都应做到熟练应用．‎ ‎　‎ ‎16．（3分）（2015•常德）甲、乙两个灯泡的铭牌分别是“PZ220﹣25”、“PZ220﹣100”，关于这两个灯泡的描述正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 甲灯的灯丝粗，电阻大 B．‎ 甲灯的灯丝细，电阻大 ‎　‎ C．‎ 乙灯的灯丝细，电阻小 D．‎ 乙灯的灯丝粗，电阻大 考点：‎ 电功率的计算；影响电阻大小的因素．.‎ 专题：‎ 电压和电阻；电能和电功率．‎ 分析：‎ 已知灯泡的额定电压和额定功率．根据公式R=可知两灯泡的电阻大小关系；再根据影响电阻大小的因素，即材料、长度、横截面积分析两灯丝的粗细关系．‎ 解答：‎ 解：根据R=可知，电压相同时，甲灯泡的额定功率小，电阻大；乙灯泡的额定功率大，电阻小；‎ 根据影响电阻大小的因素材料、长度、横截面积，且材料、长度相同时横截面积越大、电阻越小可知，乙灯泡比甲灯泡粗．‎ 故选B．‎ 点评：‎ 本题考查了电阻的计算和影响电阻大小因素的应用，关键是电功率公式的灵活运用 ‎　‎ ‎17．（3分）（2015•常德）如图所示的电路中电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法不正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 电流表示数变小 B．‎ 电压表示数变小 ‎　‎ C．‎ 灯泡消耗的功率变大 D．‎ 电路消耗的总功率变小 考点：‎ 电路的动态分析．.‎ 专题：‎ 应用题；电路变化分析综合题．‎ 分析：‎ 由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流．根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据P=UI可知灯泡实际功率的变化和电路消耗总功率的变化．‎ 解答：‎ 解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流．‎ 当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，‎ 由I=可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故A正确；‎ 由U=IR可知，灯泡两端的电压变小，即电压表的示数变小，故B正确；‎ 由P=UI可知，灯泡消耗的电功率和电路消耗的总功率变小，故C错误，D正确．‎ 故选C．‎ 点评：‎ 本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律和电功率公式的应用，是一道较为简单的应用题．‎ ‎　‎ ‎18．（3分）（2015•常德）如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数．若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 灯L短路 B．‎ 灯L断路 C．‎ 变阻器R短路 D．‎ 变阻器R断路 考点：‎ 电流表、电压表在判断电路故障中的应用．.‎ 专题：‎ 压轴题；推理法；图析法．‎ 分析：‎ 灯泡不亮说明电路某处断路或灯短路；‎ 若电压表无示数，说明电压表被短路或与电源不能相通；‎ 电流表无示数说明是某处断路或电流表短路；综合分析进行判断．‎ 解答：‎ 解：A、灯泡L短路，灯不亮，电压表示数为0，电流表有示数，不符合题意，故A错；‎ B、灯泡L发生断路，灯不亮，电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的，电压表有示数；电压表的电阻无限大，使得电路中的电流为0，电流表的示数为0，不符合题意，故B错；‎ C、变阻器短路，灯亮，电压表和电流表都有示数，不符合题意，故C错；‎ D、变阻器断路，灯不亮，电流表和电压表都无示数，符合题意，故D正确．‎ 故选D．‎ 点评：‎ 本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力．‎ ‎　‎ 二、填空与作图题（本题24分，19～23题每空2分，把答案填写在答题卡中指定的地方，不要求写出解答过程；要求在答题卡中指定的地方作图，并保留必要的作图痕迹．）‎ ‎19．（4分）（2015•常德）（1）如图甲所示，木块的长度是　2.45　cm；‎ ‎（2）如图乙所示，电能表的示数为　6352.6　kW•h 考点：‎ 电能表参数的理解与电能的求法；长度的测量．.‎ 专题：‎ 基本仪器的使用专题．‎ 分析：‎ ‎（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；‎ ‎（2）电能表是测量电路一段时间内消耗的电能的仪表，上面有五个数字窗口，最后一位是小数位，单位是kW•h 解答：‎ 解：‎ ‎（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；木块左侧与1.00cm对齐，右侧与3.45cm对齐，所以木块的长度为L=3.45cm﹣1.00cm=2.45cm；‎ ‎（2）电能表的示数为：6352.6kW•h．‎ 故答案为：（1）2.45；（2）6352.6‎ 点评：‎ 物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、电能表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少．刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值．‎ ‎　‎ ‎20．（4分）（2015•常德）小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于　惯性　还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大　压力　的方法来增大摩擦力．‎ 考点：‎ 惯性；增大或减小摩擦的方法．.‎ 专题：‎ 应用题．‎ 分析：‎ 物体具有保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，据此分析回答．‎ 解答：‎ 解：紧急刹车后，自行车由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动一段距离；自行车刹车，是通过增大刹车皮与车圈之间的压力来增大摩擦，从而使车能停的快一些．‎ 故答案为：惯性；压力．‎ 点评：‎ 本题考查了学生对惯性、增大摩擦方法的了解与掌握，利用所学知识解释身边现象．‎ ‎　‎ ‎21．（4分）（2015•常德）水平桌面上放一本书，书的质量为300g，与桌面的接触面积为5×10﹣2m2，则书所受的重力为　3　N，书对桌面的压强为　60　Pa．g=10N/kg．‎ 考点：‎ 压强的大小及其计算；重力的计算．.‎ 专题：‎ 重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强．‎ 分析：‎ 根据已知条件可知此时教科书对桌面的压力就等于其本身重力，再利用压强公式p=即可求出答案；‎ 解答：‎ 解：书的重力为：G=mg=300g×10N/kg=3N；‎ 书放在水平桌面上，F=G=3N；‎ 对桌面的压强：‎ p===60Pa．‎ 故答案为：3；60．‎ 点评：‎ 此题主要考查压强的大小及其计算这一知识点，比较简单，属于基础知识，要求同学们应熟练掌握．‎ ‎　‎ ‎22．（4分）（2015•常德）小芳站在穿衣镜前2m处，则镜中的像与她相距　4　m；若小芳向镜面前进1m，则她成像的大小　不变　（填“变大”、“变小”、“不变”）‎ 考点：‎ 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．.‎ 专题：‎ 光的传播和反射、平面镜成像．‎ 分析：‎ 平面镜成的像与物体是等大的，像和物距离平面镜的距离是相等的，像是虚像．‎ 解答：‎ ‎4解：‎ 根据平面镜成像的特点，像与物到镜面的距离相等，小芳面向穿衣镜站在镜前2m处，则人像离镜子也是2m远，像与人相距2m+2m=4m；‎ 平面镜所成的像与物体是等大的，当人逐渐靠近平面镜时，视觉上感觉像在变大，但实际上像的大小并没有变．所以他在平面镜中像的大小不变．‎ 故答案为：4；不变．‎ 点评：‎ 人的视觉感觉总是近大远小，即离像近感觉大，离像远感觉小，其实是视角的变化引起的，像的真实大小始终与物相同．‎ ‎　‎ ‎23．（4分）（2015•常德）小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为　8　V，L2两端的电压为　2　V．‎ 考点：‎ 串联电路的电压规律；电压表的读数方法．.‎ 专题：‎ 电压和电阻．‎ 分析：‎ 由电路图可知，L1、L2串联，电压表V1测量串联电路两端电压，电压表V2测量L2两端电压；根据串联电路两端电压等于各部分电压之和确定电压表的量程，然后根据分度值以及指针的位置读出两电压表的示数，最后根据串联电路电压的规律求出灯L1两端电压．‎ 解答：‎ 解：由电路图可知，L1、L2串联，电压表V1测量串联电路两端电压，电压表V2测量L2两端电压；由于串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以V1选的是大量程，V2的是小量程，即V1的量程为0～15V，分度值为0.5V，示数为10V；V2的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2V；‎ 因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯L1两端电压：U1=U﹣U2=10V﹣2V=8V．‎ 故答案为：8；2．‎ 点评：‎ 本题考查了串联电路的电压特点，关键是电表所测电路元件的辨别以及电表量程的判断和读数．‎ ‎　‎ ‎24．（4分）（2015•常德）（1）如图甲所示，足球放在水平地面上，请画出足球所受重力G示意图．‎ ‎（2）如图乙所示，请在虚线上标出通电螺线管的磁感线的方向．‎ 考点：‎ 重力示意图；通电螺线管的磁场．.‎ 专题：‎ 磁现象、电生磁；重力、弹力、摩擦力．‎ 分析：‎ ‎（1）用一条带箭头的线段表示力的大小和方向即是力的示意图，重力的方向是竖直向下的，作用点在其重心上，重力的表示符号为G．‎ ‎（2）已知电源的正负极，由安培定则可确定螺线管的极性，在磁体外部，磁感线方向由N极指向S极，‎ 解答：‎ 解：（1）足球受重力的作用点在其重心O上，方向是竖直向下的，表示符号为G；‎ ‎（2）已知电源的正负极，由安培定则可知，螺线管右端为N极，左端为S极，在磁体外部，磁感线方向由N极指向S极，故磁感线方向向左，如图所示：‎ 点评：‎ ‎（1）无论物体处于什么状态，物体所受重力的方向都是竖直向下的；‎ ‎（2）安培定则中共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，考查时告诉其中的两个方向，确定第三个．如此题就是告诉了电流方向和绕向来确定磁场方向．‎ ‎　‎ 三、综合题（本题共22分，其中25题4分，26题5分，27题6分，28题7分．）‎ ‎25．（4分）（2015•常德）小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜：‎ ‎（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图所示，则该凸透镜的焦距为　10　cm．‎ ‎（2）正确安装调节好实验装置后，小明同学进一步实验，当把烛焰放在凸透镜25cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立　缩小　（选填“放大”或“缩小”）的清晰的实像．‎ ‎（3）应用（2）中描述的凸透镜成像原理，可以制成　照相机　（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）．‎ ‎（4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜下半部分，则光屏上 所成的像　完整　（选填“完整”或“不完整”）．‎ 考点：‎ 凸透镜成像规律及其探究实验．.‎ 专题：‎ 探究型实验综合题．‎ 分析：‎ ‎（1）根据凸透镜焦点和焦距定义得出凸透镜的焦距．‎ ‎（2）u＞2f，成倒立、缩小的实像．‎ ‎（3）照相机根据凸透镜成倒立缩小实像的原理制成的；‎ ‎（4）若将凸透镜的部分挡住，其它部分仍能够折射光线而成像．‎ 解答：‎ 解：（1）在光屏上得到一个最小最亮的光斑，该点便为焦点，由图知，焦点到凸透镜的距离为10cm；‎ ‎（2）当把烛焰放在凸透镜25cm处时，物距大于2f，此时成倒立缩小的实像；‎ ‎（3）照相机是根据凸透镜成倒立缩小实像的原理制成的；‎ ‎（4）小明用不透明的纸挡住透镜下半部分，上半部分仍能够折射成像，所以光屏上所成的像仍然完整．‎ 故答案为：（1）10；（2）缩小；（3）照相机；（4）完整．‎ 点评：‎ 本题主要考查了凸透镜成像规律的应用，需熟练掌握规律的内容，特别注意成像的三种情况．‎ ‎　‎ ‎26．（5分）（2015•常德）小亮同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程中如下图所示．在下列空格中填写适当内容 ‎（1）如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力　小于　重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．‎ ‎（2）如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于　悬浮　状态，随即停止加盐．‎ ‎（3）如图丙示，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为　111　g；‎ ‎（4）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为59g，如图丁示，用量筒测出盐水的体积为　50　mL．‎ ‎（5）通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度，本实验中花生米的密度为　1.04　g/cm3（结果小数点后保留两位数字）．‎ 考点：‎ 固体的密度测量实验．.‎ 专题：‎ 测量型实验综合题．‎ 分析：‎ ‎（1）根据物体的浮沉条件，物体下沉时浮力小于重力；‎ ‎（2）当物体的密度与液体密度相等时，物体在液体中悬浮；‎ ‎（3）天平的读数：砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；‎ ‎（4）进行量筒的读数时，注意量筒的分度值；‎ ‎（5）利用公式ρ=计算出盐水的密度，盐水的密度等于花生米的密度．‎ 解答：‎ 解：‎ ‎（1）花生米下沉，说明此时花生米所受的浮力小于重力；‎ ‎（2）往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米悬浮；‎ ‎（3）由图丙，游码分度值为0.2g，天平的读数为m=100g+10g+1g=111g；‎ ‎（4）由图丁知，量筒的分度值为1ml，量筒的读数为50mL．‎ ‎（5）盐水的质量m=111g﹣59g=52g，盐水的体积V=50cm3，‎ 盐水的密度ρ===1.04g/cm3．‎ 故答案为：（1）小于；（2）悬浮；（3）111；（4）50；（5）1.04．‎ 点评：‎ 此题利用替代法来测量花生米的密度，考查了对物体浮沉条件的应用及液体密度的测量，设计新颖，要能够很好的解决，需熟练掌握有关基础知识．‎ ‎　‎ ‎27．（6分）（2015•常德）物理学中，磁场的强弱用磁感应强度B（单位是T）表示，B越大，磁场越强调B=0，表示没有磁场．如图电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．‎ ‎（1）图甲是某物理兴趣小组的同学测出的某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．根据此图象分析可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而　增大　（选填“增大”或“减小”）．‎ ‎（2）小明同学将该磁敏电阻R放在磁场外（磁感应强度B=0），接入图乙所示电路，闭合开关后，电流表示数如图丙所示，则流过磁敏电阻R的电流为　40　mA，此时磁敏电阻R两端电压表为　4　V．‎ ‎（3）只要在图乙中再连入一个电压表，就可测量磁敏电阻的阻值，利用图甲，可知道相应位置的磁感应强度大小．请你帮助小明同学在图上将电压表连入电路．‎ ‎（4）小明同学正确接线后，将磁敏电阻R置于磁场中的A点，然后接通电路，并调节滑动变阻器，此时电压表和电流表的示数分别为7V和20mA，则A事业的磁感应强度B=　0.8　T．改变磁敏电阻R在A处放置的方向，发现电压表和电流表的示数都不变，则表明该磁敏电阻的阻值与磁场方向　无关　（选填“有关”或“无关”）．‎ 考点：‎ 欧姆定律的应用．.‎ 专题：‎ 欧姆定律．‎ 分析：‎ ‎（1）由图象可知随着磁感应强度B的增大，电阻的阻值增大； ‎ ‎（2）由电流表的标度可知电流表的最小分度，则可读出指针所指的示数；由欧姆定律可求得电阻两端的电压；‎ ‎（3）要想测量电阻的阻值应采用伏安法，故应测量电阻两端的电压，故应将电压表并联在R两端，同时要注意电压表的量程选择； ‎ ‎（4）由欧姆定律可求得电阻的阻值； 由图象可知A点的磁感应强度； 由题意可知磁敏电阻的阻值与磁场方向无关．‎ 解答：‎ 解：（1）由图象可知，随磁感应强度的增大，电阻的阻值增大； ‎ ‎（2）由图可知该表为mA表，故示数为40mA； ‎ 由图可知，当没有磁场时，磁敏电阻的阻值为100Ω，则由欧姆定律可得：‎ 电压U=IR=40mA×100Ω=4V；‎ ‎（3）应采用伏安法测出磁敏电阻的阻值，故应将电压表并联在磁敏电阻两端；因B为零时，磁敏电阻两端的电压为4V，且随磁场增强电阻增大，则电压增大，故量程应选15V；‎ ‎（4）由欧姆定律可得：‎ 磁敏电阻的阻值R===350Ω； ‎ 由图可知，此时磁感应强度为 0.8T；‎ 因改变磁敏电阻R在A处放置的方向，电压表和电流表的示数都不变，则该磁敏电阻的阻值与磁场方向无关；‎ 故答案为：（1）增大；（2）40；4；（3）如上图；（4）0.8；无关．‎ 点评：‎ 本题为综合题，要求学生注意审题从题中找出有用的信息并灵活应用所学物理知识进行解答．‎ ‎　‎ ‎28．（7分）（2015•常德）现有两个电阻元件，其中一个是由金属材料制成的，它的电阻随温度的升高而增大，另一个是由半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小．现对其中一个电阻元件R0进行测试，测得其电流与加在它两端的电压值，测试数据如下表：‎ 次数 物理量 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 第八次 U/V ‎0.40‎ ‎0.60‎ ‎0.80‎ ‎1.00‎ ‎1.20‎ ‎1.40‎ ‎1.60‎ ‎1.80‎ I/A ‎0.20‎ ‎0.45‎ ‎0.80‎ ‎1.25‎ ‎1.80‎ ‎2.45‎ ‎3.20‎ ‎4.05‎ ‎（1）请根据表中数据，判断元件R0可能是由上述哪类材料制成的？并说明理由．‎ ‎（2）把定值电阻R和元件R0接入如图所示的电路中，闭合开关后，电流表读数为1.8A．已知电路中电源电压恒为3V，此时定值电阻R的电功率为多大？‎ ‎（3）分析表中数据，写出通过元件R0的电流I和元件R0两端的电压U之间的关系式．‎ 考点：‎ 电功率的计算．.‎ 专题：‎ 电能和电功率．‎ 分析：‎ ‎（1）根据欧姆定律的变形公式R=可知，电阻随电压的增大，阻值如何变化，从而判断元件R0是由上述哪类材料制成的．‎ ‎（2）由电路图可知，R0、R串联，先由表格得出1.8A时电阻R0的阻值，再根据串联电路的电压特点求出R两端的电压，再利用P=UI求出此时电阻R的电功率；‎ ‎（3）分析表中数据，找出电压随电流变化的规律，从而写出通过它电流I和它两端电压U的关系式．‎ 解答：‎ 解：（1）利用公式R=分别计算不同电压下的电阻值，即2Ω、1.33Ω、1Ω、0.8Ω、0.67Ω、0.53Ω、0.5Ω，可见，电阻的阻值随着温度的升高而减小，故为半导体材料．‎ ‎（2）由表中数据可知，当电流为1.8A时，R0两端电压U0=1.2V，‎ 则R两端电压U=U总﹣U0=3V﹣1.2V=1.8V，‎ R的电功率P=UI=1.8V×1.8A=3.24W；‎ ‎（3）分析表中数据可知：流过电阻元件R0的电流I与它两端电压U的平方成正比，‎ 不妨设I=kU2，将I=0.20A，U=0.40V代入得：k=1.25；‎ 则通过阻元件R0的电流I和它两端电压U的关系式是：I=1.25U2；‎ 答：（1）半导体材料；因为当电流增大时，发热功率多，温度高，电阻小；‎ ‎（2）此时定值电阻R的电功率为3.24W；‎ ‎（3）通过阻元件R0的电流I和它两端电压U的关系式是：I=1.25U2．‎ 点评：‎ 本题考查串联电路的特点和欧姆定律、电功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是通过数据分析归纳得出电流I跟电压U之间的关系式 ‎　‎